【正文】 我們感覺到更平等、更“自由”，網(wǎng)絡(luò)交往超越了時間和空間，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。(4)只要子女體會父母的愛，以愛的方式對待父母，善于與父母溝通，父母會體諒子女，親子矛盾就會順利化解。在面試過程中，求職者表示，如果被錄用，他愿把在原公司工作時的一項(xiàng)發(fā)明帶過來。這是一種不誠實(shí)守信的行為，是極不道德甚至違法的。(2)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有缺乏社會公德意識，目無法紀(jì)，無集體意識等。但是我們很欣賞你的學(xué)識和氣質(zhì)，因名額所限，實(shí)是割愛之舉?！緟⒖即鸢浮?1)考查了應(yīng)聘者禮貌禮儀素養(yǎng)的高低。對于網(wǎng)友，在不是非常了解的情況下就去見面，很容易造成難以設(shè)想的后果。第三，不要放棄現(xiàn)實(shí)生活的正常人際交往，僅僅依賴網(wǎng)絡(luò)會使自己的人際交往陷入惡性循環(huán)。(4)為了約束自己，小萍和同學(xué)想制訂一份上網(wǎng)約定書來督促自己文明上網(wǎng)，請你一起幫忙制訂這份約定書。(4)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約見網(wǎng)友；要有益身心健康，不沉溺虛幻時空；學(xué)會權(quán)衡利弊，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志，抵御不良誘惑；等等。其一，臵之不理。孩子，當(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西，教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我。關(guān)于自己的打算，要實(shí)事求是地寫。孝敬父母，就要設(shè)身處地為他們著想，生活上照料、物質(zhì)上支持、精神上安慰，對他們不嫌不棄。吃飯時，會弄臟衣服；梳頭時，手會不停地抖?！逼涠?，如果你不想漠然臵之，可以來個“針鋒相對”，就像周恩來總理那樣對挑釁行為進(jìn)行警告或者回?fù)?。她卻模仿電影里唐伯虎的樣子說：“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。(2)應(yīng)該拒絕色情網(wǎng)頁。有一天，她的一個網(wǎng)友提出要跟她見面，小萍是見還是不見？請說明理由。(3)一靠道德，二靠法律，三靠技術(shù)保障。小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者，在網(wǎng)上認(rèn)識了三個人：一個是她的游戲搭檔，幫助她過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個搭檔時間觀念差，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)；一個是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時這個聊友會發(fā)一些黃色笑話給小麗，讓小麗很尷尬；還有一個是小麗在一個主論壇上的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面?！睉?yīng)聘者在收到信件的那一刻，非常傷心，但又為公司的誠意所感動，于是花了三分鐘時間回了一封感謝信。我們尊重社會，還要勇于承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序。隨著生活水平的提高，養(yǎng)寵物狗成了一種時尚?！薄俺俗鰧?shí)驗(yàn)，還做了什么？”“沒有，我一直在專心做實(shí)驗(yàn)。(2)在現(xiàn)實(shí)生活中，父母并不是圣人，他們的教育方法、為人做事也會有錯誤。(2)事在人為，彼此交往、善于溝通，就能夠解開心結(jié)，敞開心扉，跨越代溝。外國文化有其自身的民族特色，我們可以吸引借鑒，但不能盲目崇拜。每個人都是公眾的一部分，破壞自己的形象，實(shí)際上也就是破壞了公眾的形象。競爭并不意味著你死我活，我們競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。王英說：“競爭會破壞良好的合作，合作勢必削弱競爭?！緟⒖即鸢浮窟@種對寬容的理解是錯誤的?！緟⒖即鸢浮款}目說法不對．并非所有的謊言都是不誠實(shí)、虛偽的表現(xiàn)。（2）圖中0~8時期表示細(xì)胞的________________分裂過程。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循______________________________。(2)b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行，基因工程的出現(xiàn)使人類有可能________________________________________________________________________。(4)在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行過程①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________、________。2000＝5（公斤／件）(2)原材料消耗定額完成程度＝5/＝％％(3)原材料實(shí)際單耗比定額降低而節(jié)約的原材料＝（5－）2000＝400（公斤）第四篇：高中生物必修二期末復(fù)習(xí)題2018廣西師大附屬外國語學(xué)校2017—2018學(xué)下學(xué)期生物 必修二 復(fù)習(xí)題一、選擇題：每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意． 1．下列屬于相對性狀的是（）A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿C．綿羊的白毛和黑毛 2．要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡單的方法是（）A．測交B．自交C．與雜合體高莖雜交 D．與純合體高莖雜交3．水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀．含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（）A．全部變藍(lán)B．全不變藍(lán)C．變藍(lán)D．變藍(lán)D．豌豆的高莖和豆莢的綠色4．已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（）A．3：2：1B．1：2：C．3：5：1D．4：4：5．遺傳的基本規(guī)律不適用于（）①噬菌體②乳酸菌③酵母菌④藍(lán)藻⑤豌豆． A．①②③ B．②③⑤ C．②③④D．①②④6．已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體，Aabb：AAbb=1：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位于兩對同源染色體上，個體之間能自由交配．