【正文】 的方法；通過提問，啟發(fā)幼兒思考，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言；讓幼兒在掌握新知識(shí)的情況下，通過實(shí)際演練加深幼兒對(duì)新知識(shí)的應(yīng)用。活動(dòng)過程：幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友?；顒?dòng)建議：建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?？焖俅骱孟罉?biāo)記。幼兒園大班安全教案9活動(dòng)目標(biāo)：初步了解燙傷對(duì)身體的危害。討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？討論一些輕度燙傷的處理方法。小百科：燙傷（scald）是由無火焰的高溫液體（沸水、熱油、鋼水）、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷?；顒?dòng)準(zhǔn)備:、泡沫板。地震實(shí)在是太可怕了。三、地震的預(yù)防，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的39。學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。(1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。盒子，是保護(hù)層。了解它與人們生活的關(guān)系。（1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢？（從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變）（2）臺(tái)風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢？（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害?！彼褌銚伍_，一點(diǎn)也淋不著。這時(shí)，小個(gè)子貓已經(jīng)回到家，他洗了澡，換了衣服，舒舒服服地看電視。教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)?；顒?dòng)過程利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對(duì)話，請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì)。第四篇：幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全教案一 活動(dòng)名稱：認(rèn)標(biāo)志 講安全 二 活動(dòng)目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火懂得基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高 自我保護(hù)意識(shí)三 活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件一套安全標(biāo)志圖片一套掛圖四幅布置好“安全圖片展覽” 四 活動(dòng)過程開始部分：多媒體課件 會(huì)說話的標(biāo)志 導(dǎo)入課題師 ：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它 小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活?dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志 師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們?cè)趺醋?？也可以把你?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解陌生人所具有的危險(xiǎn)性，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人東西，不給陌生人開門，不能跟陌生人走等。a。你都看到了什么？b。你都看到了什么？b。主要問題有：陌生人就是壞人嗎？2．能不能跟陌生人走？3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。（幼：老師說不能吃陌生人的糖果）3．教師出現(xiàn)，陌生人離開。通過游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》巧妙的讓幼兒深入了解了安全知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。3．(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境。無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。幼兒園大班安全教案4活動(dòng)目標(biāo)：初步了解燙傷對(duì)身體的危害。討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？討論一些輕度燙傷的處理方法。小百科：燙傷（scald）是由無火焰的高溫液體（沸水、熱油、鋼水）、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷。每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。討論逃生的初步方法方法。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?？梢则T、推相結(jié)合，也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)展開比賽。教師批改，看看同學(xué)們較集中的問題，下節(jié)課講解分析。活動(dòng)過程：一、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。活動(dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。我做了充分的準(zhǔn)備，課堂效果很好。興趣，引出主題。知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的39。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩。——當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候，我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方，除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外，在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的`話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)。幼兒園大班安全教案8活動(dòng)目標(biāo)：，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。為了更好地達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我用了兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。合作推車比賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng)。幼兒園大班安全教案7活動(dòng)目標(biāo)提高幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)反思安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。不能隨便燃放煙花爆竹?；顒?dòng)準(zhǔn)備消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。如果下次上這樣的課程，我覺得會(huì)給孩子設(shè)計(jì)更適合他們的游戲，更多地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集皮膚燙傷的各種圖片。游戲：著火了。(1)火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)(2)火有哪些危害?(使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi))了解簡(jiǎn)單的防火方法。(1)點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色)，并通過觀察說出火能發(fā)光。了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。當(dāng)然，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語言如何表達(dá)自己的意思的狀況，需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，及時(shí)引導(dǎo)。如：不能跟陌生人走陌生人的東西我不吃陌生人的禮物我不要陌生人敲門我不開活動(dòng)預(yù)測(cè)效果及反思：本次活動(dòng)我能夠用自己親切、飽滿的情緒感染孩子，通過多種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。2．家長(zhǎng)扮演陌生人出場(chǎng)。操作課件進(jìn)行游戲活動(dòng)。（三）觀看課件四《陌生人來敲門》并組織討論――不與陌生人開門。師幼共同討論嘗試總結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”，不能輕信陌生人的話，陌生人的東西不能吃。師：“小朋友聽過《小兔子乖乖》的故事嗎？里面的歌你們會(huì)唱嗎？我們一起來唱一唱吧？”師幼討論――小兔子做的對(duì)嗎？為什么？（環(huán)節(jié)銜接語：現(xiàn)實(shí)生活中也有些像大灰狼一樣的壞人，他們是怎樣哄騙小朋友的呢？我們一起來看一看?！毒V要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。對(duì)話二：大灰狼：小朋友，請(qǐng)問你爸爸媽媽在家嗎?小動(dòng)物：請(qǐng)問你找誰?大灰狼：家里有大人嗎?小動(dòng)物：請(qǐng)你等等，我讓爺爺跟你說話。在國外，更多地在陌生人之間出現(xiàn)。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身來對(duì)觀眾說：“對(duì)不起，剛才報(bào)錯(cuò)了天氣，我向大家認(rèn)錯(cuò)。好容易追上小個(gè)子貓，這時(shí)候雨又不下了?！毙€(gè)子貓就讓大個(gè)子老鼠把他的傘帶回去，大個(gè)子老鼠就夾著傘往回走?；顒?dòng)過程：一、欣賞故事，引出話題完整欣賞故事。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?活動(dòng)反思：重難點(diǎn)的處置 :重點(diǎn)方面我采用學(xué)生理論推導(dǎo)和試驗(yàn)證明兩個(gè)方面進(jìn)行的，因?yàn)閷W(xué)生有P=UI的基礎(chǔ)，所以容易得出I=P/U從而得出U一定時(shí)P越大則I越大的結(jié)論，重要的是要指出P增大的原因是由于家庭用電器的增多和實(shí)際生活緊密結(jié)合，有前面并聯(lián)電路的電流的知識(shí)基礎(chǔ)總電流等于各支路電流之和，也不難設(shè)計(jì)電路通過試驗(yàn)來證明。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。但尖利的東西卻容易傷人。不足是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救，對(duì)于幼兒來說是一個(gè)難點(diǎn)，也是今后工作中的重點(diǎn)。，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想辦法解決問題。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集皮膚燙傷的各種圖片。（4）將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。討論（1）為什么會(huì)起火？（2）如果你是消防員，你會(huì)怎么救火？（3）消防員是怎么做的？再次觀看錄像（1）說說你們怕不怕火？為什么？（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。大家都需要它。使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。在地震逃生演練過程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫?chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。(二)出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。警報(bào)響起，幼兒選擇各種自救方法。老師與幼兒共同評(píng)議。活動(dòng)過程：一、幼兒自由觀看圖卡，講述及分類活動(dòng)。結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。播放畫面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。 問：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？歸納：⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來講解。活動(dòng)目標(biāo)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。提問：小朋友們，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，要是你，你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。板書：在健康食物后板書“有益健康”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。此外還有，學(xué)生語言表達(dá)的錯(cuò)誤，如火勢(shì)無大小之分，只有“火勢(shì)初期和火勢(shì)蔓延”的表述。幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志。插排，當(dāng)心觸電?，F(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫，小朋友們仔細(xì)觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