校本研修成果英語5篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 我們覺得“問題化教學”、“項目學習”、“任務驅動式”學習應該是多種多樣的。What an interesting story it is!=How interesting the story is!What a beautiful building it is!=How beautiful the building is!在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。? 種類：感嘆句分為兩種：一種以what引導，一種以how引導。同時應強調把信息技術作為學生學習的常用工具，讓學生有效地利用信息技術、網(wǎng)絡資源拓的寬視野，使學生通過解決問題得到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。來教育的核心在于對所學的內容提出深思熟慮的疑問，而不應該僅僅是教授或學習一些材料。社會實踐、社區(qū)服務首先要確定項目，確定任務、目標，提出解決的問題和評價量規(guī)。在形成學習作品時，關鍵是幫助學生梳理思路、構思布局，指導具體的表達方式，讓學生提出一些新的問題，具有自己的創(chuàng)見和觀點。這是教學的開始，是問題提出的關鍵。學生將自己參與研究性學習的結果，通過歸納、整理、總結、提煉，形成匯報材料，然后運用現(xiàn)代教育技術展示在教師和同學們的面前，和同學們交流分享研究學習的成果，進行思維的碰撞。在教學中，教師就要根據(jù)不同的教學內容、不同的教學要求、不同的內容形式，根據(jù)自己的教學設想，選擇相應的模式進行教學。用1周時間重點研究評價實施。教師們在教學實踐中，不斷強化集體研究，深化校本教研，就評價策略、方法、內容、工具、實施等進行交流、切磋、幫助。研修的內容豐富多彩，專題設計精妙。二、網(wǎng)絡研修讓我認識到了自己的不足，提高了認識隨著時代的發(fā)展渴望求知的人是越來越多，作為一名已工作多年的教師自然也渴望不斷的豐富自己提高自己，網(wǎng)絡教育的到來為我們提供了新的教育方式，讓我們隨時隨地，不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。五、研修提高，優(yōu)化課堂。第四篇：校本研修成果校 本 研 修 成 果通過今年的遠程研修，學習了豐富的教育理論，更新了教育理念，促進了個人業(yè)務素質的全面提高。下面我就自己的校本研修學習過程，談點體會：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。本學期我將繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質積極參與網(wǎng)絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。應時刻保持學習的熱情與動力，把我努力的方向，在業(yè)務上提高自我。我關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。三、反思教學工作，不斷進取在教學中，我不斷思量自己在工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀骨干教師學習，向有經(jīng)念的教師請教?；仡櫻行迣W習期間的點點滴滴，真的要對本次培訓活動說聲謝謝，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會?！?。（三）、采用英特爾174。項目研究的方式——“任務驅動式”和“項目學習式”，來進行21世紀課堂評價的分層次單項研究。這個環(huán)節(jié)，是研究性學習的升華。這個階段，是學生以合作學習的方式，通過各種研究方法查找信息資源進行研究學習，也可以發(fā)揮自主性，到教師提供的導航信息以外的地方去進行研究活動，甚至打破網(wǎng)絡的限制，利用其它信息媒體如電影、電視、圖書
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1