【正文】 。因此，我們要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。是否孝敬父母，不單單是子女對(duì)父母的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是能否關(guān)心他人的大問題。【參考答案】尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。慢慢地，就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯?。孩子，如今我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)兒耐心和溫柔。孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。所以，當(dāng)我想不起來、接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)兒時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。在某敬老院的墻上，有這樣一段文字。進(jìn)行警告或者回?fù)魰r(shí)要講藝術(shù)，不能使用侮辱的語言。正如德國的哲學(xué)家康德所說的：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。如果因?yàn)閯e人故意惹你而導(dǎo)致你情緒低落甚至號(hào)啕大哭，就會(huì)中別人的“奸計(jì)”，就滿足了他的心愿?！緟⒖即鸢浮繉?duì)于同學(xué)惡意的譏笑，可以采取兩種方法。”結(jié)果，大家大笑一場(chǎng)就把尷尬難堪的局面化解了。材料二：有的同學(xué)說小紅瘋瘋癲癲，一點(diǎn)兒也不文靜，不像一個(gè)女孩子。材料一：在一次記者招待會(huì)上，外國記者不屑地問周恩來總理：“為什么你們中國人走路總是低著頭，而我們西方人總是昂著頭呢？”這位記者想譏笑中國人在世界上沒有地位，走路時(shí)出顯得沒有骨氣。具體答案此略。小萍可以找老師、父母幫忙；給電腦安裝一些防止黃色網(wǎng)頁出現(xiàn)的軟件；可以多和現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)交往，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，要多參加一些有益的集體活動(dòng)。如果要見，最好請(qǐng)老師、家長暗中保護(hù)?！緟⒖即鸢浮?1)不見。請(qǐng)你就創(chuàng)建“綠色網(wǎng)吧”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)小萍遭遇色情網(wǎng)頁的誘惑，請(qǐng)你告訴她該怎么處理。(1)八年級(jí)學(xué)生小萍是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲或上網(wǎng)聊天。第四，不要接受網(wǎng)上的不良信息，提高自己的辨別能力和抵抗誘惑的能力。第二，不要輕易答應(yīng)和網(wǎng)友見面，如果要見面，不要選擇偏僻黑暗的地方，不要單獨(dú)前往。(4)提高警惕性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)然，如果有老師或家長暗中保護(hù)，在無危險(xiǎn)的情況下會(huì)見也無妨。何況小麗現(xiàn)在還是未成年人，自我保護(hù)的意識(shí)與能力不強(qiáng)。(2)不見。(1)請(qǐng)你幫小麗作出選擇：誰是她最值得交往的朋友？為什么？(2)如果你是小麗，你會(huì)選擇見面還是不見面？為什么？(3)你覺得對(duì)于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，我們應(yīng)該怎樣來約束和管理它？(4)作為小麗，她在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該如何保護(hù)自己？【參考答案】(1)會(huì)選擇和論壇中的網(wǎng)友交朋友。另外，從應(yīng)聘者角度看，這位應(yīng)聘者是位有禮貌禮儀的人，這是她適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，與人交往合作不可缺少的條件。(2)這位應(yīng)聘者之所以能勝出，從公司角度看，這個(gè)公司很注重應(yīng)聘者的個(gè)人禮貌禮儀。公司的最后一道考題考查了應(yīng)聘者什么？請(qǐng)從公司和應(yīng)聘者自身兩個(gè)角度分析這位應(yīng)聘者能最后勝出的原因。兩個(gè)星期后，她收到被公司正式錄用的信件。祝你開心。公司以后若有招聘名額，必會(huì)優(yōu)先錄取你。幾天后，其中的一位收到一封電子信件，內(nèi)容是：“我們抱歉地通知,你落聘了。班級(jí)：_____________姓名：__________________座號(hào)：____________________某公司招聘一名職員，最后只剩下五個(gè)人。這既是一種義務(wù)，也是尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)。(3)啟示：我們生活的社會(huì)，是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體。(1)上述現(xiàn)象反映某些寵物主人的什么行為？(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有哪些？(3)這件事給我們什么啟示？ 【參考答案】(1)上述現(xiàn)象反映了某些寵物主人不尊重他人、不尊重社會(huì)，只考慮自己，不顧及他人。隨之而來的是：公園里、居民小區(qū)里狗糞隨處可見；狗叫聲影響了人們的正常休息；更有甚者，還發(fā)生了多起狗咬傷人的惡性事件。講究誠信對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展是非常重要的，誠信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件，是個(gè)人走向社會(huì)的通行證。(2)開除他是因?yàn)樗垓_了導(dǎo)師和學(xué)校，是個(gè)不誠信的人。因?yàn)樗麨榱俗约盒碌墓ぷ?，出賣了原來公司的機(jī)密?！睅滋煲院?，校方宣布，開除這位來自中國的“優(yōu)秀學(xué)生”。導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后非常生氣，把他叫來詢問：“那天下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)，你在做什么？”“在按照您的要求做實(shí)驗(yàn)。材料二：北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國一所大學(xué)錄取為博士研究生，成績高得令那些招生的教授咋舌。）材料一：美籍華裔科學(xué)家、微軟中國研究院前院長李開復(fù)博士，曾經(jīng)在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表《一封寫給中國學(xué)生的信》，文中寫到他對(duì)一個(gè)求職者面試的經(jīng)歷。從這個(gè)意義上看，這句話又是片面的、不對(duì)的。父母對(duì)子女的愛是無私的、永恒的、不求回報(bào)的愛，從這個(gè)意義上說，父母是偉大、神圣而無可挑剔的。天下無不是的父母。但是，如果從矛盾解決要靠雙方來看，有時(shí)子女又是關(guān)鍵因素。(3)親子矛盾既有客觀因素，又可以通過溝通化解。從這個(gè)意義上說，上述說法有其合理性，即看到了客觀的矛盾?！庇H子矛盾的主要責(zé)任在父母。對(duì)于外來文化，要取其精華、去取糟粕，批判地繼承。多元文化的世界開闊了我們的視野，豐富了我們的生活?！緟⒖即鸢浮窟@種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。但在網(wǎng)絡(luò)中，我們也不能為所欲為，要遵守相應(yīng)的道德和法律，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)也有規(guī)則?！緟⒖即鸢浮窟@種觀點(diǎn)不正確。