【正文】 在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。最終我們還是通過學(xué)習(xí)搜索技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學(xué)生自主的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；同時(shí)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。我于XX年9月4日至10月16日在湛江市東海區(qū)覺民小學(xué)進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。每一篇文章都有值得我們和學(xué)生共同去感悟的地方，而每一個(gè)人的所得是不盡相同的。注重實(shí)踐，多方面實(shí)踐感悟語言。正式開始上課了，小學(xué)生在課堂上是極其不安分的，什么樣的坐姿都有，睡覺的，前后左右說話的、搞小動(dòng)作的，看課外書籍的、趕作業(yè)的??什么樣的學(xué)生都有，老師一提一個(gè)問題，下面的孩子都搶著舉手回答，有的甚至站到了凳子上，有的發(fā)出奇奇怪怪的聲音。短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。這一年在不同的崗位見習(xí)工作，我對(duì)工作有以下三點(diǎn)總結(jié)：工作過程中“多看，多問，多記錄，多總結(jié)，多思考” 在西安地鐵一號(hào)線，虛心學(xué)習(xí)，多向我?guī)煾竿醅F(xiàn)營請(qǐng)教，做好日記，晚上沒事多研究圖紙，我堅(jiān)持自己能做到的必須去做，能做好的必須做的最好，一切造就了現(xiàn)在的我。大半年過去了也歷練了不少，四月份我來到了柳南客專，因?yàn)檫€沒開工，我們自己做些前期的準(zhǔn)備工作，幫項(xiàng)目上做些資料，核對(duì)訂料計(jì)劃，復(fù)核圖紙，定測(cè)信號(hào)機(jī)和補(bǔ)償電容，開工后我開始負(fù)責(zé)這邊的技術(shù)，電纜來了以后我們開始放電纜，雖然剛開始有點(diǎn)難，但在以前的工作基礎(chǔ)上，自己每天都做各種表格，研究圖紙，為了工作的順利進(jìn)行，那段時(shí)間每天基本都是一點(diǎn)多休息，但是后來慢慢的熟悉了，一切也都理順了，自己也就輕松了許多。工會(huì)：主要負(fù)責(zé)組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)和工作積極性，維護(hù)好員工的合法權(quán)益。關(guān)于酒店培訓(xùn)。印象最深刻的是有一次我自己買了雙帶有蝴蝶結(jié)的工鞋，經(jīng)理看見了就要求我把蝴蝶結(jié)摘掉，說這不復(fù)核人酒店的要求，平時(shí)經(jīng)理對(duì)我們形象上的要求特別嚴(yán)格，經(jīng)常會(huì)在開會(huì)時(shí)檢查我們的儀容儀表，要求我們著裝發(fā)型都符合酒店的形象要求。我會(huì)經(jīng)?？吹綏钺t(yī)生和一些病人在哪里有說有笑的，不知情的還會(huì)以為是聊天呢，根本不知道這是在看病，我覺得在這方面楊醫(yī)生做得非常好，從前自己看病或者在醫(yī)院我從來沒有見過這么平易近人這么好態(tài)度的醫(yī)生。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。因此，楊醫(yī)生的病人很信任他，只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，醫(yī)生才能充分了解病人，給予到位的治療，總而言之，,這些是非常重要的,每一次都是是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,只有這樣才能做一個(gè)好的醫(yī)生。還有一次酒店全體員工分部門進(jìn)行安全培訓(xùn)，知道我是來見習(xí)的，他就不安排我安全培訓(xùn)了，而其它的實(shí)習(xí)生都去培訓(xùn)了，這就讓我覺得自己受到了不公平的待遇。該行辦公室設(shè)置了6大部門對(duì)不同的事務(wù)進(jìn)行分工處理，以下是我通過在安全部見習(xí)中的觀察和查看有關(guān)的公示以及向一些工作人員的詢問而了解到的xx縣農(nóng)行辦公室部門的設(shè)置及其突出特點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹和總結(jié)：安全部：主要負(fù)責(zé)銀行一切有關(guān)安全的管理，防范因不可抗力因素而導(dǎo)致銀行不能正常營業(yè)以及避免銀行財(cái)產(chǎn)受到損失。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)大家庭，也較圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面能力也得到一定提高，為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。相信自己既然選擇了就要走到底。其次，工作態(tài)度也是一種為人處事的態(tài)度，我們的工作性質(zhì)決定我們要跟各種各樣的人打交道，你不可能對(duì)每個(gè)人都了解，所以對(duì)待別人的態(tài)度一定要誠懇。每個(gè)老師都不是死板教學(xué)，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。