【正文】 成 4～ 6 題。之后，他還開有古建筑考古、石窟寺考古等課程。 宿白先生不僅學識淵博，而且非常重視野外實踐，長期從事田野考古。他不辭辛勞，親自記錄、繪圖，并撰寫發(fā)表這些地區(qū)的佛寺調查記，還對西藏寺廟建筑進行分期研究，這是前人未做過的研究工作。學生到他家，他都熱情接待。 （選自《人民日報》，略有刪改） 下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検牵?3 分） A．宿白先生從事考古學研究與教學工作超過 60 年，為我國的考古事業(yè)做了大量工作， 貢獻巨大，被稱為我國考古學界泰斗級人物。幾年前，這位廚師被爐子的熱氣熏瞎了眼?！? 街上空無一人。 “您說吧！”他說，“也許我不是用上帝賦予的權 力，而是用我所從事的藝術的力量，讓您在生命的最后時刻輕松下來，并卸下您心靈上的重負。梅耶，”陌生人說，把一只手放在老人失明的雙眼上，“您在人們面前沒有罪。 ” “好吧，”陌生人說著站起來，走到撥弦古鋼琴旁邊，坐到鋼琴前的凳子上?！蹦吧藦椬嘀?，一邊看著黑洞洞的窗口。老人倒在枕頭上，急促地喘息起來，雙手在被子上摸索。 當她直起腰來時，老人已經(jīng)死了。 D．小說描寫了一則感人的故事：偉大的音樂家莫扎特傾聽了即將辭世的盲廚師的心靈懺悔，并用他的音樂讓臨死的老廚師感受到了撫慰和溫暖。后唐天成中，為鄒平令。晉祖入洛，知溫恃兵力偃蹇， 衎 勸其入貢。逾年，上表請還侍養(yǎng)，授青州行營司馬。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘雜務。城平，以 衎 權知州事。列傳二十九》） 10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ） （ 3 分） A. 辭曰 /臣無他才術 /未知何人誤有聞 /達望放臣還遂其私養(yǎng) /晉祖曰 /朕自知/卿非他人薦也 /俄廢樞密院 B. 辭曰 /臣無他才 /術未知何人 /誤有聞達望放臣還 /遂其私養(yǎng)晉祖 /曰 /朕自知卿 /非他人薦也 /俄廢樞密院 C. 辭曰 /臣無他才術 /未知何人誤有聞達 /望放臣還 /遂其私養(yǎng) /晉祖曰 /朕自知卿 /非他人薦也 /俄廢樞密院 D. 辭曰 /臣無他才 /術未知何人 /誤有聞達 /望放臣還遂其私 /養(yǎng)晉祖 /曰 /朕自知 /卿非他人薦也 /俄廢樞密院 11. 下列對文中加 點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（ ） （ 3 分） A. 丁憂，亦稱丁艱，即遭遇父母喪事。 12. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ） （ 3 分） A. 顏衎曾因向符習進獻賀禮而受到笞刑，但事后符習很后悔，又上表推薦他做觀察推官，暫且搪塞前面所做的事。（ 11 分） 訴衷情近 柳永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。竟日空凝睇 14．詞的上片中所描寫景物的特點前后有什么不同？請簡要分析。 （ 4）《論語 在為人處世上，宋江小心翼翼，謹慎為上，從 來不給對方難堪。但本書帶給人的＿②＿有趣而已，讀者＿③＿ 能由此認識到“所謂文明人＿④＿很野蠻，而所謂野蠻人＿⑤＿倒很文明，認識到文明不是哪一個或哪幾個民族的功勞，而是許多民族互相學習、共同創(chuàng)造的；認識到文化的寶貴遺產(chǎn)里摻雜了許多渣滓，要＿⑥＿提高警惕。有位作家說：“無論東方還是西方，人類身處困境之中，但我深信，只要我們的內心深處，對人性之善仍有期待，對真理與美仍有追求，對自身之責任仍有堅守，未來，人類終必獲得救贖。（ 答出一點 1 分，答出兩點 3分，答出 3點 5分。對不是自己職責范圍的文物保護建言獻策?！薄扒О兕w”突出了聲音的急促；“玉珠散落”突出了琴聲的清 脆。