則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（）A． B． C． D．7．基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在（）①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞 ③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞④精子細(xì)胞形成精子． A．①②③ B．③③② C．②②②D．②③④8．下列幾個家系譜中，相關(guān)敘述中正確的是（）A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校 20172018 高二下學(xué)期 期末復(fù)習(xí) C．家系甲中，這對夫婦再生一男孩患病的幾率為D．家系丙中，女兒一定是雜合子 9．下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是（）①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體②四分體就是四條染色單體 ③復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體④只有減Ⅰ時期形成四分體⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進(jìn)一步豐富了配子類型⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會 ⑦細(xì)胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體． A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦10．如圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，對此圖描述正確的是（）A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B．乙可表示減數(shù)第二次分裂前期 C．丙可表示減數(shù)第一次分裂后期D．丁可表示減數(shù)第二次分裂中期11．基因型為Aa的植物產(chǎn)生的配子是（）A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：4C．A：a=1：1D．AA：aa=1：1 12．為了鑒定如圖中男孩8與本家族的親緣關(guān)系，下列方案最科學(xué)的是（）A．比較8與1的常染色體DNA序列B．比較8與3的X染色體DNA序列 C．比較8與5的Y染色體DNA序列D．比較8與2的X染色體DNA序列13．一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是（）A． B． C． D．0 14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（）A．基因全部在染色體上B．基因在染色體上呈線性排列D．染色體就是由基因組成的 C．一條染色體上有一個基因15．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是（）①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA． A．①②③ B．②③④ C．②④⑤D．③④⑤16．如圖是某種生物生殖細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（）廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校 20172018 高二下學(xué)期 期末復(fù)習(xí) A．ABCdB．AaaaD．BBBbDDddC．AaBbCcDd 17．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：3235①用P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用未標(biāo)記的噬菌體侵染S標(biāo)記的細(xì)菌； 15③用N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌．一段時間后進(jìn)行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是（）A．沉淀、上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液 C．沉淀、上清液、沉淀D．上清液、上清液、沉淀和上清液18．有一種蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，翻譯成此蛋白質(zhì)時共脫去126個水分子．在控制該蛋白質(zhì)合成的基因中，游離的磷酸數(shù)目和脫氧核苷酸的最少數(shù)目分別是（）A．4，762B．4，768C．762，762D．768，768 19．圖為中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A．過程2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)B．過程5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi) C．過程4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)D．過程1﹣5不可能同時發(fā)生于同一個細(xì)胞內(nèi)20．將豬的生長激素基因，轉(zhuǎn)入鲇魚的受精卵中，在鲇魚的個體發(fā)育過程中產(chǎn)生了生長激素，使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍．此項(xiàng)研究所遵循的原理是（）A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．DNA?RNA→蛋白質(zhì) C．D．21．用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．其結(jié)果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占B．含有14N的DNA分子占 C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子 22．下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是（）A．GTA肯定不是遺傳密碼子B．一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子 C．每種密碼子都有與之相對應(yīng)的氨基D．一種密碼子只能決定一種氨基酸23．某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（）廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校 20172018 高二下學(xué)期 期末復(fù)習(xí)A．白：粉：紅，3：10：3 B．白：粉：紅，3：12：1 C．白：粉：紅，4：9：3 D．白：粉：紅