【摘要】簡單的三角恒等變換一、選擇題:1.已知cos(α+β)cos(α-β)=31,則cos2α-sin2β的值為()A.-32B.-31C.31D.322.在△ABC中,若sinAsinB=cos22C,則△ABC是()A.
2024-11-30 07:49
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線的位置關系講義新人教A版必修2引入同學們在初中都知道一個結論:兩直線垂直,等價于斜率乘積為-1.這個結論嚴謹嗎?它又是怎么得到的呢?重難點易錯點解析題1題面:已知兩直線??12:60,:2320lxmylmxym???
2024-12-05 01:52
【摘要】曲線和方程學習目標:1、了解平面直角坐標中“曲線的方程”和“方程的曲線”含義.2、會判定一個點是否在已知曲線上.一、知識回顧并引題:二、自學課本7573?P并記下重點,積極思考問題:三、自我檢測:1、到兩坐標軸距離相等的點組成的直線方程是0??yx嗎?2、已
2024-11-30 14:35
【摘要】流程圖例題:1.表示旅客搭乘火車的流程正確的是()?候車?上車?檢票?買票?上車?檢票?候車?檢票?上車[?買票?檢票?上車解析:根據生活經驗,選C.2.流程圖是由________構成的圖示.流程圖常用來表示一些________過程,通常會有一個
2025-11-06 13:23
【摘要】對數函數一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內.1.對數式baa???)5(log2中,實數a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5lgc,那么
【摘要】空間幾何體同步練習第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(每小題5分,共50分).1.過正三棱柱底面一邊的截面是()A.三角形B.三角形或梯形C.不是梯形的四邊形D.梯形2.若正棱錐底面邊長與
2024-11-30 14:39
【摘要】幾何概型一、選擇題1.取一根長度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長都不小于1m的概率是.A.21B.31C.412.已知地鐵列車每10min一班,在車站停1A.101B.91
2024-12-02 10:07
【摘要】一、細心填一填(每題3分,共30分)1、任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是_1/2____2、小明、小剛、小亮三人正在做游戲,現在要從他們三人中選出一人去幫王奶奶干活,則小明被選中的概率為=1/3______,小明未被選中的概率為=_2/3_____3、張強得身高將來會長到4米,這個事件得概率為___0______。
2024-11-30 14:38
【摘要】4.2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2025-11-09 12:19
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—
2024-12-09 03:44
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系是立體幾何中最重要的位置關系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關系是根據交點個數來定義的,要求學生在公理1的基礎上會判斷直線與平面之間的位置關系.本節(jié)重點是結合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關系.二、教學目標1.知
2024-12-08 20:23
【摘要】導數的運算法則1、下列四組函數中導數相等的是()xxfxfA??)(1)(.與xxfxxfBcos)(sin)(.???與[來xxfxxfCsin)(cos1)(.????與32)(21)(.22?????xxfxxfD與2、下列運算中正確的是())()().
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積一、選擇題1.正四棱柱的對角線長是9cm,全面積是144cm2,則滿足這些條件的正四棱柱的個數是()A.0個B.1個C.2個D.無數個2.三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=AC,且側面A1ABB1與側面A1ACCl的
2025-11-06 21:18
【摘要】?創(chuàng)設情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質是什么?思考2:
2025-11-08 05:38
【摘要】高二數學選修4-1學案弦切角的性質班級姓名學號學習目標:;,并會運用它們解決有關問題;.教學重點和難點弦切角定理及其應用是重點;弦切角定理的證明是難點.教學過程:一、創(chuàng)設情境,以舊探新:什么樣的角是圓周角?∠CAB,讓射線A
2024-12-02 10:24