幼兒園大手牽小手冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 每位學(xué)生都寫了一篇關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系及創(chuàng)文明校園的文章。本著總結(jié)過去，做好現(xiàn)在，思考未來的思路現(xiàn)總結(jié)如下：一、校領(lǐng)導(dǎo)重視周校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議、全體學(xué)生會(huì)上多次講這次活動(dòng)的重要意義及要達(dá)到的目標(biāo)，并在具體實(shí)施過程中及時(shí)地指出不足，提出改進(jìn)意見。接下來是周園長(zhǎng)熱情洋溢的開幕詞。在老師的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，高喊著口號(hào)，雄赳赳、氣昂昂的入場(chǎng)。在創(chuàng)建過程中也深刻感受到：精神文明與教學(xué)工作要兩手抓，兩手都要硬，才能使各項(xiàng)工作井然有序，才能形成一個(gè)好的校風(fēng)，進(jìn)而為教學(xué)工作提供良好氛圍，可以不夸張地說，這項(xiàng)工作是學(xué)校的靈魂。初二年級(jí)在方案中對(duì)年級(jí)組成員進(jìn)行了細(xì)致分工，誰管衛(wèi)生，誰管學(xué)生，誰管滅燈等等。由于學(xué)生會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真檢查，公平公正地評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決，使學(xué)校各項(xiàng)制度的落實(shí)有了保障。安全處、宿舍還需進(jìn)一步強(qiáng)化管理。比如，辦幾期報(bào)欄，內(nèi)容可以是校長(zhǎng)寄語、班主任寄語、文明先進(jìn)個(gè)人感悟等形式。讓我們用愛心為他們筑巢，用愛心助他們飛翔！二、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)，既能讓廣大殘疾兒童感受到我們所給予他們的溫暖與關(guān)愛，同時(shí)，也能號(hào)召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一弱勢(shì)群體，給予他們更多的勇氣與愛；還可將手語這一獨(dú)特的語言廣泛傳播，讓聾啞人不再孤單。二、沒有提前確定參加的兒童人數(shù)以及愛心社的人數(shù)，才導(dǎo)致了到場(chǎng)座位的不足以及各種問題的出現(xiàn)，在以后的活動(dòng)中，要注意所出現(xiàn)的這些問題，不斷推斷我們的工作力求做到更好。三、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著（1）文明禮儀“三個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次故事會(huì)；出一期黑板報(bào)；召開一次主題班會(huì)。（4）利用中秋節(jié)假期，組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中午一下課就奔去辦公室學(xué)姐帶著我們冒雨打著傘走到小學(xué)，剛到學(xué)校還各種期待，布置好教室等小朋友一進(jìn)來瞬間就慌了，首先感覺很吵，與他們交流的不是很順利，但慢慢的大家熟悉起來能喊我們“老師”讓我們幫助他們一起做活動(dòng)，就覺得其實(shí)小孩還是很好玩的，不是自己之前想象的那樣。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于成功完成了這項(xiàng)活動(dòng)。需要改進(jìn)的地方：首先大家都肯定認(rèn)為活動(dòng)時(shí)間太短，所有的環(huán)節(jié)都顯得很緊，沒有做出實(shí)際的效果，所以，應(yīng)該選擇在小學(xué)生有充足時(shí)間的時(shí)候進(jìn)行這次活動(dòng)。另外，天氣也是一個(gè)重要因素，此次在教室里盡管比較愉快，但是有點(diǎn)吵，室外效果應(yīng)該更好些。小孩總是最單純的，一顆糖，一顆星星，一句贊美的話就能讓他們開心好久，小孩也需要有人陪，和他們一起做游戲，用我們還保留的單純 和他們接觸，我們也會(huì)覺得很開心。四、總結(jié)表彰活動(dòng)結(jié)束后，各班都進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)了文明學(xué)生名單和優(yōu)秀家長(zhǎng)名單。為人父母多年，卻不知道如何去教育自己的孩子，這是眾多家長(zhǎng)的共性問題。現(xiàn)作總結(jié)如下：一、學(xué)校全面重視為全面提升我校師生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，我校以教育局“小手牽大手”文明進(jìn)家庭活動(dòng)精神為指導(dǎo)，專門制定了活動(dòng)方案。此外，我們還和小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，做你演我猜的游戲，在同學(xué)們的熱
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