【正文】 的基本方針是積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動(dòng)地位。，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量其一，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)、講座和考核，使各級(jí)教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)、技能，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會(huì)常見(jiàn)的德育課件開(kāi)發(fā)工具(如authware、director、flash等)。三是各校可以組織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁(yè)，向他們推薦國(guó)內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、陶冶高尚情操的動(dòng)力。成立專門(mén)的網(wǎng)吧監(jiān)管機(jī)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)以他非凡的魅力吸引著人們。%，%，%，%。調(diào)查對(duì)象基本情況調(diào)查對(duì)象我校七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各取一個(gè)班，發(fā)下問(wèn)卷193份，回收問(wèn)卷193份，全部為有效答卷。我們希望通過(guò)調(diào)查中學(xué)生的上網(wǎng)情況，了解當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)的行為習(xí)慣，以公正、客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)中學(xué)生上網(wǎng)行為的利與弊，提出一定的參考建議。上網(wǎng)的目的大部分學(xué)生喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是：（2）男生大部分上網(wǎng)是為了玩游戲，主要是玩一些網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的好處：最主要的好處是能學(xué)到很多東西，能交到許多朋友。只有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，互相欺騙很正常。對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的教育資源的看法：認(rèn)為比較缺乏，種類太少，質(zhì)量不高占20%，還可以，有些教育站點(diǎn)不錯(cuò)占40%教學(xué)信息豐富，更新及時(shí)，交互性強(qiáng)占30%左右，不太了解，很少關(guān)注這方面的內(nèi)容占15%左右。聊天室中，臟話不斷，他媽的滿天飛，色情等不良內(nèi)容更是頻繁出現(xiàn)，沉迷于聊天室的中學(xué)生很難不受其影響。要趨利避害，學(xué)校，社會(huì)，家庭共同配合，把存在的危害降低到最小程度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，堅(jiān)決杜絕有害信息侵濁大腦。在四所中學(xué)和一所高中發(fā)放470份問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷433分，通過(guò)問(wèn)卷歸類分析，對(duì)我市目前中學(xué)生上網(wǎng)狀況有了初步的掌握，同時(shí)加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育有了理論依據(jù)。（六）上網(wǎng)的經(jīng)歷“是否有過(guò)曠課上網(wǎng)吧過(guò)”問(wèn)答中有2%的學(xué)生回答有曠課上網(wǎng)吧的經(jīng)歷，“是否有過(guò)在網(wǎng)吧過(guò)夜”問(wèn)答中有6%的學(xué)生回答有過(guò)此經(jīng)歷。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)40%的學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)教育，接受文明上網(wǎng)的教育和渠道主要有學(xué)校占55%，家庭占23%，網(wǎng)上占14%，社區(qū)占7%，其他渠道占11%。下同)成因分析：過(guò)去，很多人認(rèn)為，大多數(shù)中學(xué)生上網(wǎng)是為了擺脫學(xué)習(xí)生活中的壓力，網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界是他們發(fā)泄的最佳場(chǎng)所。他們的理由是，雖然網(wǎng)上存在不良信息，但作為高中生，他們有辨別的能力。盡管如此，仍有很多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，極大地影響了他們的學(xué)習(xí)生活甚至身心健康。原因分析：上網(wǎng)過(guò)度的同學(xué)，大多是家中有可上網(wǎng)的電腦，并且父母對(duì)其上網(wǎng)時(shí)間沒(méi)有任何控制，以致出現(xiàn)“用在網(wǎng)上的時(shí)間比用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間多”這一現(xiàn)象。中學(xué)生對(duì)網(wǎng)友的態(tài)度%的學(xué)生相信網(wǎng)友的話，%的學(xué)生不相信網(wǎng)友的話，%成因分析：高中生有一定的辨別能力，大多數(shù)高中生都能對(duì)網(wǎng)友的話持半信半不信的態(tài)度。因網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的中學(xué)生安全問(wèn)題也日益突出中學(xué)生由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而離家出走、與網(wǎng)友約會(huì)等導(dǎo)致的人身傷害事件經(jīng)常出現(xiàn)在新聞媒體的報(bào)道中。，家長(zhǎng)、教師呼吁改善條件對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有%，不滿意率達(dá)%。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識(shí)的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請(qǐng)教的過(guò)程中，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴(yán)重，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。同時(shí)，還要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)與反思，形成正確客觀的自我評(píng)價(jià)與主見(jiàn)。在講求實(shí)效的前提下，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展道德工作的考核內(nèi)容。爭(zhēng)取使各校園網(wǎng)內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)，形式新穎而優(yōu)美，更新速度快，宣傳做得好，吸引上網(wǎng)中學(xué)生的注意力和提高點(diǎn)擊率。建議電信部門(mén)發(fā)行青少年專用的上網(wǎng)卡，此卡具有上網(wǎng)費(fèi)用低廉，自動(dòng)屏蔽不健康網(wǎng)站等特點(diǎn)。在教師的組織下，在享受學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息等信息化成果的同時(shí)，讓學(xué)生參與學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，這對(duì)中學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)起到了反饋?zhàn)饔谩Ｖ袑W(xué)生要做到“出淤泥而不染”，需要國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校幾方面的共同努力，更需要加強(qiáng)中學(xué)生自身修養(yǎng)，不斷地提高自己的鑒別力，只有這樣才能做到“近朱者赤，近墨者也未必黑”?？