【正文】 量找雞媽媽：小貓這樣熱情的招待我們，我們一起來菇目，謝謝小貓吧。A、游戲一“種蘿卜”?！白骺汀保莆?以內的數量?；顒訙蕚洌弘娨暀C、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。三、神秘禮物。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。指導幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習點數4的數量。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。二、基本部分發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花?；顒訙蕚洌?。（幼兒自己找個合適的位置，自由分散操作。包括內容的銜接和小結，都做的不是很好。我請你們看看我新設計的地毯，并請你們幫我在上面貼上漂亮的花。幼兒操作，老師指導?？瞻卓ㄆ?、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干?！白骺汀?，掌握4以內的數量。雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數量。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作?！靶∝堖@樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。（三）活動指導：“小雞做操”，復習4以內的數。(敲門)請問小貓在家嗎?啦，請進。雞掛飾人手一份，小鈴鐺手鐲人手一串(數量在3以內)，小蟲子碗人手一個。操作材料地毯一份，大雪花插片30個。貓，你好。“作客”，掌握4以內的數量。（二）活動準備：布置好小貓和小兔的家。”寶寶餅干屋（小班數學活動）寶寶餅干屋（小班數學活動）有益的學習經驗:一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—黃色包裝的正方形餅干 小班—綠色包裝的長方形餅干 托班—藍色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結果。，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。a、游戲一“種蘿卜”。（1）幼兒討論作客的禮儀。兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。四、延伸活動：將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進入電影院。不能隨便貼噢。希望在下次上課的時候，自己能再考慮多些?！毙∨笥褌冊敢鈳兔?？行動吧。，掌握數與物的對應。清點人數，引導幼兒發(fā)現并說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。a、游戲一“種蘿卜”。指導：幼兒分散操作，教師簡要點數評價?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。請小員工根據動物嘴巴的不同形狀喂相應的 餅干。三、體驗勞動和工作的快樂。（三）活動指導：“小雞做操”，復習4以內的數。雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的