【正文】 內在的科學性。人文思想方法是人們認識社會、認識人生、認識歷史過程中所運用的基本的思維方式、思想方法和思想理念。[4] 中共中央部宣傳教育局等：《 中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見學習輔導讀本》第6頁，中國人民大學出版社2005年版。文中提出的意見全面而細致，從大學生的立場出發(fā)，高度體現(xiàn)了針對性與適用性。校報、校內廣播電視、校園網(wǎng)絡的不斷完善，為同學們更加及時地獲取信息提供了便利。另一方面，學生黨員應充分發(fā)揮在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，上好思想政治課，積極配合學校的思想教育工作，大學生的思想政治教育應是自覺自主的，這就要求我們的黨員在接受教育的同時自發(fā)組織身邊同學進行自我教育與學習。作為一名高校教師，長期從事學生教學和科研工作，對于我國的大學生思想政治教育，筆者也取得了一定的成績，積累了豐富的經驗。當代大學生的一個突出特點就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說，更要看老師怎么做。學生可以和導師面對面的交流、傾訴、提問，使他們能自覺地接受傳遞給他們的信息，這種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤當代大學生的心田。究其原因：（1）內容的一貫性。潛課程是指那些非計劃的學習活動，一般由學生在校生活中各種人際交往所形成的思維方式、價值觀和行為方式，學校班級中長期形成的制度與非制度的文化等因素組成。它具有一種同化力，使生活在其中的大學生自覺不自覺地接受這種熏陶；它具有一種促進力，能使大學生積極進取。高校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、研究生會干部、班級干部以及社團干部等。加強學生干部隊伍建設，還必須培養(yǎng)出一支成績優(yōu)良、工作能力強、值得同學們信賴的班級干部隊伍。第四篇：加強和改進思想政治教育的幾點思考（范文）加強和改進思想政治教育的幾點思考思想政治教育是堅持黨對軍隊絕對領導的根本性、基礎性工作，是加強軍隊各項建設、完成各項任務的中心環(huán)節(jié)，是增強部隊凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要保證。比如，當代青年與過去的青年相比，除了具有共性的一面，還有更多的個性特征?，F(xiàn)代科技高速發(fā)展，大眾傳媒的滲透力和影響力不斷增大，思想政治教育必須把運用先進科技手段人微言輕提高質量的重要途徑由于社會的廣泛開放和各種新聞傳播媒介的普及，人們獲取住處的渠道增多，獲得的住處量也不斷增大。其原因有二：一方面，在承認和尊重個人利益的市場經濟條件下，官兵的利益觀念發(fā)生了明顯變化，關注的問題越來越集中到涉及個人切身利益的具體問題上；另一方面，隨著社會的發(fā)展，官兵物質和精神生活的要求不斷變化，引發(fā)思想總是的因此在不斷增多。他們沒有經歷戰(zhàn)亂，沒有挨過饑餓，成長于相對和平和富足的社會經濟環(huán)境，思維方式和價值觀念與前輩們截然不同。二是滿足個性需求。針對青年官兵個性強、不合群的特點，我們一方面要給予尊重，承認和維護他們的個人權利隱私，給予適當?shù)膫€人空間，為他們成長成才主動提供機會，搭建平臺；另一方面，要持之以恒地開展歷史使命、根本職能、革命人生觀和核心價值觀教育，引導青年官兵正確審視自己的“自我意識”，找準人生定位，把個人的發(fā)展與崗位建功相結合，使個人的思想行為與愛軍精武、保家衛(wèi)國相適應。比如，針對干部群體的政治教育偏重于理論武裝和事業(yè)心責任感教育，針對士官群體的政治教育重點突出根本職能和愛軍精武教育，針對義務兵群體則以端正服役態(tài)度、堅定理想信念為主。要達到這些要求，政治教育者首先要有一顆火熱的心，既要認識到政治教育的巨大作用，也要清楚政治教育相對于官兵現(xiàn)實需求是滯后的，要以認真負責的態(tài)度組織政治教育，而不是敷衍塞責，以完成任務為目標。在政治教育的籌劃和實施上，要有意識地將教育對象劃分為不同群體，有條件的可以為每一名青年官兵制定單獨的教育實施方案，將其思想行為中的有利因素充分釋放出來。其次要大力推進根本職能教育，引導青年官兵認清作為一名軍人所肩負的歷史使命和必須履行的崗位職責，自覺把追求個人利益與維護國家利益相統(tǒng)一，在國家安全、戰(zhàn)斗力建設等大是大非面前保持清醒。其次，要發(fā)揮環(huán)境和榜樣的力量。我們要多用德才兼?zhèn)涞某晒θ耸孔骼樱龑嗄旯俦鞔_道德素質也是到達成功彼岸的重要推力，以不講道德?lián)Q來的成功只是虛名，即使是單純的道德上的完美，也足以讓世人銘記。