20xx年林堡中心校工作總結[★]-文庫吧在線文庫
【正文】 行雙教雙管；根據(jù)不同季節(jié)易出現(xiàn)的安全事故，制訂相應的預案；中心校每月對各小學進行一次全方位安全大排查，對查處的問題限期整改。３、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，最終建成特色學校。每年9月1日新生入學后，注冊學籍時嚴格管理，不讓一個學生隨意流失?，F(xiàn)在各小學基本上都完成了教材的編訂工作。我們的課改實驗主要在小學高班中進行試點。二、我們中心校以齊校長為代表，齊抓共管，首先健全了相應的規(guī)章制度，在有章可循的基礎上抓好教學工作，主要措施如下：（一)深化課程改革，推進素質教育堅持走科研興校，質量強校的路子。幾年來，小學畢業(yè)率始終是100％。我們沒有嚴格的規(guī)定教師講和學生動的時間比，我們要通過學習找到屬于自己的路子。積極進行校本教研我中心校由教導處一位副主任專職負責校本教研，根據(jù)我縣的校本教研原則（全縣統(tǒng)籌，分片聯(lián)動，校為主體，全員提高）進行安排，充分調動本學區(qū)的教師的積極性，積極參加教研室和片區(qū)教研學習先進的經(jīng)驗。三、盡管我們在教學工作中下了大力氣也取得了一定的成績，但是也有諸多的不足和問題主要表現(xiàn)如下：一些年齡偏大教師的課改積極性不夠高，一部分教師對素質教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習還不夠深入，對其教育內涵的理解還不夠深刻，理論的學習和工作實踐結合的不夠緊密。第二篇：林堡中心校工作總結林堡中心校工作總結近半年來，我中心校本著解放思想、實事求是、與時俱進的觀念和作風，積極推進教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化課程改革，以“讓家長滿意，讓社會認可，讓同行公認”為理念核心，根據(jù)學校的實際，面對困難與挑戰(zhàn)，同舟共濟，謹慎務實，奮發(fā)向上，堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，確保學校各項工作再上一個臺階，努力辦好人民滿意的教育，順利完成各項工作目標。堅決把教學放在日常工作的首要位置。讓學生走到前面展示自己的學習成果，通過訓練反饋掌握相應的知識。在今年我們鼓勵其他學校打造精品校本課程，其中楊馬莊小學的《集體舞》也頗具特色，不僅具有可操作性而且具有觀賞性。三是抓貧困生管理，各校采用扶貧救困的辦法救助學生正常上學。學校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學校還需繼續(xù)努力?，F(xiàn)將城我中心校各項工作總結如下：一、安全穩(wěn)定放首位，和諧校園促發(fā)展在學校的各項管理中，安全管理是重中之重，首當其沖。我們中 心校齊抓共管，首先健全了相應的規(guī)章制度，制定了《林堡中心校量化考核制度》在有章可循的基礎上抓好教學工作，主要措施如下：堅持走科研興校，質量強校的路子。我們的課改實驗主要在小學高班中進行試點?，F(xiàn)在各小學基本上都完成了教材的編訂工作。每年9月1日新生入學后，注冊學籍時嚴格管理，不讓一個學生隨意流失。學習是轉變觀念最有效的途徑之一，一方面，要積極鼓勵教師外出學習。學校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學校還需繼續(xù)努力。開學之初，我們首先根據(jù)縣教研室工作安排和本單位實際情況制定了詳細的工作計劃。課題研究是有效解決教育教學中存在的矛盾，提高課堂教學質量的最直接的方法。成功舉辦第一屆課改優(yōu)質課比賽四、不足與思考過去的工作在上級教育主管部門的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。相關教師要提前備課，準備教學設計、課件等。（群名稱：林堡學區(qū)，群號：422309915）第八步：發(fā)布下一次教研內容備注:新的教研模式，有不成熟的地方，大家共同改進。第五步：第二次上課根據(jù)改進意見在另一個班上課，觀察效果。制度建設，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進一步完善。我們還積極組織并參加辛興片區(qū)大型教研活動。因此，在工作中我們始終認真落實教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。３、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，最終建成特色學校。小學校長的觀念對學校的發(fā)展起著決定性的作用，因此要加大對小學校長培訓、培養(yǎng)力度，對現(xiàn)任小學校長要提供更多學習機會，特別要學習先進教育管理技術、管理思想；對特別優(yōu)秀的青年教師要認真培養(yǎng)，要給他們更多學習鍛煉的機會，讓他們盡快成長起來，選拔到學校領導崗位上。今年，隨著縣教育局對學前教育的進一步重視，我中心校加大了學前教育的建設力度。在2012年11月我們在宋莊小學由馬月紅老師及其所在教研組進行了全新興學區(qū)的片教研，效果良好。找到一條適合農村教育的發(fā)展之路。積極推進課改、創(chuàng)辦學校特色。學校從資金上保證學校安全設施的購置和使用；各學校均建有適合校情的安全制度，從制度上保障各項安全措施的落實，對學生定期進行安全教育；結合家長對學生進行雙教雙管；根據(jù)不同季節(jié)易出現(xiàn)的安全事故，制訂相應的預案；學區(qū)每月對各小學進行一次全方位安全大排查，對查處的問題限期整改。３、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，最終建成特色學校。緊接著又投資2萬多元對林堡幼兒園進行了改建，加高了水罐，新建了盥洗室，改建了水沖廁所，把這兩所幼兒園辦成了相對獨立的幼兒園；針對我中心校幼兒玩具不足的情況，又投資2萬多元購置了
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