【正文】 的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。這些拓展訓(xùn)練學(xué)校已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際訓(xùn)練組織，它的總部設(shè)在加拿大的渥太華。當(dāng)他們遇到災(zāi)難的時(shí)候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強(qiáng)烈的求生欲望。如果我們只是各管一灘，如同一盤散沙，不能有效的利用共享資源,那么必然會(huì)使評(píng)估走向失敗。把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西量，用流程來(lái)推動(dòng)執(zhí)行者的工作，讓執(zhí)行者通過(guò)該流程就知道自己該做些什么，應(yīng)該怎么做，而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來(lái)推動(dòng)?？简?yàn)的則是相互之間的信任。簡(jiǎn)言之，就是一個(gè)隊(duì)員背對(duì)對(duì)友做自由落體運(yùn)動(dòng)。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契，學(xué)會(huì)用心溝通，最終找到解決問(wèn)題的方法。這使我聯(lián)想到了近期的評(píng)估工作，五個(gè)專業(yè)都有自己的任務(wù)，只有都完成了，才能順利通過(guò)評(píng)估。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。至今，在全世界28個(gè)國(guó)家和地區(qū)共成立了48所OUTWARDBOUND統(tǒng)一命名的拓展訓(xùn)練學(xué)校。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。雷區(qū)取水項(xiàng)目目的：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 通過(guò)身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任 斷橋項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)隊(duì)員爬越 9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過(guò)斷橋落于橋面另一測(cè)，平穩(wěn)走到終點(diǎn)。 有效溝通與協(xié)作項(xiàng)目過(guò)程中，不能有隊(duì)員講話或發(fā)出其他聲音。 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與激勵(lì)教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。調(diào)適身心狀態(tài)，樂觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。因此參加者可以不斷進(jìn)步。培訓(xùn)效果顯著，受訓(xùn)者印象深刻，樂于參與。當(dāng)腦內(nèi)嗎啡分泌提高之后，會(huì)產(chǎn)生愉快與放松的情緒，順帶促進(jìn)免疫蛋白的分泌。場(chǎng)地拓展訓(xùn)練器材有：畢業(yè)墻、信任背摔、模擬電網(wǎng)、有軌電車、移花接木、罐頭鞋、梅花樁、孤島求生、盲目障礙、禮讓通行、齊心協(xié)力、雷陣等。鄭州錦程行動(dòng)成功成立以來(lái)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)10萬(wàn)人次。鄭州錦程行動(dòng)成功特色四培訓(xùn)師能文能武拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜?。其中更多的?nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂的差別是非常明顯的。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。從活動(dòng)中培養(yǎng)積極的人生觀，學(xué)會(huì)自我管理及團(tuán)體互助合作，審視自己的人際交往方式，學(xué)會(huì)與人相處及溝通?！?培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。10月6日18：30——19：30到達(dá)基地，破冰，組建團(tuán)隊(duì)，分配住宿。六、流程：第一天13：30：集合，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)呼、團(tuán)隊(duì)展示，團(tuán)隊(duì)合作打造（通過(guò)游戲）15：00：出發(fā)17：00：到達(dá)目的地，用餐19：00：與當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)接21：00：到當(dāng)?shù)貙?duì)接的一對(duì)一的學(xué)生家住宿，自己鋪床，洗漱、記錄當(dāng)天的感受，收獲。二、對(duì)象：小學(xué)——初二三、時(shí)間：三天二夜四、方式：團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式五、地點(diǎn)：商洛地區(qū)楊裕村（讓學(xué)生經(jīng)歷一定的艱辛，看到物資貧困，現(xiàn)代化信息缺少的村莊，體驗(yàn)到干農(nóng)活的樂趣與不易，感受 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。同網(wǎng)上的CS相比，真人CS能讓玩家身臨其境地感受“槍林彈雨”、“你死我活”的作戰(zhàn)場(chǎng)面，同時(shí)也是一場(chǎng)比拼體能、斗智斗勇的刺激游戲。拓展項(xiàng)目——鐵達(dá)尼號(hào)利用有限的浮磚全體人員安全逃離即將“沉沒的船只”。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。鄭州錦程行動(dòng)成功拓展訓(xùn)練鄭州錦程行動(dòng)成功[開拓創(chuàng)新] 以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。鄭州錦程行動(dòng)成功高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來(lái)看，拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。它引用西點(diǎn)軍校的管理和訓(xùn)練模式，將西點(diǎn)精神滲透到每學(xué)員的日常行為和工作中。由于CS會(huì)提高心跳與血壓，可以刺激與活化自己的心臟、血管機(jī)能。鐳戰(zhàn)有助于釋放主導(dǎo)人類愉快感覺的荷爾蒙，有助于舒緩壓力。采用培訓(xùn)方法中的角色扮演法。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。鄭州錦程行動(dòng)成功參訓(xùn)個(gè)人將會(huì)有如下收益：體驗(yàn)野外探險(xiǎn)樂趣自然、領(lǐng)略大自然中各種各樣的挑戰(zhàn)與刺激。鄭州錦程行動(dòng)成功品質(zhì)我們以所從事的本業(yè)為榮。戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng)。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧運(yùn)用、與角色的合理分配，避免“熟練工”。項(xiàng)目目的：統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn)，避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時(shí)間，鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦祝绾胃纳?？如何解決？最好的方法與最有效的方法，最適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是最好的辦法，制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)注意工作的前瞻性，正確分析資源，有效利用資源，細(xì)節(jié)管理：不論多完美的計(jì)劃，如果在操作過(guò)程中不謹(jǐn)慎，一切就都要從新開始。 借助外勢(shì)、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣 孤島求生項(xiàng)目介紹：將所有隊(duì)員分成三組，安置于三個(gè)已規(guī)定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊(duì)員扮演各