操場(chǎng)上(第一課時(shí))-教學(xué)教案共5篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 生準(zhǔn)備14張生字卡片課前交流：孩子們，老師知道你們生活中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在都能替老師發(fā)作業(yè)本了。指名回答。（2）、指名回答認(rèn)字的方法熟字加偏旁：果＋讠—課 向＋口—響 在生活中認(rèn)字：踢足球，跳繩。（擴(kuò)展：你還知道哪些字和手足有關(guān)呢？）組詞，詞語(yǔ)的擴(kuò)展，老師隨機(jī)引導(dǎo)。這是學(xué)生學(xué)完拼音后第一個(gè)識(shí)字單元的第4課。會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“大、天”兩個(gè)生字。一起先來(lái)讀讀課題吧——操場(chǎng)上（卡片）生：操場(chǎng)上二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)看圖說(shuō)話(huà)，認(rèn)讀體育活動(dòng)的名稱(chēng)師：（出示課文情境圖）瞧，下課了，多熱鬧的操場(chǎng)呀！他們都在干什么呢？（出示課件3）（紅圈提示，生回答）（強(qiáng)調(diào)句子：下課了，小朋友在操場(chǎng)上______）生：打球，拔河，拍皮球，跳高，跑步，踢足球（生邊說(shuō)，邊進(jìn)行帶拼音的詞語(yǔ)認(rèn)讀）孩子們，現(xiàn)在我們?cè)?認(rèn)一認(rèn)這些詞語(yǔ)吧（出示課件4）（出示課件5），去掉拼音讀詞語(yǔ)，多種形式讀（同桌讀開(kāi)小火車(chē)讀男女生比賽讀）師：現(xiàn)在這六個(gè)詞語(yǔ)寶寶要去掉拼音直接出來(lái)跟大家見(jiàn)面了，你們還能認(rèn)識(shí)它們嗎？生：能師：先和你的同桌讀一讀比一比吧。提手旁加白，拍（拍組詞，不會(huì)的話(huà)可用動(dòng)作提醒，如拍手拍肩拍照）。跳高跳繩跳遠(yuǎn)）（拿出跑，提示說(shuō)旁邊是個(gè)包）（讀好一個(gè)，黑板上貼一個(gè)）學(xué)習(xí)生字球、高、步（1）學(xué)習(xí)球字師：看，又有一個(gè)生字寶寶忍不住跑來(lái)了，它是誰(shuí)呀？ 生：球師：你能說(shuō)說(shuō)看還有什么球嗎？（形式：球，足球的球）(出示課件8)生：足球，籃球，皮球，排球，乒乓球，溜溜球，網(wǎng)球，羽毛球。這“八、入”在我們前面的學(xué)習(xí)也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，一起讀一讀。認(rèn)識(shí)“拍、打、拔、跳、跑、足”六個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“八、入”兩個(gè)字。（2）同桌之間做做這個(gè)游戲。（5）“入”的方法同上?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】配套掛圖，生字拼音卡拼成的生字列車(chē)，生字卡片。３、四人小組交流哪些字你會(huì)讀了，要提醒同學(xué)們?cè)谄醋x時(shí)注意些什么；哪里字你覺(jué)得拼讀的時(shí)候有困難的，希望同學(xué)們幫你解決?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】４、操場(chǎng)上 教學(xué)掛圖打球 拔河 拍皮球 鈴聲響，下課了，跳高 跑步 踢足球 操場(chǎng)上，真熱鬧。amp。三、以圖激趣，學(xué)習(xí)新詞１、（展示圖畫(huà)）同學(xué)們?cè)蹅兊竭_(dá)目的地了，我們站在操場(chǎng)上，你們看到了什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生用上我看到小朋友們?cè)赼mp?！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)１４個(gè)字，會(huì)寫(xiě)４個(gè)字，認(rèn)識(shí)足字旁，口字旁，言字旁，單人旁這四個(gè)偏旁。（2）教學(xué)足字旁認(rèn)識(shí)生字：跳跑足（組組詞，讀一讀）。自由讀——指明讀（當(dāng)當(dāng)小老師領(lǐng)讀）——齊讀去拼音讀詞語(yǔ)。入：撇從豎中線(xiàn)起筆，捺從豎中線(xiàn)靠左一點(diǎn)起筆，注意兩筆連接）學(xué)生仿寫(xiě)。上面還有三個(gè)字，老師講字謎，你們來(lái)猜好嗎？（出示課件9）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字?jǐn)[中央，下面一扇門(mén)，門(mén)里張著嘴。師：沒(méi)錯(cuò)，腳我們有時(shí)候也叫做“足”（出示生字卡片），仔細(xì)瞧瞧，這個(gè)拼音是一個(gè)—— 生：平舌音師：是的，那一起來(lái)讀準(zhǔn)它吧。練習(xí)說(shuō)句子師：看樣子這些詞語(yǔ)大家已經(jīng)能讀得很棒了，那老師就要再次加大難度，看看你們還能不能一樣能干了。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”九個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“八、入”兩個(gè)字通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁并理解他們與手和腳之間的關(guān)系 【課前準(zhǔn)備】生字詞卡片?！緦W(xué)生分析】一年級(jí)學(xué)生年齡較小，大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，大膽且獨(dú)立，對(duì)事物具有積極樂(lè)觀的態(tài)度，有意注意的時(shí)間較短，好動(dòng)、好玩是他們的天性，所以讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)，學(xué)中動(dòng)。五、鞏固生字送生字寶寶回家指名上講臺(tái)用直線(xiàn)連出送回“扌”“家”、“足”家的寶寶。請(qǐng)小朋友們觀察，能不能發(fā)現(xiàn)秘密，把提手旁的放在
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1