幼兒園中班語言活動教案3篇大傘和小傘含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 一把大傘會覺得開心呢四、聽故事比較故事試一試：請幼兒按照故事里小動物出場的先后順序給它們排隊，并個小動物送上相應的傘。教案一【活動目標】運用多種形式理解故事，體會身材大小和傘的大小之間的關(guān)系。想一想：你喜歡下雨嗎如果下雨時你沒有帶傘怎么辦同伴沒有傘你會怎么辦五、延伸：表演故事按照自己喜歡的角色扮演一邊聽錄音，表演故事。走著走著，小老鼠、小刺猬、小黃狗碰到了黑熊?！净顒幽繕恕客ㄟ^觀察畫面、學習講述、討論，并理解故事內(nèi)容。(一)出示圖片第3頁，教師講述故事的開頭部分請幼兒學說刺猥的對話：把你的小傘收起來吧，到我的大傘下面來。同時，《綱要》中提出：給幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談。培養(yǎng)幼兒之間相互幫助的良好品德。*提問：為什么田鼠和黑熊帶的傘有不同的大小。小黃狗的各自比刺猬高，傘比刺猬大。沒有雨，大傘小傘都用不著了?！蛳駛愕臇|西:降落~。同時，《綱要》中提出：給幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談。黑熊的個子比小狗高，傘比小狗的大。刺猬的個子比田鼠高，刺猬的傘比田鼠大。二、引導幼兒給故事取名字。接下來的環(huán)節(jié)，我讓幼兒兩兩結(jié)伴，分組繼續(xù)討論，給每一個幼兒提供交流和表達的機會。按照圖片的順序，每張圖片請一名幼兒拿著圖片站到前面來講述。配樂故事光盤。黑熊把大傘收了起來，大家你看我，我看你，開心的笑了起來!教案二【活動設計】近段時間天氣不好，我看見小朋友打著雨傘來幼兒園，雨傘有大有小、各式各樣很漂亮。小刺猬說小老鼠，快把你的傘收起來吧，到我的傘下來，有了大傘就不用小傘了!于是，小老鼠和小刺猬合撐一把大傘往前走，雨水打在小刺猬的傘上發(fā)出噼啪、噼啪的聲音。借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。(重點)
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