功利主義對青年官兵道德品質的影響也是極為深刻的，不談友情談生意、不講公德講實惠、不守誠信守私利的現(xiàn)象越來越多。這一點，在青年官兵身上體現(xiàn)得尤為明顯，而很多具體的行為表現(xiàn)都是由其價值取向決定的。政治教育應該從以下三個方面入手：一是端正服役態(tài)度。青年官兵的性格特點、文化素養(yǎng)、年齡大小和生活閱歷都不盡相同，存在的思想問題、根源及優(yōu)缺點也各有差別。二是豐富教育內容。造成差異的原因，有社會發(fā)展的影響，也有成長環(huán)境的制約，在政治教育過程中要區(qū)別對待。政治教育者要做到課前有調查，課中有討論，課后有問效，既要講大道理，搞好正面引導，也要努力向官兵的精神需求看齊。開展政治教育的主要目的在于統(tǒng)一官兵思想，保持部隊內部的團結與鞏固，確保人民軍隊的政治本色。第五篇：加強和改進思想政治教育的幾點思考把準思想脈搏，加強和改進政治教育政治教育的改革與創(chuàng)新，是部隊思想政治工作的永恒話題。這就要求教育者努力開闊視野，掌握打新的知識、新的思想，研究新情況，拿出新對策，創(chuàng)造新辦法，牢牢掌握思想政治教育的主動權。新時期青年官兵的民主意識和獨立思考能力不斷增強，思想政治教育必須著眼理論灌輸和群眾性自我教育的有機結合隨著社會主義市場經濟的發(fā)展出人們思想文化素質的普遍提高，青年官兵的民主意識和獨立電教能力明顯增強。就士兵隊伍而言，城鎮(zhèn)兵、家門口兵、有就業(yè)經商等經歷的兵、有一技之長的兵、獨生子女兵不斷增多。學生干部與普通學生在一起學習、生活，他們面臨著和普通學生一樣的實際問題，普通同學也更愿意向他們敞開自己的心扉。我院大部分黨員是學校各類獎學金的獲得者，他們是各項活動的骨干，對學生工作起到了核心作用。一般而言，學生干部都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。師生關系也是非常重要的一個方面。（3）老師的說教性。傳道授業(yè)解惑，解惑更是第一位的，思政理論課作為大學生的必修課這是理所當然的。要做好大學生靈魂的工程師，就要探索到達他們心靈的途徑。教書育人是每個教育工作者的天職，言傳身教則是教書育人的基本方法。作為一名高校教師，長期從事學生教學和科研工作，對于我國的大學生思想政治教育，筆者也取得了一定的成績，積累了豐富的經驗。大學生黨員是學生隊伍中的佼佼者，是政治覺悟較高、思想較為先進的先鋒隊伍。首先我們認為，作為在校大學生，思想政治課的教學是我們能夠最直接感受到的，也是我們接受大學生思想政治教育的主要渠道。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和～人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。這就要求“兩課”教師以厚德載物的人文情懷，努力把思想政治教育與人文素質教育相結合，使學生處處感受到來自教師的人文關懷，從而努力培養(yǎng)具有較高文化素質和文化品格的全面發(fā)展的復合型人才，滿足全球化和知識經濟時代對人才的需要。廣博豐厚的人文文化底蘊是“兩課”教師素質的重要體現(xiàn)。在經濟全球化和知識經濟時代，對“兩課”教師業(yè)務素質的要求是很高的?！皟烧n”教師的思想政治素質，首先表現(xiàn)為堅定的政治立場和科學的世界觀，以及愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和高尚的師德。注意學習馬克思主義理論，掌握辯證唯物主義的立場、觀點和方法；學習市場經濟知識，樹立市場經濟觀念；還要注意學習哲學、歷史、文學、宗教、法律等現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高科學文化水平，真正做到既有較高的政治修養(yǎng)，又有廣博的知識涵養(yǎng)。“團結友善”在現(xiàn)代社會集中體現(xiàn)為團隊精神，它不僅體現(xiàn)了一個人的現(xiàn)代意識，也是我們的事業(yè)無往而不勝的基本保證。我們應當加以挖掘整理，并將其與時代精神相融合，使大學生認識到愛國主義不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是維護祖國統(tǒng)一和民族團結的強大紐帶；而且是民族進步與發(fā)展的強大精神支柱，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大動力。其次，要以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神的教育。例如：在國際敵對勢力加緊對我國推行“西化”、“分化”戰(zhàn)略的情況下，如何引導大學生弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；在世界社會主義運動處于低潮、資本主義仍然不斷發(fā)展的情況下，如何引