小班數(shù)學教案：小雞作客五篇模版-文庫吧在線文庫
【正文】 鐲人手一串(數(shù)量在3以內(nèi))，小蟲子碗人手一個。①去小兔家。(敲門)請問小貓在家嗎?啦，請進。孩子們通過交流和操作，幼兒的數(shù)量和操作材料相對應，并懂得到別人家里去作客要說一些簡單的禮貌用語，如：請、謝謝、對不起、沒關系，在戲中學習，孩子十分開心。（三）活動指導：“小雞做操”，復習4以內(nèi)的數(shù)。（3）去小貓家作客，感知4以內(nèi)的數(shù)。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜?！靶∝堖@樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。二、開心分餅干。（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。第三篇：幼兒園小班數(shù)學活動教案：小雞作客（一）活動目標：樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學活動產(chǎn)生興趣。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數(shù)量。指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量，然后再“吃小蟲”?！白骺汀?，掌握4以內(nèi)的數(shù)量。a、游戲二“吃小蟲”。空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。請幼兒對號入座：找與自己票面一樣的椅子。幼兒操作，老師指導。學習手口一致的點數(shù)分別出示三張兔子的圖片，引導幼兒觀察圖片說說：圖片上有什么？有幾張圖片？這三張圖片有什么不一樣？每張圖片上有幾只兔子？帶領幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)。我請你們看看我新設計的地毯，并請你們幫我在上面貼上漂亮的花。整節(jié)課上下來，我最大的感受就是教學沒有梯度，沒有起到引導的作用。包括內(nèi)容的銜接和小結(jié)，都做的不是很好。今天幼兒的基礎比我預想的好很多，所以會出現(xiàn)，我還沒說完要求，部分小朋友就已經(jīng)做完了的情況。（幼兒自己找個合適的位置，自由分散操作。二、操作活動?；顒訙蕚洌?。問：現(xiàn)在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結(jié)：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。二、基本部分發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花。“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。指導幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習點數(shù)4的數(shù)量。小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” ，向幼兒介紹滑梯及其玩法。三、神秘禮物。感受分類的樂趣。活動準備：電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。A、游戲二“吃小蟲”?！白骺汀保莆?以內(nèi)的數(shù)量。“小小雞蛋把門開”，表演結(jié)束活動。A、游戲一“種蘿卜”。樂意與
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