“大手牽小手”走進孤兒院活動策劃書-全文預覽
【正文】 、活動簡介作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及當代大學生，深深感受到繼承和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。與孩子們拍照留戀。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。支教部的干事要佩戴工作證。了解受支教的學校的設施和環(huán)境。同時也讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現自己對這個世界的一個理想。二、活動主題大手牽小手，用愛溫暖小孩。注意：⑴ 在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等⑵在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題（三）活動后期整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。表達能和小朋友在一起很開心，以后有時間會再來，同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。女生則可以和孩子們進行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎。讓大家會更團結。鼓勵同學們積極參與社會實踐活動，拓展同學們的視野，讓它們親身體會志愿者應當有的職責，提高同學們的自身素質。他們是渴望關懷，渴望關心。志愿者寫好心得體會，上交部長。〉合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶?！匆缶啿⑼怀鲋黝}，最好是以兒童生活等為主題。）；領隊、主持、分書或禮品并含管理分配、相關節(jié)目人數的管理人、整理內務、打掃衛(wèi)生人員安排小禮品（書，玩具。培養(yǎng)同學對社會的一種認識和態(tài)度，學會對社會弱勢群體的關懷和照顧。一、活動主題走進孤兒院里孩子們的童話世界，用樸實的愛心填補他們空缺的幸福。當寒冷向我們襲來之時，我們的父母就會帶來溫暖的問候，叫我們添衣御寒。上車前必須點清人數以保證成員安全?！档搅丝旖Y束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。男生們和男孩子們做游戲，打球。三、活動具體a)活動時間：12月中旬b)活動地點：成都市孤兒院（成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號）c)活動人員：學生會全體干事、各個部門部長、學生會會長（35人左右）d)活動預期資金：（詳見經費預算表）四、活動開展（一）前期策劃準備聯(lián)絡孤兒院院長或負責人，待其允許組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境；活動宣傳海報，橫幅等；安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等（用相機拍下志愿者跟孩子們玩樂的瞬間，記錄快樂的時刻。在小學生和大學生之間建立良好的情誼，讓大學生充分利用自己的學識幫助孩子們健康的成長。所以這次希望學校能允許我們去給予他們關懷。第一篇：“大手牽小手”走進孤兒院活動策劃書“大手牽小手”走進孤兒院活動策劃書大手牽小手，我們陪你一起成長走進孤兒院策劃書寒霜臘月徹骨寒，又是一個讓人望寒加衣的12月來了。他們是渴望關懷，渴望關心。鼓勵同學們積極參與社會實踐活動，拓展同學們的視野，讓它們親身體會志愿者應當有的職責，提高同學們的自身素質。讓學生會更團結。可以個人、也可以找伴或小朋友表演。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。讓這激動人心的一刻永遠保留。對活動中表現優(yōu)秀的志愿者進行獎勵策劃部門：社團聯(lián)合會策劃人：李梅xx年11月26日第二篇：“大手牽小手”走進孤兒院活動策劃書“大手牽小手，我們陪你一起成長”走進孤兒院策劃書寒霜臘月徹骨寒，又是一個讓人望寒加衣的12月來了。所以這次希望學校能允許我們去給予他們關懷。在小學生和大學生之間建立良好的情誼，讓大學生充分利用自己的學識幫助孩子們健康的成長。三、活動具體a)活動時間：12月中旬b)活動地點：成都市孤兒院（成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號）c)活動人員：學生會全體干事、各個部門部長、學生會會長（35人左右）d)活動預期資金：（詳見經費預算表）四、活動開展（一）前期策劃
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