【正文】 績(jī)效工資總量中提取40%設(shè)置結(jié)果考核。教師所教的一個(gè)學(xué)科的及格人數(shù)除以所教班級(jí)應(yīng)考學(xué)生數(shù)為該教師學(xué)科及格率，再與全縣12所中學(xué)排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。參照《馬街中學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先暨年度履職考核制度》考核。經(jīng)教育局同意正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。八、受行政刑事處分人員的待遇問(wèn)題受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績(jī)效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。一、指導(dǎo)思想以教師績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、操作規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。堅(jiān)持“科學(xué)合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿?wù)完成情況和工作的實(shí)際效果，體現(xiàn)對(duì)教師在教育教學(xué)中取得成績(jī)的激勵(lì)和引導(dǎo)。如嚴(yán)重違反師德被查處的或因失職等其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任的等不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。十、其它說(shuō)明其它未盡事宜及特殊情況，由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定?？己吮辉u(píng)為不合格者。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。第四篇：2011獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施方案射陽(yáng)縣青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施方案根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人〔2008〕15號(hào)）和省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長(zhǎng)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（蘇教人［2009］24號(hào)）及《射陽(yáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)義務(wù)教育階段校長(zhǎng)和教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建建充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教育人事制度、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。，采取量化積分的方法進(jìn)行。（3）及時(shí)公布。（7）確定方案。班主任津貼的提取分配辦法。學(xué)校參與考核的績(jī)效工資總量＝｛獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－正職校長(zhǎng)津貼、班主任津貼及校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資｝247。計(jì)算公式為：全校參與考核的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額247。）39。），自覺(jué)履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責(zé)。四、專(zhuān)業(yè)發(fā)展（1039。，對(duì)學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)。）、合格率、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化率等相關(guān)實(shí)績(jī)情況。），是非分明，不搞無(wú)原則糾紛。、團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。三、發(fā)放的具體辦法（一）為切實(shí)落實(shí)績(jī)效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績(jī)效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。（四）按上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。（八）班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月400元。五、本方案執(zhí)行時(shí)間：xx年1月1日起?？己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。（五）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，初中專(zhuān)任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。無(wú)特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)?；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的托管、延時(shí)服務(wù)等）。，考試合格。，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。、代課情況。五、教學(xué)教研（2539。三、德育工作（539。計(jì)算公式為：教職員工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。除上級(jí)規(guī)定的津貼補(bǔ)貼外，學(xué)校不再另立名目發(fā)放津貼補(bǔ)貼。(3)得出平均分值。教職員工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（1）教職工的最終績(jī)效考核得分。六、績(jī)效工資總額的確定和具體分配辦法根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平，由縣人事、財(cái)政部門(mén)按照教師平均工資水平不低于縣級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員平均水平的原則確定”等文件精神，核定全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。（5）結(jié)果公示。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表等人組成，計(jì)9人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子及成員4人，教師代表5人。主要考核教師的工作量、師德情況、德育工作、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)教研、教學(xué)效果等情況。（七）、各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，（2）、（3）聽(tīng)課扣除每周必聽(tīng)一節(jié)外，（教研組、備課組組織的集體聽(tīng)課、評(píng)課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，（4）門(mén)衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，（5）年段長(zhǎng)、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，（6），（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，（8），年段長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語(yǔ)、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算，（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿(mǎn)工作量12課時(shí)計(jì)算，（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，（14）學(xué)?；蚋鞑块T(mén)布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒(méi)有按時(shí)繳交的，每次扣20元。（三）、因工作成效差，被縣級(jí)或縣級(jí)以上有關(guān)部門(mén)通報(bào)批評(píng)者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。二、發(fā)放的對(duì)象范圍: 全校在編在崗的教職員工。學(xué)校制定的原管理制度中涉及獎(jiǎng)金分配內(nèi)容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準(zhǔn)。經(jīng)單位同意，全學(xué)期請(qǐng)假。管理人員和教輔人員績(jī)效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等，重點(diǎn)考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)情況，包括履行崗位職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。四、績(jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效工資分配領(lǐng)教師代表組成。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配原則堅(jiān)持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。十、本《方案》自學(xué)校教代會(huì)通過(guò)并報(bào)上級(jí)審批之日起實(shí)施。我校在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以?xún)?nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放。凡達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。（6）學(xué)校學(xué)科平均分獎(jiǎng)：以各年級(jí)各學(xué)科的平均分名次計(jì)算，與全縣中學(xué)排名，前6名依次加分：1。教育教學(xué)成果（60分）教育教學(xué)成果占該項(xiàng)總額的60%，根據(jù)學(xué)校評(píng)價(jià)等級(jí)確定為優(yōu)秀占該項(xiàng)總額的45%，良的占該項(xiàng)總額的35%，中的占該項(xiàng)總額的20%，差的為0。勤（15分）參照《馬街中學(xué)出勤制度》和《南華縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(jiàn)》（試行）比例考核。評(píng)8分③教學(xué)隨意性大，容量安排不夠合理，板書(shū)凌亂，課堂氣氛不活躍，學(xué)生不太歡迎。（5）、合作意識(shí)差，無(wú)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，扣1分。（四）、科任教師（教育教學(xué)一線教師）考核。（10分）態(tài)度端正，服從學(xué)校工作的安排，勇挑重?fù)?dān)，服務(wù)學(xué)校，做全校師生表率。（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)等）注：年級(jí)主任參照班主任考核（年級(jí)主任兼職）（二）、教研組長(zhǎng)考核。（1）、班主任個(gè)人加分：（加入A項(xiàng)班主任個(gè)人得分中按30%計(jì)算）①、衛(wèi)生月評(píng)比一等獎(jiǎng)（優(yōu)）6分，二等獎(jiǎng)（良）4分，三等獎(jiǎng)（中）2分。（2）、隊(duì)伍中出現(xiàn)講話，戲鬧現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分（3）、若發(fā)現(xiàn)全班無(wú)故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分 以上各條款以值周教師檢查、抽查記實(shí)為準(zhǔn)。政教處統(tǒng)計(jì)。考核辦法及細(xì)則：（滿(mǎn)分100分=A30%＋B70%）A、班主任個(gè)人得分（占30%）班主任責(zé)任心（40分）（1）、在學(xué)生正常上課期間，班主任每天自習(xí)盡可能到班級(jí)檢查學(xué)生，維持班級(jí)紀(jì)律，班級(jí)早晚自習(xí)狀態(tài)不好或值日不合格的班級(jí)每一次扣3分。獲獎(jiǎng)的按等級(jí)加分，縣級(jí)每次加3分，市級(jí)每次加5分，省級(jí)每次加7分，國(guó)家級(jí)每次加9分。（10分）（3）、計(jì)劃有落實(shí)，檢查有反饋：學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合自己分管工作實(shí)際，制訂切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)過(guò)程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋；期末認(rèn)真寫(xiě)好工作總結(jié)。四、實(shí)施對(duì)象本校全體在編在崗已聘的正式教職工。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“十七大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來(lái)，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來(lái)，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿(mǎn)生機(jī)與活