傊W(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的潮流。教師要向?qū)W生推薦一些好的優(yōu)秀的教育網(wǎng)站學(xué)生上網(wǎng)有著很大的盲目性，教師要多推薦一些優(yōu)秀的青少年教育信息網(wǎng)站，給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的導(dǎo)向，給學(xué)生一些更多的自我空間，讓學(xué)生尋找到屬于自己的快樂(lè)。同時(shí)，結(jié)合課程改革，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育課程，向中學(xué)生們系統(tǒng)地傳授網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技巧。二是加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育。注重道德意志力的訓(xùn)練，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)。我們建議：一、樹(shù)立中學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)觀是網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，是現(xiàn)代生活的一部分，它與中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，所以，我們要讓中學(xué)生樹(shù)立全面、辯證的網(wǎng)絡(luò)觀。中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。全球意識(shí)的增強(qiáng)，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì)，對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)對(duì)于子女上網(wǎng)，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度，反對(duì)的只有%，大部分家長(zhǎng)則順其自然，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò)工作。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段。高中生涉世不深，可能缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，所以在上網(wǎng)的時(shí)候最好不要對(duì)網(wǎng)友的話過(guò)分相信，這也是保護(hù)自己上網(wǎng)安全的重要方法之一。原因分析：認(rèn)為上網(wǎng)聊天影響社交的理由是“沉迷于自己的虛擬空間”，而認(rèn)為不影響社交的學(xué)生的理由則是“在聊天過(guò)程中，需要聊天技巧，這實(shí)際上培養(yǎng)了協(xié)作精神和溝通能力，不影響現(xiàn)實(shí)社交”。因此，我們呼吁廣大的高中學(xué)生：為了自己和家長(zhǎng)，請(qǐng)不要把網(wǎng)絡(luò)游戲作為你的心靈家園。學(xué)生和家長(zhǎng)所擔(dān)心的問(wèn)題一致。中學(xué)生對(duì)網(wǎng)上有害信息的看法。本次調(diào)查主要以問(wèn)卷形式，得到了高一年段500名同學(xué)的熱情支持。（二）上網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響調(diào)查顯示，47％的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)后視力下降，37％的學(xué)生認(rèn)為成績(jī)下降，28%的學(xué)生認(rèn)為身體疲倦，17％的學(xué)生反映記憶力、注意力下降，14%的學(xué)生反映有精神障礙和情緒異常。（三）每次上網(wǎng)的時(shí)間對(duì)于通常情況下每次上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)短，有64％的中學(xué)生每次上網(wǎng)的時(shí)間一般不超過(guò)１—3小時(shí)，有15％的中學(xué)生每次上網(wǎng)的時(shí)間在3～5個(gè)小時(shí)，有9％的學(xué)生反映上網(wǎng)時(shí)間5個(gè)小時(shí)以上，有3%的學(xué)生上網(wǎng)7小時(shí)以上。近兩年網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響一直是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是學(xué)校教育的難點(diǎn)。在茫茫網(wǎng)海遨游，要睜大眼睛，明辨是非，不被虛假信息所迷惑，更不要被齷齪、骯臟、色情的思想占據(jù)自己的頭腦；堅(jiān)決抵制黃色網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決不沉迷聊天。部分網(wǎng)絡(luò)游戲充塞暴力思想，以致于中學(xué)生錯(cuò)誤以為強(qiáng)者為王，暴力可以解決一切，把游戲中的情節(jié)延伸到現(xiàn)實(shí)中。網(wǎng)癮問(wèn)題被調(diào)查的學(xué)生中約15%左右的學(xué)生迷戀上網(wǎng)，50%的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)迷戀程度一般，35%左右的學(xué)生沒(méi)有網(wǎng)癮。上網(wǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響主要是成績(jī)下降，對(duì)身體的影響主要是影響視力，其次是缺乏鍛煉，體質(zhì)變差。上網(wǎng)費(fèi)用的來(lái)源上網(wǎng)費(fèi)用主要是來(lái)自自己積攢的零花錢(qián)或節(jié)省的生活費(fèi)，向父母要得的只占15%左右。上網(wǎng)時(shí)間：上網(wǎng)的頻率一半以上學(xué)生一周能夠上網(wǎng)一次。而互聯(lián)網(wǎng)正好可以成為他們能夠依賴的港灣，它就好比浩瀚的信息、知識(shí)和娛樂(lè)的數(shù)字化迷宮，對(duì)探索欲強(qiáng)烈的青春期學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力。其中受害的中學(xué)生和犯罪的中學(xué)生也占了較大的比例。研究時(shí)間：2011年8月—2011年10月研究對(duì)象：（1）由學(xué)校組織，對(duì)某某校高一、高二近300名學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查，有較高的可信度.（2）設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，邀請(qǐng)中學(xué)生不記名答卷。同時(shí)，由市教育局組織有關(guān)人員編寫(xiě)“沙河市家庭網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)手冊(cè)”，發(fā)放給家長(zhǎng)，提高他們對(duì)子女進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的水平。(3)各校還應(yīng)想方設(shè)法改善中學(xué)生在校上網(wǎng)的條件。中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告2016各類報(bào)告。第三，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要。中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告2016，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)對(duì)于子女上網(wǎng)，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度，%，大部分家長(zhǎng)則順其自然，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò)工作。裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為包括中學(xué)生在內(nèi)的民眾