備課組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一定是充實(shí)的；我們的小測(cè)卷可能不那么美觀，但內(nèi)容絕對(duì)有分量；我們每一次作業(yè)布置都絞盡腦汁，從大量資料中精選內(nèi)容，斟酌數(shù)量，配合課堂進(jìn)度，使其更加合理有效，絕不隨手隨意隨便。在這一點(diǎn)上，我們的認(rèn)識(shí)是:學(xué)生和老師都不是數(shù)碼機(jī)器，教學(xué)風(fēng)格各不相同，教學(xué)中還會(huì)出現(xiàn)種種意外和生成，高度統(tǒng)一注定是個(gè)理想化的夢(mèng)，而讓每一位老師有自由發(fā)揮的空間，我的課堂我做主，更能激發(fā)教學(xué)靈感，生出教學(xué)智慧。所以，我們會(huì)經(jīng)常看到周賢鳳老師啞著嗓子還在課間找學(xué)生談話，李新玲老師咳嗽了一個(gè)多月了，還是不停在課間處理違紀(jì)學(xué)生，給家長(zhǎng)打電話談學(xué)生的學(xué)習(xí)，溫文爾雅的李麗紅老師，對(duì)待作業(yè)投機(jī)取巧的學(xué)生，也會(huì)厲聲訓(xùn)斥從不姑息遷就。所謂基礎(chǔ)知識(shí)，指的是八冊(cè)語(yǔ)文課本所有要求背誦的古詩(shī)詞和古文。語(yǔ)文考察的是人生體驗(yàn)和感受，閱讀經(jīng)驗(yàn)和積累。現(xiàn)代文訓(xùn)練篇目我覺(jué)得不在多，而在精。所以我們一條腿深入課堂，另一條腿深入課外。各位老師們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。要想充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，就必須建立新型和諧的師生關(guān)系，因?yàn)椋椭C的師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。我們的學(xué)生雖然是高中生，但很多學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在紀(jì)律方面，上英語(yǔ)課不能遲到，鈴聲響了后沒(méi)進(jìn)教室要罰站。這樣在學(xué)生眼里永遠(yuǎn)是個(gè)“上知天文，下知地理”的萬(wàn)事通。其次，向外校及外地的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。以上是我工作中的體會(huì)，有很多片面和不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正，謝謝大家。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。四、終生學(xué)習(xí)，緊抓時(shí)代脈搏。三、爭(zhēng)取每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。每人必須有筆記本，錯(cuò)題本，生詞本。愛(ài)是建立和諧師生關(guān)系的橋梁，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛(ài)，平等的和諧氛圍之中，學(xué)生才能更真誠(chéng)地面對(duì)教師，大膽地投入到學(xué)習(xí)之中，去體驗(yàn)、去完成教學(xué)任務(wù)。一、師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要求優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行每周一練筆，堅(jiān)持寫周記寫隨筆的習(xí)慣，積累生活感受和素材。不拘泥于一次作文一個(gè)題目，在反復(fù)修改琢磨中提高學(xué)生作文的技巧技法。比如敘事類，寫景類，議論類等。從初一到初四，不論是文言文，現(xiàn)代文，作文，試題都缺乏梯度，也沒(méi)有明確的試題范圍。老師們，人間四月芳菲盡，大好春光轉(zhuǎn)瞬即逝，中考對(duì)決就在眼前。我們的教育難度重重，班級(jí)里太多問(wèn)題學(xué)生，源頭大概是嬌縱的二胎，冷漠的家長(zhǎng)，離婚的家庭，留守的兒童。而醒來(lái)的花朵和燃燒起來(lái)的生命必將會(huì)釋放出巨大的能量！四，求同存異。以作文或周記批改為例，我們可以看完一篇打上幾句官方批語(yǔ)，也可以絞盡腦汁，針對(duì)性很強(qiáng)的提出修改意見(jiàn)，還可以將優(yōu)秀作文打印張貼以示鼓勵(lì)，更可以對(duì)典型作文再開(kāi)課講析，進(jìn)行作文升格訓(xùn)練。一，分析近幾年尤其是去年煙臺(tái)中考試卷，把握考試動(dòng)向，明確考試內(nèi)容及分值占比，從學(xué)期初就將教學(xué)方向瞄準(zhǔn)中考。才疏學(xué)淺，經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，是我的硬傷。三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量我們組都參加了學(xué)校組織的“高效課堂研討會(huì)”，能認(rèn)識(shí)課題研究的重要性，以課題研究為龍頭，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)教學(xué)效益；新教師黃正軍在10月份完成了匯報(bào)課；學(xué)校課堂督查課，我們數(shù)學(xué)組積極籌備，認(rèn)真對(duì)待，為此，我們多次進(jìn)行集體備課，認(rèn)真選題，共同探討，分析教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，及重點(diǎn)難點(diǎn)的處理辦法，深入探討課堂教學(xué)策略等等，做到心中有大綱，心中有教材，心中有學(xué)生。第三篇：備課組長(zhǎng)工作總結(jié)華粵中英文學(xué)校20082009學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)葉愛(ài)華本學(xué)期我們備課組能根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階，所開(kāi)展工作具體總結(jié)如下：一、學(xué)理論提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)我們組繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并編寫《華粵課程標(biāo)準(zhǔn)》；本學(xué)期我校掀起了學(xué)習(xí)和推廣“高效課堂”的高潮。二 積極開(kāi)展教研活動(dòng)我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作。而這個(gè)在過(guò)程中的我，由于有班級(jí)，大家都很體諒我，好多事情，都是大家在完成。取得掛鉤成績(jī)也是相對(duì)于前兩屆又進(jìn)步了一名，大家都很開(kāi)心。服飾作
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