【摘要】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書、楷書甲骨文刻畫符號半坡彩陶結(jié)繩記事、倉頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想,在沒有文字之前,古代人是怎樣記事?倉頡造字2、在傳說中,我國古代的文字是誰發(fā)明的?結(jié)繩記
2024-11-30 07:58
【摘要】沭陽縣茆圩中學(xué)王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費(fèi)時4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學(xué)名著。二、
2024-11-30 07:57
【摘要】北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時期。當(dāng)時與北宋并立的政權(quán),北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?西夏遼北宋1遼與北宋的和戰(zhàn)契丹族與黨項族2?了解契丹族和黨項族的興起和發(fā)展,知道契丹政權(quán)和西夏政權(quán)的建立與發(fā)展。?掌握遼宋戰(zhàn)爭及澶淵之盟
2024-12-07 23:12
【摘要】第11課宋金南北對峙同步測控名師導(dǎo)航●要點導(dǎo)學(xué)1115年,東北女真族領(lǐng)袖完顏阿骨打在會寧(今黑龍江阿城南)建立金朝,1125年滅遼。金滅遼以后,繼續(xù)攻打北宋,由于北宋統(tǒng)治者的昏庸無能,導(dǎo)致東京被金攻破。1127年,北宋滅亡,史稱靖康之變。1127年,靖康之變標(biāo)志著北宋政權(quán)的滅亡,北宋滅亡的原因復(fù)雜。外因是金力
2024-12-01 00:38
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播陽光照射下的世界充滿了光和影,一切顯得朝氣蓬勃,富有生機(jī)。光源:是指能自行發(fā)光的物體。例如燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視、太陽、閃電、螢火蟲、點燃的蠟燭、火炬、各種霓虹燈、恒星、發(fā)光水母、LED燈.月亮是光源嗎?所以月亮、鉆石包括桌子、椅子、電影屏幕、鏡子不是
2024-11-25 21:49
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究1、植物形成果實、種子,需要先經(jīng)過哪些重要的生命過程?2、什么是雙子葉植物?3、雙子葉植物與單子葉植物的主要區(qū)別是什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright
【摘要】水的組成和構(gòu)成?水變成冰,水變成水蒸氣、冰變成水蒸氣的現(xiàn)象,分別叫什么??在這三個過程中水有沒有生成其它新的物質(zhì)?在這個過程中,只有水的狀態(tài)發(fā)生變化,而沒有生成其它物質(zhì)。我們把這種變化叫物理變化。水在這個過程中具有的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。水的化學(xué)性質(zhì)?活動:水的電解頂端帶有活塞的玻
2024-11-29 09:51
【摘要】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會發(fā)展行營到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著,四時畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵
2024-12-08 03:11
【摘要】復(fù)習(xí)造成印巴分治的方案是什么?蒙巴頓方案“非洲年”指的是哪一年?為什么?1960年。非洲有17個國家獲得獨(dú)立拉丁美洲人民反對美國控制的斗爭主要有哪些?卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭第19課中東戰(zhàn)爭一、巴勒斯坦問題的由來中東地
2024-12-03 21:40
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第十六課閉關(guān)鎖國內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道明、清“海禁”、閉關(guān)政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。⑵了解清乾隆后期出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰,面臨內(nèi)亂外患深重危機(jī)的原因所在。2、能力培養(yǎng)⑴比較明海禁與清海禁的差別。⑵整理出清代自順治到嘉慶“閉
2024-12-08 09:04
【摘要】繁榮的唐朝盛世皇帝主要表現(xiàn)統(tǒng)治措施貞觀之治開元盛世繁榮的唐朝盛世皇帝主要表現(xiàn)統(tǒng)治措施貞觀之治唐太宗政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,物價低廉,社會呈現(xiàn)出安定的局面居安思危,重視農(nóng)業(yè),輕徭薄賦,精簡機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國防,改善民
2024-12-08 14:10
【摘要】導(dǎo)入經(jīng)過原因影響小結(jié)1、閉關(guān)鎖國形成的過程2、清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因乾隆見英使3、“閉關(guān)鎖國”政策的影響本節(jié)課探討的主要問題11757年()明朝:洪武時洪武后嘉靖()平倭后(
【摘要】“二戰(zhàn)”中美蘇兩國關(guān)系如何?第20課美蘇冷戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo):?知識識記:?1、知道杜魯門主義等史實;?2、了解馬歇爾計劃和“經(jīng)互會”、“北約”和“華約”美蘇兩大陣營對峙形成的內(nèi)容;?3、了解柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)的情況。?情感教育與價值觀:?1、初步理解美蘇冷戰(zhàn)
2024-11-18 21:25
【摘要】第九課民族政權(quán)並重的時代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支,居住在遼水上游的潢水(今西拉木倫河)流域,以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)建國91
2024-11-11 01:45
【摘要】請同學(xué)們考慮,這首詞的作者是誰,描寫的是一種什么樣的心情從上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了遼、宋、夏、金的并立.特別是岳飛抗金的故事深入人心.但是南宋政府的偏安于易的心理使的轟轟烈烈的抗金運(yùn)動“空悲切”岳家軍以其軍紀(jì)嚴(yán)明.作戰(zhàn)英勇而聲名大震動,讓金兵聞風(fēng)喪膽,流下了“
2024-12-08 07:34