二年級上冊加減混合教案-文庫吧在線文庫
【正文】 車上原來有67人，下車32人，又上了28人，現(xiàn)在有多少人？（3）．列式并計算（在課本上）。四．課堂小結(jié)。教學(xué)重點：初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的順序以及方法。[設(shè)計意圖]：激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。強(qiáng)調(diào)寫答寫單位。星星合唱隊原有52人，有9人畢業(yè)了，又來了6人，合唱隊現(xiàn)在有多少人？四、知識拓展填上數(shù)，使三角形每條邊上三個數(shù)的和相等。在列豎式時，相同數(shù)位要對齊，不夠減時要退位，相加滿十要進(jìn)位。再演示飛走2只的場面）現(xiàn)在湖里天鵝只數(shù)發(fā)生了什么變化？要求現(xiàn)在還有幾只天鵝怎么辦？師板算式：4+32，并讀算式。師：那么4+32該怎么計算呢？我們來討論一下這個式子先算什么，再算什么。師：做題時關(guān)鍵要記住哪個數(shù)？ 生：記住第一步的得數(shù)2。（4）學(xué)生獨(dú)立完成，把答案寫在書上，集體訂正。已知條件是什么？問題是什么？ 3 探究解題思路并列式思路一求現(xiàn)在有多少人，就是從原有人數(shù)中減去下車人數(shù)，再加上上車人數(shù) 車上原有人數(shù)下車人數(shù)+上車人數(shù)=車上現(xiàn)有人數(shù) 列式為6725+28 思路二 求現(xiàn)在有多少人，可以用車上原有人數(shù)先加上上車人數(shù)，再減去下車人數(shù) 車上原有人數(shù)+上車人數(shù)下車人數(shù)=車上現(xiàn)有人數(shù) 列式為67+2825 4探究6725+28的計算方法 生探索師講解問題二導(dǎo)入72（47+16）= 。一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課小朋友們，你們在乘坐公共汽車過程中發(fā)現(xiàn)了哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，說給同學(xué)聽一聽。完成p28做一做。指名說說計算方法。四、課堂總結(jié)今天我們學(xué)生了什么知識？你又學(xué)會了什么？計算加減混合運(yùn)算時需要注意什么問題教師引導(dǎo)梳理。完成練習(xí)五第6題。？計算時要注意什么問題？引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。了解信息，小組交流。四，鞏固練習(xí)數(shù)學(xué)書28頁做一做第五篇：人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《加減混合》教案教學(xué)內(nèi)容：課本p28例3 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的
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