“大手牽小手”走進(jìn)孤兒院活動策劃書-文庫吧在線文庫
【正文】 樣好不好呢？等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等⑵在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題（三）活動后期整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。二、活動目的發(fā)揚大學(xué)生志愿者奉獻(xiàn)精神，以愛心為出發(fā)點，溫暖擁有特殊童年的孤兒院孩子，讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有快樂、開心的童年。）（文（99（(二)活動中給小朋友分發(fā)禮品進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，給答對的小朋友送上禮進(jìn)行成語接龍比賽，給最后的小朋友送上禮物給小朋友們發(fā)放便簽紙，讓他們在上面寫自己的煩惱和愿望，然后收集起來將他們的煩惱轉(zhuǎn)告給老師，并盡可能實現(xiàn)他們的愿望志愿者自行解散，融入小朋友當(dāng)中，跟他們聊天、游戲（如丟手絹）、學(xué)習(xí)…可以個人、也可以找伴或小朋友表演。讓這激動人心的一刻永遠(yuǎn)保留。所以這次希望學(xué)校能允許我們?nèi)ソo予他們關(guān)懷。三、活動具體a)活動時間：2011年12月17b)活動地點：共青城市孤兒院c)活動人員：南昌理工學(xué)院共青校區(qū)工程制圖協(xié)會（干事，部長，會長等12人左右）四、活動開展（一）前期策劃準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人，待其允許組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境；安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等（用相機(jī)拍下志愿者跟孩子們玩樂的瞬間，記錄快樂的時刻?！岛嫌傲裟睿航o小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。三、活動目標(biāo)給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落。教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。孤兒，是社會中最弱勢的一個群體。并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會實踐機(jī)會，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。1購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；1購買禮物、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；1一些彩紙（折千紙鶴、紙船用）； 工作指引：出發(fā)前集中成員，清點人數(shù)，交代細(xì)節(jié)；志愿者可憑自愿原則帶上小禮物送給孤兒院小朋友；到達(dá)地點后致辭；小型見面會結(jié)束后，志愿者自行解散，融入孤兒院朋友的生活和娛樂中；活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)；感謝院方負(fù)責(zé)人，向院方對本次活動的支持表示感謝。參與活動人員于5月28日上午7:30，在校區(qū)學(xué)院大門口集合，準(zhǔn)點統(tǒng)一出發(fā)前往福利院；慰問展開：進(jìn)行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活；對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪；活動結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生；在活動地點集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開。準(zhǔn)備常備藥物。十六、參加活動人員工要求歡迎活動期間自帶相機(jī)，但相片只作為個人留念，不要刻意拍有缺陷孩子的特寫。他們很容易摔跤甚至滾下樓梯；1不要太溺愛某一個孩子，這樣不但會傷害周圍的孩子，也會導(dǎo)致他滋生不良習(xí)慣；1孩子最需要的是我們的關(guān)愛而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵、平等、參與、尊重；1福利院對待不能自控的孩子的做法可能令我們反感，但是這是院方護(hù)理所必須的，請不要顯示你的不理解；1嚴(yán)禁單獨將孩子帶離隊伍；1活動期間，如遇孩子上廁所時，請招呼院工作人員來協(xié)助。如有變故，提前一天和組織人電話請假。財務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。（備注：在與小朋友交流與游戲中，要時刻觀察小朋友的反映，抓住其感興趣的游戲方法與其互動，并在活動中盡量贊美他們的表現(xiàn)，激發(fā)其參與游戲和動手的熱情。（三）活動實施階段分組情況：志愿者分為1組、2組、3組、4組、5組、6組，6個小組。截止時間：5月20日十一、活動宣傳方式由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳；聯(lián)系廣播臺發(fā)廣播；在公告欄貼公告。旨在通過豐富多采、充滿活力的活動使孤兒的閑暇時光充盈而快樂。七、活動流程支教活動申請，撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。志愿者寫好心得體會，上交部長?！匆缶啿⑼怀鲋黝}，最好是以兒童生
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