積累與運用二教案設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 就給他戴花。由于學(xué)生并沒有意識到這是作文課，個個暢所欲言，感情真實自然，對當(dāng)時自己心理活動的描述也非常細(xì)膩，并從中吸取教訓(xùn)。同學(xué)們可要多參加實踐活動哦！” ，媽媽經(jīng)常用唐朝詩人李紳的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育我?！保茄劢堑陌櫦y，有一條是為我而生的，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白的。1教育我們面對嚴(yán)峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1有些詩句，表現(xiàn)出詩人的高風(fēng)亮節(jié)，如《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”?！币灿型蝗缙鋪淼模钤S多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?、“春光二月迎新綠，四季常青不老松?！辈诲e，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。詩句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。3有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人?！北磉_(dá)對家人的思念。（3）才藝展示會上，同學(xué)們有的剪紙，有的彈琴，有的跳舞??真是：八仙過?！黠@神通。布置教室時，我會張貼這樣的名言警句或千古絕句，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”，他一臉沮喪?！庇袝r候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保?）對迷戀上網(wǎng)無心學(xué)習(xí)的同學(xué)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！眮韯衩闼?。當(dāng)母親為病中孩子喂藥喂飯，日夜操勞時，你會吟誦：誰言寸草心，報得三春暉。4湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。3離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》（作者：李白）中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜州》（作者：北宋著名文學(xué)家王安石）中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”3陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是：劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳?！边@句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)?！?；“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)?！薄！耙庥而Q蟬，忽然閉口立?！?“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”?！保?）秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。1同樣是“珍惜友誼”的話題，《別董大》中高適樂觀地寫道：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；而王維在《送元二使安西》中卻是這樣表達(dá)的：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。爺爺卻感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。第五篇：古詩積累與運用。⑤我插完了，祖父還是不曉得。D帕格尼尼是一位奇人。③不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。（） 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。六、自主閱讀園地1弊災(zāi)餮『獻(xiàn)骰鋨楹馱畝練椒畝煉濤摹2北叨簾呦耄提出自己不懂的地方。（3）教師引導(dǎo)梳理習(xí)作要求，明確選材范圍，提示本次習(xí)作目標(biāo)。2斃∽楹獻(xiàn)鰨多向交流。2彼娜誦∽榛ハ嘟渙鰨談感受，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。教學(xué)重點、難點引導(dǎo)學(xué)生了解比喻方式的多樣性；在習(xí)作中運用所積累的語言，把景物生動、形象地寫下來。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)祖國自然風(fēng)光的多媒體課件。3筆於臉傷小三、點擊成語1弊雜閃范粒讀通順，想想寫的是一個什么故事。（1）在四人小組內(nèi)說說自己所見到的奇妙的美景，注意要有一定的順序，把美麗
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