【正文】 學(xué)校組織的“高效課堂研討會(huì)”，能認(rèn)識(shí)課題研究的重要性，以課題研究為龍頭，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)教學(xué)效益；新教師黃正軍在10月份完成了匯報(bào)課；學(xué)校課堂督查課，我們數(shù)學(xué)組積極籌備，認(rèn)真對(duì)待，為此，我們多次進(jìn)行集體備課，認(rèn)真選題，共同探討，分析教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，及重點(diǎn)難點(diǎn)的處理辦法，深入探討課堂教學(xué)策略等等，做到心中有大綱，心中有教材，心中有學(xué)生。一，分析近幾年尤其是去年煙臺(tái)中考試卷，把握考試動(dòng)向，明確考試內(nèi)容及分值占比，從學(xué)期初就將教學(xué)方向瞄準(zhǔn)中考。而醒來(lái)的花朵和燃燒起來(lái)的生命必將會(huì)釋放出巨大的能量！四，求同存異。老師們，人間四月芳菲盡，大好春光轉(zhuǎn)瞬即逝，中考對(duì)決就在眼前。比如敘事類，寫(xiě)景類，議論類等。同時(shí)要求優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行每周一練筆，堅(jiān)持寫(xiě)周記寫(xiě)隨筆的習(xí)慣，積累生活感受和素材。愛(ài)是建立和諧師生關(guān)系的橋梁，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛(ài)，平等的和諧氛圍之中，學(xué)生才能更真誠(chéng)地面對(duì)教師，大膽地投入到學(xué)習(xí)之中，去體驗(yàn)、去完成教學(xué)任務(wù)。三、爭(zhēng)取每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。其次，向外校及外地的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，上英語(yǔ)課不能遲到，鈴聲響了后沒(méi)進(jìn)教室要罰站。要想充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，就必須建立新型和諧的師生關(guān)系，因?yàn)椋椭C的師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。所以我們一條腿深入課堂，另一條腿深入課外。語(yǔ)文考察的是人生體驗(yàn)和感受，閱讀經(jīng)驗(yàn)和積累。所以，我們會(huì)經(jīng)?？吹街苜t鳳老師啞著嗓子還在課間找學(xué)生談話，李新玲老師咳嗽了一個(gè)多月了，還是不停在課間處理違紀(jì)學(xué)生，給家長(zhǎng)打電話談學(xué)生的學(xué)習(xí)，溫文爾雅的李麗紅老師，對(duì)待作業(yè)投機(jī)取巧的學(xué)生，也會(huì)厲聲訓(xùn)斥從不姑息遷就。因此，我們的備課筆記內(nèi)容一定是充實(shí)的；我們的小測(cè)卷可能不那么美觀，但內(nèi)容絕對(duì)有分量；我們每一次作業(yè)布置都絞盡腦汁，從大量資料中精選內(nèi)容，斟酌數(shù)量，配合課堂進(jìn)度，使其更加合理有效，絕不隨手隨意隨便。畢業(yè)班的工作針對(duì)性已經(jīng)很強(qiáng)，那就是中考。二、抓常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)我們組能在盧洋武主任的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體力量和智慧，共同探討，相互協(xié)作，做到集體備課，資料共享，信息傳遞?？偟膩?lái)說(shuō)，我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作。這次的特色課程雖然大家都很辛苦，但最終結(jié)果的呈現(xiàn)，讓我們覺(jué)得都很值得！同時(shí)也增加了我們組內(nèi)的凝聚力，在大事面前，大部分人都肯犧牲，都能為了集體的利益著想，讓我覺(jué)得很欣慰。學(xué)生的作品和精彩的表演還得到了現(xiàn)場(chǎng)師生的一致認(rèn)可。對(duì)此我感到非常抱歉，今后我會(huì)盡一己之力更好的服務(wù)我們的學(xué)科。我組能認(rèn)真系統(tǒng)地使用“華粵課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了“洋思課堂教學(xué)模式”及杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式；繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新。但是，因?yàn)橛袃?yōu)雅博學(xué)的李麗紅大姐，有勤學(xué)善思的李新玲和周賢鳳兩位妹妹，我忐忑不安的心放下許多，我相信，我的不足，我的駑鈍，有了她們的幫助，會(huì)得到補(bǔ)救。雖然最終呈現(xiàn)的可能都是完成了一次作文。許多孩子，心根本不在學(xué)校，腦又怎會(huì)用在功課上？為此，我們組內(nèi)，其實(shí)包括全辦公室在內(nèi)的老師們經(jīng)?；ハ鄡A訴，也互相安慰，互相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也就是說(shuō)，考到任何問(wèn)題，都不存在超范圍之說(shuō)，因?yàn)?，這些板塊的考試內(nèi)容都是課外文選。古人曾有“親其師，信其道”的名言，它深刻而精辟地點(diǎn)明了和諧、融洽的師生關(guān)系在教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。每天都要背誦一句經(jīng)典并且每節(jié)課前都要檢查。無(wú)論一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長(zhǎng)才干，把握時(shí)代脈搏，跟上時(shí)代步伐。我深信一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在當(dāng)今社會(huì)，教師要給學(xué)生一杯水，自己擁有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，必須