【正文】 王勇啟，我們一起騎著車去了那，那里湖水清澈，旁邊是沙灘，我們點著了火，不過肉穿的有點簡單，用胡柳枝代替，但吃起來很香，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著烤肉、烤馕、烤包子，美味極了，一切充滿了歡聲笑語，是全身得到了放松。首先我們的到來對于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個良性補充，有助于農(nóng)村的學(xué)校教育工作的更好開展。我在四個月的實習(xí)中學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識，受益匪淺。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷，感謝支教給我快樂。正式上課的時候，學(xué)校安排了我們各自的指導(dǎo)老師，分配了代課科目，我教六年級實踐和科學(xué)，四年級新疆，還有三年級的科學(xué)。第二篇周記來可鎮(zhèn)的第二周，依然是天寒地凍。以后會繼續(xù)努力，爭取做得好一些。我爸說沒有人會喜歡懶惰的人，確實是這樣。最后希望自己一切順利。說實話這個星期過得很忙，說縣領(lǐng)導(dǎo)要來檢查工作，忙著寫教案，改作業(yè)，要補各種各樣的記錄本，實在是忙不過來。第六篇周記我們在可鎮(zhèn)待了已經(jīng)將近兩個月了。既然來了，就要努力的做好分內(nèi)的事。但有時候還是忍不住對他們發(fā)火，雖然我發(fā)起火來威力就那么一點點?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)疲憊的時候還是可能動遙，但看到這些愛家鄉(xiāng)的人們，看到可愛的學(xué)生們，確實有些不由自主。生命中有很多的第一次，而這次支教作為我生命中的第一次，我想最后我一定會受益匪淺的！第十一篇周記支教不是很多人說的那樣簡單。我們是一群普通的支教大學(xué)生，不同的是，我們的生命中將長存百余名孩子的喜怒哀樂。對許多人來講，這是一件艱巨的任務(wù)，也是每一位老師必須具備的基本素質(zhì)。第十五篇周記這周，支教的朋友來可可托?？次?。很感謝我的指導(dǎo)老師—穆老師。希望那時的我已經(jīng)變得足夠的強大，能夠為自己遮風(fēng)擋雨，能夠自己為自己撐起一片小天地。也沒有人帶我們出去吃飯，在網(wǎng)上了解其他同學(xué)如何被學(xué)校歡迎的，校長還請他們吃飯什么的，我們多少有些抱怨。第四篇：支教周記六時間跟飛一樣，匆匆而過，把一切都帶走了，只將最后的生活的回憶留給了我們慢慢的去尋味，讓我們?nèi)フ覍儆谧约旱纳罴?xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)里頑皮的藏著我們的甜酸苦辣，還有一切一切曾經(jīng)那么美好的東西，還有一切一切值得我們?nèi)セ匚度バ盐虻臇|西。第五篇：支教周記化學(xué)化工學(xué)院吳定濤終于，火車上的喇叭傳來，下一站，哈密，請下車的旅客做好準(zhǔn)備。職業(yè)生涯的第一節(jié)課如期而至，雖然此前已經(jīng)有過系統(tǒng)的訓(xùn)練，但是當(dāng)真正走上三尺講臺，心中又有些忐忑不安。我這才發(fā)現(xiàn)，小朋友的好奇心真的是無止境的。雖不完美，卻學(xué)到了很多。我清了清嗓子，開始了我精心準(zhǔn)備的第一課，課堂開始按照我的設(shè)計有條不紊地往下走。他搖搖頭，接下來哄堂大笑，我這才知道，我被耍了，心中一股無名火騰地升起，眼看就要發(fā)作，這時我想起了臨走前朋友的囑咐，你要用真心對待那里的學(xué)生，他們就一定會真心待你。走出來之后，陽光已經(jīng)暖暖地灑在身上，我仿佛已經(jīng)看到了我要的光明。說實話，我最怕的就是實習(xí)做一些無用功，較之如此，我寧愿忙得昏天黑地。我們?nèi)撕軋F結(jié)，一起做飯，一起吃飯，我們被分配到一起很高興，沒有想到我們?nèi)齻€男生都是會做飯的好男生！在學(xué)校那邊我們在第一個星期里安排聽課，據(jù)我們了解這個學(xué)校有小學(xué)、初中、還有高中；不過高中只有高一年紀(jì)。2013年9月10號，我們準(zhǔn)備好行李向吐魯番出發(fā)，一路上我們在想接下來等待我們的是什么樣的生活？是艱苦的？困難的？時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間我們兩兩三三的被分到各個學(xué)校；有去小學(xué)的、去中學(xué)的、還有去幼兒園的；就這樣我被分配到了吐魯番市勝金鄉(xiāng)勝金中學(xué)，和我一起的還有我們學(xué)院的兩個男同學(xué)，當(dāng)然在這里我們身份發(fā)生了變化，我們是老師。希望她唉的那些孩子們都能永遠(yuǎn)銘記住這樣一位美麗的老師。之前覺得氣的不行的一件事，現(xiàn)在看來也就那么回事，當(dāng)初怎么就沒能保持微笑？這一學(xué)期的支教真的讓我受益匪淺。現(xiàn)在所有的統(tǒng)考課都在緊張的復(fù)習(xí)中，我也覺得有些著急，孩子們貌似都沒有多積極的樣子，復(fù)印了很多復(fù)習(xí)資料給他們背，但是有些孩子不能自覺的學(xué)，只能利用課堂四十分鐘的時間，這樣復(fù)習(xí)的進度就非常的慢。是的，孩子都是很好的，哪里的都一樣，他們都是善良單純的，可有時候還是有一些“大人”讓我們寒心了不是嗎？所以，我不能說我的支教生活收獲的全都是幸福。這個星期二還是一樣的上班，但是去聽了一節(jié)一年級一班的語文課，真是做什么事，都得有個比較，一年級一班雖然相對來說也不太好但比我教的一年級二班來說已經(jīng)好多了，上課至少沒有那么多的事情要處理。“以身立教，為人師表”，在這里支教，尤其是教六年級，對我來說確實是個大的挑戰(zhàn)。來支教的時間也不算短了。有的時候覺得也無所謂適應(yīng)不適應(yīng)，就四個月，怎么樣都能過來。第七篇周記“為人師表”這4個字好重。第五篇周記這是我來的第二個月的第一天了我每天都在教導(dǎo)著孩子們，孩子們的微笑，充滿笑的臉蛋，那一聲聲“老師好！”是我教育的原動力，是我堅持下去的理由?；貞浧饋恚瑒倎淼哪菐滋鞎r間好像過得特別慢。這是內(nèi)心開始充實的表現(xiàn)吧。第三篇周記來可鎮(zhèn)已經(jīng)三周了，天終于開始熱了。發(fā)現(xiàn)上課的 時候，班上的孩子紀(jì)律總要強調(diào)再強調(diào)，很耗時間。一直以來，不知道自己能否勝任教師這個職業(yè)，我覺得這半年對我來說是考驗也是鍛煉，在我內(nèi)心來看教師已經(jīng)不僅僅只是一個職業(yè)，她太神圣，我深知，能做一名合格的教師是件不容易的事。第二篇：支教周記支教周記教育科學(xué)系 學(xué)前教育092班