【正文】 步，我輝煌!二、班訓(xùn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀、活動(dòng)快樂(lè)、環(huán)境美麗、紀(jì)律嚴(yán)明、人際和諧。人人有事做，事事有人做。主要以班干部為單位形成考核小組，每個(gè)月公布一次考核結(jié)果。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。㈤、衛(wèi)生委員職責(zé)負(fù)責(zé)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生，制訂和逐步完善班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期檢查和督促公共區(qū)域、學(xué)生宿舍和教室的衛(wèi)生情況，大力宣傳鼓勵(lì)同學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍和文明教室活動(dòng)，敦促同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保證大家的身體健康；及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映同學(xué)們的健康狀況和對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見和建議。協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)情況。獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠(chéng)信，不作弊。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級(jí)凝聚力。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信的優(yōu)秀品質(zhì)。班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展。（7）合理利用課間時(shí)間，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。規(guī)范是約束學(xué)生行為的最好手段，也是最有效的實(shí)施依據(jù)。教室布置要人性化，努力營(yíng)造和諧氛圍：將教室布置成閱覽室、活動(dòng)室、作品展覽室、學(xué)習(xí)園地、競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)等綜合場(chǎng)所。這樣學(xué)生既樂(lè)于用自己的心思美化班級(jí)，又熱愛班級(jí)的環(huán)境。教室的窗臺(tái)擺放學(xué)生自己栽種的花草，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)管理自己種植的花卉，讓學(xué)生在教室中感受大自然的氣息，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草的好習(xí)慣。召開模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生走向新聞，關(guān)注社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。總之，班級(jí)文化環(huán)境是一面鏡子，可以衡量一個(gè)班主任的人格修養(yǎng)和教育觀念。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。里面的墻是班風(fēng)，班訓(xùn)，班級(jí)精神，教師寄語(yǔ)，學(xué)生心語(yǔ)，亮出自我四塊。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。尊敬師長(zhǎng)——做文明學(xué)生，尊師重教如有頂撞老師者，視情況扣除2分，情況嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)教育。衛(wèi)生委員職責(zé)負(fù)責(zé)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生，制訂和逐步完善班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期檢查和督促公共區(qū)域、學(xué)生宿舍和教室的衛(wèi)生情況，大力宣傳鼓勵(lì)同學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍和文明教室活動(dòng)，敦促同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保證大家的身體健康；及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映同學(xué)們的健康狀況和對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見和建議。②、及時(shí)收集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠(chéng)信，不作弊。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，豐富校園生活，突出學(xué)校辦學(xué)特色，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境育人實(shí)效，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。（五）、班級(jí)禁令絕不允許頂撞老師絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。②、主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長(zhǎng)，從中發(fā)現(xiàn)人才。③、積極配合各位科任老師進(jìn)行班級(jí)管理。（二）、班級(jí)考核管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)——積極學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)獨(dú)立完成作業(yè)，考試誠(chéng)信 缺交一次作業(yè)扣除2分，考試有較大提高者視情況一次加4分上課——課前準(zhǔn)備好，自習(xí)絕對(duì)靜，課間不打鬧遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律，依情況一次扣除1—2分，無(wú)故曠課扣除5分，再通知家長(zhǎng)教育。實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。四、班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容班級(jí)口號(hào)： 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我進(jìn)步，我輝煌!班級(jí)格言：班級(jí)目標(biāo)：班訓(xùn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀、活動(dòng)快樂(lè)、環(huán)境美麗、紀(jì)律嚴(yán)明、人際和諧。二、實(shí)施措施制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、格言、目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。對(duì)于每個(gè)學(xué)生在班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過(guò)書面的或口頭的形式及時(shí)告之全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。創(chuàng)編班報(bào)讓學(xué)生編寫小報(bào)施展各自的才華，傾訴自己的心聲，促進(jìn)同學(xué)之間相互交流，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)z取方方面面的知識(shí)。因此，在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)上，要重視教室環(huán)境的美化，督促同學(xué)搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無(wú)灰塵”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。每月對(duì)履行規(guī)范的情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。把全班分成五個(gè)小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)事情。（3）尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極互幫互助。創(chuàng)設(shè)班級(jí)和諧的人際關(guān)系，學(xué)生平易近人、懂禮貌、守紀(jì)律、理解同學(xué)、理解教師、待人公平。班風(fēng)：做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí) 學(xué)風(fēng)：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)我成長(zhǎng)第四篇：七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案七（1）班一、指導(dǎo)思想：班級(jí)文化自覺或不自覺地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。用好 “張貼欄”，主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表、制度等內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間、學(xué)生之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。五、班級(jí)禁令絕不允許頂撞老師絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長(zhǎng)，從中發(fā)現(xiàn)人才。㈢、學(xué)習(xí)委員職責(zé)：了解全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向有關(guān)教師反映情況和意見；組織好全班或各小組的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；組織領(lǐng)導(dǎo)各科課代表搞好工作。公物——班級(jí)是我家，公物考大家來(lái)愛護(hù) 損壞公物，除賠償外，扣除2——5分。堅(jiān)決加大違反紀(jì)律行為的處罰力度，保證一心向?qū)W。展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（2）期末開展一次展示活動(dòng)：用演講、作品、作業(yè)、平時(shí)積累的照片、卡片等展示一學(xué)期的收獲、進(jìn)步。開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。獨(dú)特的口號(hào)如同戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒號(hào)，能夠喚起學(xué)生們奮發(fā)向上。開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)?？梢悦吭乱黄?，以回家作業(yè)的形式，讓每個(gè)學(xué)生或幾人合作或自編一張“班報(bào)”。這看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要全班同學(xué)的長(zhǎng)期努力，要持之以恒地與亂吐、亂扔等不良行為作斗爭(zhēng)，從中培養(yǎng)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。每月圍繞本月主題的實(shí)施情況評(píng)選出班級(jí)之星。同時(shí)，對(duì)班干部的工作和管理水平由其余同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)定。（4）、熱愛班集體，有高度的集體榮譽(yù)感。教室、板報(bào)的布置，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第一篇：七年級(jí)(10)班班級(jí)文化建設(shè)方案丹寨縣第二中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)（10）班班級(jí)文化