【正文】 新形勢新任務的要求，必須進一步解放思想，把握規(guī)律，開拓創(chuàng)新，不斷推進干部考核評價制度的改革，努力建立具有中國特色的干部考核評價機制?！獔猿肿⒅貙嵖?、群眾公認。——充分體現科學發(fā)展觀的要求。強化對違反科學發(fā)展觀行為的剛性約束，突出對人口資源、社會保障、節(jié)能減排、環(huán)境保護、安全生產、民生改善、社會穩(wěn)定、黨風廉政、干部任用、群眾滿意度等約束性指標考核，引導領導班子和領導干部立足當前，著眼長遠，在加強經濟建設的同時，統(tǒng)籌推進各方面的發(fā)展。圍繞考核完成工作目標和履行崗位職責的情況，加強對領導班子和領導干部的嚴格管理，推動領導班子和領導干部總結經驗，改進工作，提高能力和水平。針對群眾關注的突出問題開展民意調查，注重提高調查對象的關聯度、知情度。以擴大知情權為重點，進一步公開考核內容、考核程序、考核方法、考核結果，采用民主公開的方式確定考核項目的目標值與權重，增強考核工作的透明度。對不按照科學發(fā)展觀要求辦事，急功近利、搞形式主義和形象工程，以及完成約束性指標方面發(fā)生問題的，進行批評教育、誡勉談話；對影響科學發(fā)展的突出問題，要及時進行整改。各級組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用，緊密結合實際，制定具體實施方案，貫徹實施好《地方考核實施辦法》、《部門考核實施辦法》和《考核實施辦法》。（十三）堅持創(chuàng)新求實，因地制宜。二、考核范圍日常城市管理工作考核范圍覆蓋四個城區(qū)和高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)的城市建成區(qū)，重點考核范圍為城市中心區(qū)。日督查，由市局分管領導和考核人員每天上路督查，對督查中發(fā)現的問題及時通報責任單位并限期整改?？己朔绞揭耘_帳考核為主，輔之以現場核查。隨機取樣。各個單項的扣分最高上限原則上為該項目的基準分，但以下情況的扣分可以高于基準分，一是有嚴重違法違紀行為的；二是因主觀過錯造成嚴重后果的；三是引發(fā)群體性事件造成嚴重負面影響的。年終排名按月度第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分標準，累計計算，從高分到低分依次排定，不再單獨組織考核。講評工作按照查清問題、弄清原因、分清責任、徹底整改的原則進行，以督查和考核情況作為依據，由考核督查人員對各區(qū)工作進行講評。各城區(qū)、高新區(qū)和局系統(tǒng)各單位要積極配合支持考核督查工作。二、考核對象全縣各中小學、幼兒園。將人才工作經費列入經費預算，做到人才工作經費落實、人才培養(yǎng)等投入得到保障。重視人才和智力的引進工作，建立名師培養(yǎng)計劃，形成重點突出的人才引進、培養(yǎng)和開發(fā)機制（10分）。注重人才工作資金投入（10分）。建立本單位人才工作科學評價機制（5分）?？己私Y果納入年終督導成績并與學校領導政績相結合，作為干部提拔、任用的重要依據之一。六、考核結果及運用根據考核小組的考核意見，進行材料匯總，綜合各方面情況，向縣委人才工作領導小組辦公室報告考核情況，由領導小組審定考核結果。注重宣傳人才及人才工作，及時樹立典型，開展表彰獎勵活動（6分）。積極推進人才工作信息化建設，針對人才工作新情況、新問題，結合實際開展調查研究工作，及時報送人才工作信息（4分）。滿分為100。全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，積極營造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境；認真落實縣委關于人才工作重大政策及會議精神，行動迅速，措施有力，制定具體的措施或辦法；采取靈活有效的方式，定期聽取和收集學校師生對教育人才工作的意見和建議，努力拓寬為人才服務的渠道和提高為人才服務的質量；建立健全學校領導聯系學校骨干教師的工作制度，依法保護他們的合法權益，及時幫助他們解決工作、生活中的實際問題。以下情況的扣分允許受考單位提出申訴：一是責任主體不明確的事項；二是市委、市政府主要領導或分管領導批示特許的事項；三是舉報投訴和媒體批評而無確鑿證據的事項；四是考核督查過程中誤扣漏扣的、且違章事實不可輕易改變的事項。建立社會評價機制。各城區(qū)、高新區(qū)和各受考單位要將城市管理的各項目標任務進行細分，并將分解的工作任務和工作責任落實到具體路段、具體責任單位和責任人員，建立明細的工作臺賬和路段管理責任臺賬，并按要求及時報送。全市城區(qū)分為四個片區(qū)，即雁峰片、石鼓片、珠暉片、蒸湘片，每個考核組在當次考核中負責一個片區(qū)的考核工作。上個月考核督查的重點，下個月作為常態(tài)考核內容。市局成立目標管理考核工作領導小組，由顏東程同志任組長，局領導班子成員為領導小組成員。城市管理行政執(zhí)法工作目標管理考核。日常城市管理工作考核是市委、市政府對全市重點工作的目標管理考核。注意在充分發(fā)揮相關部門職能作用的基礎上，重視社會評價，逐步探索利用專業(yè)機構評估成果的辦法。嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任、考核失真失實的，實行責任追究。四、切實加強組織領導（十一）明確工作責任。探索實績“公開、公示、公議”等做法，深入了解群眾對推動科學發(fā)展實際成效的直接感受和現實要求，深入了解領導干部在群眾中的公認度，加大群眾滿意度在考核評價中的分量。堅持根據民主推薦結果，結合平時考核、考核掌握了解的情況，研究確定考察對象，把群眾意愿和組織意見有機結合起來?！晟茡Q屆（任期）考察。通過個別談話、專項調查、巡視組巡視、領導干部經濟責任審計，參加領導班子民主生活會、黨員領導干部述職述廉和工作會議等多種形式和渠道，加強對領導班子和領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀日常情況的考核。按照不同層次、不同類型的領導崗位職責和工作目標，堅持共性內容與個性內容相結合，在重視結果性指標考核的同時，更加關注對工作思路、工作基礎、精力投入、作風轉變、效能提升、制度完善等過程性情況和發(fā)展趨勢的考核分析。（六）工作目標。建立促進科學發(fā)展的干部考核評價機制，必須貫徹以下原則：——堅持服務和促進科學發(fā)展。（三）推進干部工作科學化、民主化、制度化的迫切需要。第三篇：考核機制實施意見關于建立促進科學發(fā)展的黨政領導班子和領導干部考核評價機制的實施意見為深化擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，樹立正確用人導向，進一步把我省各級領導干部的思想和行動引導到科學發(fā)展上來，把各級領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體，形成有利于科學發(fā)展的體制機制，為實現河南發(fā)展新跨越、開創(chuàng)中原崛起新局面提供組織保證，現就建立促進科學發(fā)展的黨政領導班子和領導干部考核評價機制（以下簡稱促進科學發(fā)展的干部考核評價機制），提出以下實施意見：一、建立促進科學發(fā)展的干部考核評價機制的重要意義（一）深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。四、考核程序：村（居）社干部的考核工作在鄉(xiāng)黨委政府領導下，由鄉(xiāng)黨政辦組織實施，考核工作由鄉(xiāng)黨委副書記，紀委書記任組長，“三辦兩中心”負責人參加?；A設施建設（8分）