見習(xí)的唯一的遺憾就是沒有和學(xué)生好好交流，這也讓我蠻尷尬的，我嘗試著和他們談話，但似乎沒有幾個(gè)學(xué)生理我，這也讓我思考該怎樣和學(xué)生成為朋友，親近他們？我想在今后的見習(xí)中，我也會(huì)多和學(xué)生親近，爭(zhēng)取和他們好好交流。“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動(dòng)的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會(huì)在教師的點(diǎn)撥下進(jìn)入課文佳境。一直以來，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。我要通過實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過收集學(xué)生的意見，我組織了一場(chǎng)籃球友誼賽。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。因此要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。而且我們需要密切關(guān)注學(xué)生研究過程，適時(shí)的給予點(diǎn)撥。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。教育調(diào)查方面這次調(diào)查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學(xué)校中，有一定的局限性，不能完全反映整個(gè)溫州市區(qū)中學(xué)教師的信息素養(yǎng)。其中學(xué)科整合和研究性學(xué)習(xí)是我們專業(yè)獨(dú)有的實(shí)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。為此，我就跟麗萍商量在她擔(dān)任班主任期間進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。記得剛開始見習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級(jí)情況。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。把人家的情感變成自己的情感?！敖虒W(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟”?，F(xiàn)在的小學(xué)生思想活躍、想法獨(dú)特，什么都懂。而我見習(xí)的學(xué)校也是以藝術(shù)著稱的，這里的老師是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們的指導(dǎo)老師就會(huì)彈鋼琴?？墒牵?dāng)我以一個(gè)見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。但我我從小就吃了很多苦,在來之前就意識(shí)到了前期會(huì)苦點(diǎn)。為期一周的培訓(xùn)結(jié)束后，又參加電務(wù)公司組織的培訓(xùn)，了解電務(wù)公司發(fā)展史和企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度和安全生產(chǎn)知識(shí)，最重要的是學(xué)習(xí)了“鐵成精神”，要我們以全國勞模竇鐵成為榜樣努力工作。勞資部：即勞動(dòng)薪酬管理，其職能較為簡(jiǎn)單，主要負(fù)責(zé)員工薪酬的制定和管理。酒店的人員流動(dòng)性本來就大，如何留住員工以成為酒店的一個(gè)難題，因此應(yīng)該更注重員工，員工也是人，也應(yīng)該受到尊重與關(guān)愛，關(guān)于逃單上酒店的做法無疑是加劇了員工與酒店之間的矛盾，更是催化員工產(chǎn)生跳槽的動(dòng)機(jī)。”我想這對(duì)于醫(yī)生來說是一句非常好的格言吧。剛開始的時(shí)候在社區(qū)科室里我經(jīng)常看到楊醫(yī)生和病人以及病人家屬都聊得很好，我就經(jīng)常問他要如何做注意一些什么東西等等才可以更好地與病人以及病人家屬溝通交流，讓我們的治療更加順利有效率。做事，見習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的。曾經(jīng)冰心老人說過，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。因此我覺得，酒店應(yīng)該在逃單問題上有比較明確的規(guī)定，并且發(fā)生逃單時(shí)管理者也應(yīng)當(dāng)負(fù)連帶責(zé)任，這樣對(duì)員工來說才會(huì)公平。強(qiáng)制輪崗：即規(guī)定每3年或每5年對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行調(diào)離輪崗。參加雅思體驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。特別是現(xiàn)在大部分又是獨(dú)生子女,所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點(diǎn)苦,也都不準(zhǔn)備吃苦。在我以前看來，小學(xué)老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，