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正文內(nèi)容

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理。我們每天打掃衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾,一周下來(lái),我漸漸覺(jué)得校園更美了。例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。動(dòng)物給人類了許多啟示古時(shí)候人們看到魚(yú)兒在水里游自由自在就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳??茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。龍?zhí)逗械谋鶟u漸融化了,湖面上泛起了陣陣波紋。月季花的干是深綠色的,彎彎曲曲,千姿百態(tài)。因?yàn)椋壹业木G蘿就不開(kāi)花,但我卻非常喜愛(ài)它?!斑@是什么呀?”我問(wèn)媽媽。一棵主干上,長(zhǎng)出許多小杈來(lái),每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,我每天都仔細(xì)觀察它。工夫不負(fù)有心人,在我的精心培育下,我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花。我摘了一顆放到嘴里。有一次,由于施尿肥太多,小樹(shù)又經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,彎下了腰,樹(shù)葉沒(méi)精打采地垂著頭。石榴熟透了,有的像炸蠶豆似的炸開(kāi)了,像小孩兒張大了嘴,露出了整齊的牙齒,好像要吃什么似的。我養(yǎng)了一盆雞冠花我的生日那天,爸爸的朋友送了一盆雞冠花給我做禮物。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我再去看它,雞冠花的枝葉竟慢慢地舒展開(kāi)了,紫紅色的臉上露出了笑容,好像在說(shuō):“小主人真好。因?yàn)榇汗媚镞~開(kāi)輕快的腳步向?qū)W校走來(lái),她吹綠了柳梢,吹開(kāi)了花朵,各種各樣,美麗極了,不止是這些,更重 要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了,不再像以前一樣亂扔垃圾了,所以我們的校園變美了。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。原來(lái)燕子是在壘窩。不盡讓我明白,只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn),總會(huì)有回報(bào),有一天你會(huì)心滿意足的。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。我疑惑地問(wèn)爸爸:“這么薄的雞蛋殼,我怎么捏不破呀?”爸爸笑著說(shuō):“你去網(wǎng)上查一查資料吧!”我聽(tīng)了爸爸的話,立刻去查了資料。還可以說(shuō)一說(shuō),如果你是一個(gè)發(fā)明家,你想根據(jù)這些啟示,發(fā)明一個(gè)什么樣的東西。你覺(jué)得我這個(gè)想法怎么樣?我一定要努力學(xué)校,將來(lái)把??發(fā)明出來(lái),為大家服務(wù)。警報(bào)器有一個(gè)特殊的裝置,那就是感應(yīng)器。團(tuán)結(jié)就是力量螞蟻小小的身影常常會(huì)出現(xiàn)在我們的視線之中,我們平時(shí)也許沒(méi)有在意過(guò)它們,但是它們的行為卻讓人無(wú)比震驚。但我也沒(méi)有認(rèn)輸,我準(zhǔn)備使用我的“必殺技”了。我這才松了口氣,準(zhǔn)備和它玩一玩。過(guò)了一會(huì),許多螞蟻來(lái)了,把糖包圍起來(lái),開(kāi)始搬運(yùn)大的糖塊,糖塊緩緩的向著螞蟻洞慢慢移動(dòng),小小的螞蟻竟能搬運(yùn)起大大的糖塊。我們首先坐上了那里的游覽車,沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群;留著長(zhǎng)胡須的山羊;長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿;可愛(ài)的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。教師小結(jié)。2.學(xué)生自主寫作,獨(dú)立完成作文。②老師提示:本次習(xí)作,是寫自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),或者活動(dòng)經(jīng)過(guò),或者心得體會(huì)。2000多年前埃及人邁克雷在尼羅河邊散步時(shí),踢到了干烏龜殼,從中受到啟發(fā),發(fā)明了木制四弦的樂(lè)器──世界上最早的小提琴。我非常高興,因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們,它們給我留下了深刻的印象第五篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文備課《 我發(fā)現(xiàn)了我叫綠彩蛙“綠草”,它的身子是綠色的,腳爪是黃色的,真奇怪。我想:螞蟻跑得那么快,怎么觀察他呀,對(duì)呀,可以讓螞蟻吃糖,當(dāng)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)的吃東西時(shí),我們就可以觀察它了,于是我們找來(lái)糖果和放大鏡便出去了,其他小組也跟上來(lái)了。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它給了我一個(gè)啟發(fā)。仔細(xì)看了看,原來(lái)它們?cè)诎嵛业粝碌拿姘兀∥液鋈煌话l(fā)奇想:不如捉弄一下螞蟻吧!我找來(lái)一片樹(shù)葉,對(duì)著螞蟻嘩嘩地扇,螞蟻被我扇得四散逃跑。這樣的話,小偷就無(wú)處可逃,只好乖乖等警察來(lái)抓他了。葉枕對(duì)外界的刺激非常敏感。人類根據(jù)蜻蜓飛行的特點(diǎn),發(fā)明了飛機(jī);根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn),發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)蝙蝠的聽(tīng)覺(jué)特點(diǎn),發(fā)明了雷達(dá)??大自然真的是人類最好的老師。比如人民大會(huì)堂、北京火車站等,這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識(shí)。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停,原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。十幾天后,燕子就把窩搭好了,看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我仔細(xì)一看,原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。鳥(niǎo)類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術(shù)難 以達(dá)到的。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。當(dāng)然我永遠(yuǎn)忘不了它,就像老師從來(lái)沒(méi)有忘記我們一樣。等我去看花的時(shí)候,花好像在說(shuō):“小主人,快給我喝水吧!”我一想,不對(duì),太陽(yáng)這么猛,一澆水,花要死的。我想,這也許就是勞動(dòng)的歡樂(lè)。到了初夏,石榴樹(shù)開(kāi)出了火紅的花,像是燃燒///著的小火把,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像絢麗的 晚霞。真迷人呀!但最使我喜愛(ài)的還是我家院子里的那棵石榴樹(shù)上掛滿的金石榴,因?yàn)檫@棵樹(shù)是我親手栽培的,要知道,它的身上凝聚著我多少心血?。∧鞘侨昵暗氖?。我很性急,摘一個(gè)放到嘴里,一咬,又酸又澀??晌业钠咸褬?shù)上,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。起初,小葡萄樹(shù)像生了病一樣,一枝干枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非??蓱z。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開(kāi)了,總
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