【摘要】滎陽職專課件課題:離太陽最近的樹作者:畢淑敏制作:趙保柱1、太陽最近的樹是什么樹?這種樹什么樣子?作者是怎么描寫的??紅柳樹。?生存環(huán)境:它們生活在“這世界的第三極,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂”,“在荒漠的皺褶里”
2024-11-18 15:28
【摘要】授課人楊庚中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)學習目標?從結(jié)構(gòu)入手理清文章思路。?理解紅柳的悲劇就是人類的悲劇的主題。?理解課文融平靜的敘事和描寫于一體,寄寓豐富而深刻思想的寫作特色。?探究作者的感情脈絡,增強愛護自然和環(huán)保意識。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材
【摘要】專業(yè)--助我點燃信念的燈?1對會計專業(yè)的了解?2熱愛會計專業(yè)?3如何才能學好會計專業(yè)知識主要內(nèi)容在我們剛剛邁入校門不久后,我們學校組織我們上學吹水,讓我們更好的認識會計,更好的了解會計這門科學。在剛開始時,相信大家的腦海里會計就像古代的賬房先生,只需算算數(shù),記記賬就行了。上完這節(jié)課后
2024-11-18 15:30
【摘要】記敘文教案——寫景類抒情性散文一、教學目標,抒發(fā)美的情感。,抒發(fā)感受,表達觀點。二、寫作題目,春華秋實,登高望遠,臨風把酒。自然的造化總是帶給人們豐富的情感體驗。請你以某種自然景物為對象,展開聯(lián)想,寫一篇文章。要求:(1)自主選材,注意情感體現(xiàn)。(2)景物描寫要生動,刻畫細微。
2024-11-19 00:42
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評背景簡介朗讀作者簡介藝術(shù)賞析思考練習退出教學目的教學重點1.領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護我們生存環(huán)境的意義
2024-11-19 18:10
【摘要】?同學們,今天我們將進入必修一的壓軸之作,和大家一起探討有關(guān)動物的話題。談到動物,我不禁想起前年享有“中國電影界的海明威”之稱的陸川導演的電影《可可西里》:1985年以前,可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊,不過隨著歐美市場對羊絨披肩需求增加,其原料藏羚羊絨價格暴漲,中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的
【摘要】我的空中樓閣一、寂寞.(mo)婀娜..(enuo)憩.于枝頭(qi)寧謐.(mi)阡陌.(mo)花蕊.(rui)綻.開(zhan)二、。兩個比喻,形象地勾畫了山和小屋的姿態(tài),不僅點染了小屋的醒目、清新、玲瓏,而且寫出了小屋和山的搭配渾然天成
2024-11-29 04:26
【摘要】我的空中樓閣李樂薇執(zhí)教:陳俊教學目標(1)體會本篇文章的景美,探究作者如何多角度寫景狀物。(2)品味文章的語美,感受多種方式的語言表達效果。(3)感受本文的情美,理解作者表達的對“獨立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。作者簡介李樂薇,臺灣當代散文作家,她的
2024-11-18 15:29
【摘要】專業(yè)——助我點燃信念的燈活動內(nèi)容?對本專業(yè)的圖片和文字材料的收集整理,初步了解自己的專業(yè)和今后的發(fā)展。?現(xiàn)場進行“我所了解的專業(yè)”為主題的演說。?談談理想,初步規(guī)劃自身的職業(yè)生涯?;顒釉u價?以小組為單位進行成果展示,包括展示介紹、演講、說理想等。各小組互評的方式,評出最佳解說、最佳演講、最佳采訪、最佳合作小組等。
【摘要】李樂薇李樂薇,江蘇人,現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學,后一直在臺灣從事文化教育工作,以散文長,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動人,風格柔和溫婉而富有感情。眉黛(dài)點綴(zhùi)婀娜(ēnuó)憩(qì)
【摘要】第一篇:紅蓋頭火鍋店創(chuàng)業(yè)策劃 《品牌管理》課程實踐報告 紅蓋頭火鍋店 創(chuàng)業(yè)計劃書 第五組小組成員: 紅蓋頭火鍋店 近年來,校園經(jīng)濟越來越為商家所重視,校園經(jīng)濟最明顯的增長點就是大學以后的會...
2024-10-21 03:11
【摘要】《廉頗藺相如列傳》練習測試一、給下列黑體字注音。肖.().頸之交()傳.舍().賢舍人()觀.()駑.()語.曰()遺.趙王書().柱()懌.
2024-11-15 03:03
【摘要】應用文:單據(jù)一、什么是單據(jù)??單據(jù)是人們在處理財務、物資、或事務來往時,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點:(1)寫單據(jù)應該在雙方互相信任的條件下進行。(2)應妥善保存。(3)事關(guān)重大的單據(jù),還要由擔保人參與并簽
【摘要】《邊城》教學設(shè)計【教學目標】在文中尋覓沈從文著力歌頌的“恰如其分的愛與美”,體會《邊城》田園牧歌式情調(diào)?!窘虒W重點】了解沈從文筆下的湘西風土人情,走進作者構(gòu)筑的善與美的理想世界?!窘虒W難點】體會小說的情感境界和人性之美。【教學方法】自主、合作、探究【教學課時】1課時【預習指導】1、提前預習,通讀課
【摘要】LOGO專用書信——應用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、