【摘要】第十六章第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物的行為是多種多樣,根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以劃分為情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明動(dòng)物的多種行為;2.舉例說(shuō)明動(dòng)物行為對(duì)其生存和生殖的意義。取食行為獲取食物、加工食物、儲(chǔ)存食物草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng),使得水中的浮游生物集中在口溝的位置水螅依靠觸手捕食小型生物
2025-06-15 21:50
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物行為的主要類型1、根據(jù)行為的發(fā)生可以分為和。先天性行為后天學(xué)習(xí)行為2、根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為。取食行為:動(dòng)物為
2025-06-12 08:30
【摘要】12學(xué)習(xí)內(nèi)容?一、教學(xué)內(nèi)容;?二、思考與練習(xí);3教學(xué)內(nèi)容?1、先天性行為和后天性行為;?2、取食行為;?3、領(lǐng)域行為;?4、攻擊行為;?5、防御行為;?6、繁殖行為;?7、節(jié)律行為;?8、社群行為45饑餓的小
2024-11-19 04:10
【摘要】調(diào)查觀察交流實(shí)驗(yàn)查閱資料生物學(xué)研究的一般方法響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán),運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音,故稱為響尾蛇。分布于北
2024-11-18 17:58
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法第2章探索生命響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán),運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音,故稱為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過
2024-12-08 14:20
【摘要】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位(北師大版)教學(xué)目標(biāo)1、描述細(xì)胞的生命活動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;2、練習(xí)使用高倍物鏡,學(xué)習(xí)觀察生活細(xì)胞的方法。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位。教學(xué)難點(diǎn)1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位;2、制作變形蟲裝片;3、觀察變形蟲。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)方
2024-11-18 19:23
【摘要】北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第6章第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)-----根的發(fā)生和生長(zhǎng)福建省光澤第一中學(xué)何紅星教學(xué)目標(biāo):(1)了解哪些屬于營(yíng)養(yǎng)器官;描述根的生長(zhǎng)和發(fā)生過程。(2)觀察根尖的結(jié)構(gòu),解釋根尖的發(fā)育。:(1)培養(yǎng)學(xué)生使用及制作概念圖
【摘要】教案課題動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明動(dòng)物的先天性行為;2、舉例說(shuō)明動(dòng)物的后天性行為。能力目標(biāo):通過討論活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、保護(hù)生命的情感重點(diǎn):1、舉例說(shuō)明動(dòng)物的生天性行為2、舉例說(shuō)明動(dòng)物的后天性行為
2024-12-04 22:25
【摘要】動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為教學(xué)目的1.使學(xué)生了解動(dòng)物貯食行為的概念和意義。2.使學(xué)生了解動(dòng)物繁殖行為的概念和意義。教學(xué)重點(diǎn)1.動(dòng)物貯食行為的概念。2.動(dòng)物繁殖行為的概念。教學(xué)方法談話法結(jié)合講述法。教學(xué)準(zhǔn)備“蟻巢”模型;“三刺魚的繁殖行為”掛圖(自繪);“鳥和貓求偶時(shí)的叫聲”錄音
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法教學(xué)目的1、說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟;2、嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并控制實(shí)驗(yàn)條件;1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)建立一個(gè)表格并分析數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法研究的的一般步驟課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)方法觀、思、讀、探相結(jié)合板書設(shè)計(jì)第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)
【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對(duì)生物的影響。2、說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。2、測(cè)量不同植被環(huán)
2024-12-08 01:32
【摘要】提問:一個(gè)“鐵釘”和一個(gè)“鐵門”相比,兩者有哪些相同點(diǎn),它們又有什么區(qū)別?一、物體的質(zhì)量:1、定義:物體中含有物質(zhì)的多少,稱為物體的質(zhì)量(mass)。2、符號(hào):“m”3、單位:(1)國(guó)際單位:千克(kilogram)“kg”(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)、
2024-12-08 05:10
【摘要】第五章第二節(jié)《呼吸作用》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、知道綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。重點(diǎn)1、植物的呼吸現(xiàn)象。2、呼吸作用的概念和意義。難點(diǎn)植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。學(xué)習(xí)方
2024-12-03 01:09
【摘要】學(xué)習(xí)目的:?說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式?說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境的適應(yīng)性動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行活動(dòng):制作并觀察紙飛機(jī)的落地要求:?學(xué)生4-6人一小組,課前對(duì)本小組同學(xué)所折紙飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
2024-11-30 08:12
【摘要】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練如果你留心觀察周圍的動(dòng)物,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)仙鶴起舞、孔雀開屏、大雁南飛、蜜蜂采蜜等奇妙的現(xiàn)象,其實(shí),這些都是動(dòng)物行為的表現(xiàn)。導(dǎo)入新課。。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為
2025-06-11 23:00