（ 2 分）（ 2）后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等，勾勒了一幅荒江日暮秋色圖，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。含情靜倚朱樓閣。 （ 4）士不可以不弘毅，任重而道遠。動如參商：動不動就像參商二星一樣，你來我往，不得相見。） 四、 22．材料出自鳳凰文化 2021年終策劃的四十位作家和學者“悲欣交集”， 這段話是馬小鹽 (小說家、文化批評家 )說的。顏 衎 沒有接到書信，按照過去的規(guī)矩來做，不久被屬吏訴訟。房知溫的兒子不聰明，顏 衎 勸說他們用十多萬的家財獻給晉祖?！辈痪脧U除了樞密院，憑著原來的官職參加朝會。請求從今以后各藩鎮(zhèn)的幕僚不能擔任御史以上的官職；即使是親王和宰相出鎮(zhèn)，也不能奏請出任幕賓。周太祖征討兗州時，駐軍城下，派顏 衎 前去曲阜到孔廟祭祀。被當時的人們所推崇。等到王峻倒臺，陳觀貶官，顏 衎 被免去其他職務，只任兵部 侍郎一職。顏衎 堅決請求辭官，皇帝下詔贊揚了他，然后顏 衎 與母親回到老家。以母親年老為由懇請辭官 ，晉祖下詔讓他保有現(xiàn)在的官職。過了一年多，父親病得不能起床，顏 衎 親自捧屎捧尿，從沒有一點倦怠。 不多久，房知溫鎮(zhèn)守青州，又征召顏 衎 做了幕僚。小時候學習刻苦，研讀《左氏春秋》。 D項不合邏輯。⑥“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授，指文化一代一代傳下去。整日空凝睇。江水清澈，余暉照波浪，閃閃泛出光芒。（ 1分） 二、（一） 10． C 11． B （“填溝壑”是死的自謙的說法） 12． D （應是“衎罷職，守兵部侍郎”，并未回家） 13．⑴顏衎沒有接到書信，按照過去的規(guī)矩來做（或者因此按規(guī)矩去做），不久被屬吏訴訟（告發(fā)）。） （三） 7． A D（ D項 2 分， A項 2分，其他選項不給分。熱情接待學生，還為“我”主持講座。 曲阜師大附中高中 2021 級高二下學期第一次教學質量檢測語文 試題參考答案 一、（一）（ 9分） 1． A（“消除思想和邏輯上的歧義”的做法是“語義分析”，不是倚重“修辭學、邏輯學之類”） 2． B（“不利于語言表達中的人文內涵的發(fā)揚，弊大于利”只是語義分析法） 3． C（不符合原文意思，原文沒有評判優(yōu)劣） （二） (“高水平的教學??提高了他的科研水平”為無中生有。如此洞察秋毫而又見微知著，錘煉出思想之縱深。 C．由于電影《長城》忙于交代外在情節(jié) ，敘事有些局促，故事的感染力不夠，令許多觀眾不能產(chǎn)生深切的情感認同，難以入戲。 第Ⅱ卷（表達題，共 80 分） 三、語言文字運用（ 20 分） 17．下列各句中加線詞語的使用，全都正確的一項是（ 3 分） ①白恩培夫人輕輕一句話， 1500 萬就揮霍一空變成了她腕上的一只鐲子，這樣 的 巧取豪奪 ，才是對這個時代所有打拼奮斗者的不公。 （ 2）《論語 脈脈朱 闌靜倚。 13．把原文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C. 解褐，“褐”粗布或粗布衣服，“解褐”指脫去平民穿著的粗布衣服，換上官員服飾，比喻開始進入仕途。顯德初，上表求解官，授工部尚書， 致仕還鄉(xiāng)里，臺閣縉紳祖餞都門外，冠蓋相望，時人榮之 。 漢乾 祐 末，丁憂。開運末，授左諫議大夫，權判河南府，召拜御史中丞。俄遷都官員外郎，充東都留守判官，改河陽三城節(jié)度副使，知州事。長興初，召拜太常博士，習力奏留之。（ 6 分） 二、古代詩文閱讀 （一）閱讀下面文言語段，完成 10～ 13 題（ 19 分） 顏 衎 ，字祖德，兗州曲阜人。（ 2）撥弦古鋼琴，十六至十八世紀一種有鍵撥弦樂器，是鋼琴的前身。亞 馬德您看，第一道陽光已經(jīng)投射到石砌的圍墻上，把圍墻曬熱了，上邊直冒熱氣?！拔铱匆姾同敔査嘤龅哪且惶炝?，那天她由于難為情，打破了牛奶罐?！? “我希望有人能照顧瑪麗亞。現(xiàn)在回想起這件事心里很難過，我對女兒隱瞞了這件事，一直教育她，別人的東西一點也不要動。