【正文】 的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我覺得醫(yī)生也要要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.”微笑服務”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛。由于我所在的酒店是福朋喜來登，它是世界著名的酒店管理集團喜達屋旗下的品牌，喜達屋在全球各地均有自己的酒店，也有不同的品牌，如艾美，威斯汀，喜來登，W酒店等等，而福朋是其中一個比較大眾化的品牌，主要針對的是經(jīng)濟性大眾客人為主，由于是全球連鎖的管理公司，因此對員工有許多細節(jié)上的要求，有標準化的管理，比如我剛進酒店的第一天，公司就發(fā)給我一個員工守則，里面有各項要求，從儀容儀表的要求到行為舉止的細節(jié)，都要做到規(guī)范化。關(guān)于逃單問題。于是工作起來就沒有激情，沒有動力，只是應付式地工作，機械地去完成需要做的事情。該部門較為重要，它需要對銀行安全設施如監(jiān)控設備、消防設施以及供電系統(tǒng)進行維護和管理并實時接受上級以及政府部門的檢查。紀檢部擁有一定的人事權(quán)，一旦發(fā)現(xiàn)員工有違反紀檢部規(guī)定的行為，紀檢部可以對員工進行一定的人事處理?，F(xiàn)將這一年學習工作從以下幾個方面做一總結(jié)。因此，我利用工作閑暇時間，結(jié)合以前在學校學到的知識，看圖紙、查工程資料、翻專業(yè)書籍、多自己動手實踐、請教前輩??，從而掌握了很多鐵路信號施工的流程，工藝標準，信號技術(shù)等方面的知識。初到作業(yè)隊上根本不知道自己能做什么，突然之間感覺自己很迷茫，師傅王現(xiàn)營給了我一些鐵路信號施工的文件和資料讓我先學習，開始結(jié)合現(xiàn)場看圖紙，每天那么累，回來還要看書學習，開始的幾天很不適應，身體和思想都在煎熬，但是我堅信“先苦后甜”的信條，鼓勵自己要堅持到底，調(diào)整心態(tài)，化痛苦為動力，努力提高自己。因為,自己學到了在其它地方永遠也學不到的東西,那是一筆人生寶貴的財富。一年就這么過去了，這只是見習期的結(jié)束，作為中鐵一局一名正式員工的工作生活才剛剛開始，我一定要總結(jié)見習的經(jīng)驗，再接再厲，努力奮進。但這讓也我感到很親切。另外，老師的表揚和批評都很恰當。我們的指導老師教三個班級，幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平時還要準備相關(guān)的課題研究，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。這是我們第一次見習，無疑對我的今后的學習與生活是有幫助的。當我走進四年級（3）班的時，這些學生在教室里干什么的都有，狹窄擁擠的教室里空氣并不好，桌椅也不是很好。（二）、給學生一個“交流的課堂”。是學生健康成長的地方。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學習。把人家的語言變成自己的語言。總之，短短的四天見習，是我人生角色轉(zhuǎn)換的幾天，是我不斷成長的幾天，也是我對小學教育工作由陌生進而熟悉的幾天。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。（5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一（5）班部分學生完成班級主頁的制作。但后來想一想潭老師并沒有做錯。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計。在網(wǎng)站設計時，融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些Flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。（1）、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。我們對學生的輔導只能適度的介入，而不能樣樣都管。因此從這次調(diào)查來看，教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，特別是年輕教師，而且對應用教育技術(shù)的態(tài)度也是非常積極的，對應用信息技術(shù)的目的也是明確的。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。在指導研究性學習的過程中，深刻體會到自身知識的缺陷，因此自己需博覽群書，學習各方面的知識來充實自己。但是遺憾的是我們沒學過動態(tài)網(wǎng)頁的制作，很多動態(tài)上的技術(shù)自己沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，于是我們就進行了分工，我負責了界面設計以及一些圖片的處理。三、其他方面除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合語文資料的查找、自然科學圖表復習專題網(wǎng)站的制作、教育調(diào)查問卷的設計、統(tǒng)計以及研究性學習的指導。從上過的幾節(jié)課中，應該說起到了一定的效果。在設計情景的同時，我還在情景中設置了不同的任務。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。但在我擔任實習班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。一、班主任工作（1）在工作準備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。（四）給學生一個“感悟的課堂”。那么，利用好例子教給學生學習方法之后，接下來的應該是大量的實踐，只有在實踐中，學生的能力才能不斷鞏固、提高。讓孩子去“展示自己”?，F(xiàn)在的小學生不好教??！通過對各類學科的聽棵，我有很多體會；（一）、給學生一個“情感的課堂”。冰,讓我想起一句成語,“故地重游”.這種心理的萌生,卻在我走入小學的第一步起,凸顯匆忙無措,分班的煩瑣讓我感到有些煩燥,猶如天空污塵灰卻了的世界,不由自己細致體會,察覺了同學們的認真,仔細紕漏筆下聽課筆記,歷史回播,稚幼的小臉還掛兩行淚痕,被老師留班的自己,心有憤懣,強硬的鐵碗教育下,“崔萌,你是最聰明的孩子,老師永遠喜歡你,其他的孩子是不是要向崔萌同學學習呢?”這是老師對學生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解.“三代不同禮而王,五霸不同法而霸.”在教學上,我們不旦要繼承前輩經(jīng)驗中的精髓,就不會有發(fā)展,這思想上是一種束縛,大膽落實,正確引導,靈活活用,善于總結(jié)規(guī)律,才會與現(xiàn)代所需的教育模式相匹配,見習當中,下班級是感受學習重要的環(huán)節(jié),小學教師這一職務,教育我們這樣的一種思想,“要有愛學生與學生打成一片的心理.”師生間要有心靈上的溝通,從而,這就要考驗教師對教材吃透的程度,提取了重點,還要讓學生掌握,聯(lián)系以前學過的,適當添加與之相關(guān)的內(nèi)容,教師們充分體現(xiàn)選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術(shù),這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功,更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù),會使用還不足以,現(xiàn)代教學技術(shù)還要達到發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,我不僅學到了教師們教學的經(jīng)驗與方法,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進取的心,這都是我所缺少的,最后,還有九歲還在教給我的真情.【見習心得體會】通過這四天的見習，我感觸很深。這兩項考試是師范生必考的，我也在準備當中?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，很多老師都有才藝。聽著老師帶有感情的講起革命京劇《紅燈記》,學生仿佛也走進了那個年代??這讓我深思我們大學生已經(jīng)遠離的我們的小學，現(xiàn)在聽小學老師上課時，覺得他們是多么的富有感情地教書育人?。±蠋煹慕虒W方式也讓我很受啟發(fā)。在我以前看來，小學老師是一個比