因特網(wǎng)的發(fā)明者宣稱：網(wǎng)絡(luò)是一片“沒有政府、沒有警察、沒有軍人、沒有等級(jí)、沒有貧賤、沒有歧視”的美妙境地。破壞自己的儀表形象是缺乏道德修養(yǎng)和不文明的表現(xiàn)。禮貌是對(duì)人尊重的具體體現(xiàn)。講究儀表是對(duì)他人的一種尊重，破壞自己的形象也就是破壞公眾的形象。所以，良好的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)破壞合作。我們要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，敢于競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是在合作中的競(jìng)爭(zhēng)，所以要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。【參考答案】王英同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的，李立同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。”李立認(rèn)為：“競(jìng)爭(zhēng)是一種有效的合作方式，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)。思想品德課上，八年級(jí)4班的同學(xué)就競(jìng)爭(zhēng)與合作的話題展開討論。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。當(dāng)我們受到別人無意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙。因?yàn)閷捜莶⒉灰馕吨覀兪欠遣环?，愛憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。結(jié)合材料辨析：要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。這位司機(jī)家住農(nóng)村，全家就靠其收入過日子，他年邁的父親在悲痛之余為了賠償，四處奔走籌了4萬元給張某，司機(jī)年幼的兒子生活沒有了著落。這屬于誠信的智慧。因?yàn)檎\信的核心是善，在某些情況下，我們需要“善意的謊言”。因?yàn)榉彩钦f謊都是不誠實(shí)、虛偽的表現(xiàn)。廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校 20172018 高二下學(xué)期 期末復(fù)習(xí)參考答案一、選擇題15 CBCAD 610 BBBAB 1115CCDBC1620 BBBCD2125 BCCCC2630 ABBAC二、解答題31．答案：（1）蛋白質(zhì)、核酸（2）寄生性（3）逆轉(zhuǎn)錄病毒（4）中心法則（5）④⑦ 32．答案：（1）基因重組（2）紡錘體染色體數(shù)目（3）乙 33．答案：（1）自交加倍100% 34．答案：(1)DNA的復(fù)制減數(shù)第一次分裂結(jié)束(2)8 1∶2 初級(jí)精母細(xì)胞(3)精細(xì)胞i～j(4)B、E 有絲（2）Ⅱ（3）C基因突變頻率低且不定向（4）秋水仙素（或低溫）：．(1)轉(zhuǎn)錄(2)核孔 核糖體(3)翻譯 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體(4)細(xì)胞核 葉綠體 線粒體(5)間接(6)蛋白質(zhì)的多樣性 DNA的多樣性)替換、增添、缺失 交叉互換 減數(shù)第一次分裂的四分體(2)X射線(或γ射線、紫外線、激光等)亞硝酸(或堿基類似物等)(3)② 基因重組 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改造生物的遺傳性狀 37.(1)①逆轉(zhuǎn)錄 ②mRNA 轉(zhuǎn)錄 ③多肽(或蛋白質(zhì))(2)小鼠上皮細(xì)胞 病毒RNA 密碼子 RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)38.(1)從F2開始發(fā)生性狀分離 純種(2)縮短育種年限，較快獲得純系植株 2n(3)多倍 莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加，但結(jié)實(shí)率低 抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍(4)萌動(dòng)的 不全是對(duì)人類有益的 人工選擇(5)轉(zhuǎn)錄 翻譯39.（1）AABB和aabb 基因的自由組合定律 三角形：卵圓形=3：1 AAbb和aaBB(2)7/15 和aaBb 40.（1）曲線A（2）減數(shù)分裂 受精作用 有絲分裂（3）0—4 8—13（4）40（5）11廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校 20172018 高二下學(xué)期 期末復(fù)習(xí)第五篇：八年政治上期末復(fù)習(xí)題二2012 — 2013學(xué)第一學(xué)期八年政治期末復(fù)習(xí)題二班級(jí)：_____________姓名：__________________座號(hào)：____________________辨別分析（辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡要說明理由。（4）若生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在1～4時(shí)期為____個(gè)。8處發(fā)生的生理過程是_________________，8～13表示細(xì)胞的__________________分裂過程。)（1）圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線_________________。據(jù)此回答下面的問題。(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為________；還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是___________________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。(1)圖中親本基因型為______________。，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是____________(填“干燥的”、“萌發(fā)的”或“休眠的”)；種子返回地面種植后，其變異________________(填“全是對(duì)人類有益的”、“不全是對(duì)人類有益的”或“全是對(duì)人類有害的”)，所以要對(duì)其進(jìn)行______________________________。若F1有n對(duì)雜合的基因(分別位于n對(duì)染色體上)，則利用其花粉離體培養(yǎng)得到的小苗理論上應(yīng)有________種類型。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生性狀分離為止，這是因?yàn)樾缕贩N一定要是____________。：a．甲品種乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的新品種； b．甲品種乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種；c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種； d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種；e．獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說明所有生物共用一套________。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是______________。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。37.(1)為