【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟小說基本知識小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這三個要素。其中人物形象是主要要素。小說必須具備:生動的人物形象(主要要素)完整
2025-01-17 10:49
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。教學(xué)設(shè)想、細節(jié)描寫的作用。,應(yīng)當突出心理活動的描寫。教學(xué)時數(shù)2教時。第一教時教學(xué)要點:分析林沖的性格特點。
2025-05-02 03:14
【摘要】公開課教案1林教頭風(fēng)雪山神廟莊越時間:2021年12月12日(周一)13:50——14:30班級:上海市建平世紀中學(xué)高一(4)班教學(xué)目標:一、梳理故事情節(jié),了解林沖被逼上梁山的矛盾根源及其性格變化軌跡,從而認識到封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、將情節(jié)的梳理放在《水滸
2024-11-26 02:00
【摘要】1林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵【教學(xué)目標】:1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。2、理清情節(jié),鑒賞林沖性格的發(fā)展變化。3、探究林沖性格變化對認識當時社會的意義。認識封建社會尖銳復(fù)雜的階級矛盾,認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性?!窘虒W(xué)重難點】:重點:分析林沖思想性格的發(fā)展變化及社會意義。難點:景物描寫、細節(jié)描寫的作用。【教學(xué)方法】:講授法
2025-04-29 08:52
【摘要】第一篇:(練習(xí)) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》練習(xí) 一、鞏固掌握(每題3分,共15分) 1.下列加黑字的讀音全都正確的一組是() (lǐ)玷(zhān)辱酒饌(zhuàn)搠(suò)倒(lěi)髭(...
2024-10-25 10:12
【摘要】《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計篇1 設(shè)計思想 1、設(shè)法將學(xué)生深深地引入課文之中。 2、引導(dǎo)學(xué)生既從整體上把握文章內(nèi)容,又注重對文章細節(jié)的品評欣賞...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》公開課教案說課稿 第二課時說課人:冀廷 各位老師下午好: 這次我講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》第二課時,這是選自古典小說的一個片段。這個單元的三...
2024-10-25 10:25
【摘要】第一篇:1、林教頭風(fēng)雪山神廟(學(xué)生版) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 主備人: 審定人:高二語文備課組 備課時間:8月28日 授課時間: 一、學(xué)習(xí)目標 1.認識了解文學(xué)名著《水滸...
2024-10-25 04:19
【摘要】9林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵《水滸》第十回林教頭風(fēng)雪山神廟?教學(xué)目標?作者簡介?寫作背景?人物分析?課后擴展1、理解小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境2、賞人物形象,理解林沖
2024-11-17 17:51
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案●教學(xué)目標?1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫。?2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗爭過程中刻畫人物。培養(yǎng)學(xué)生通過情節(jié)、環(huán)境、言行來分析人物性格特點的能力。?3.了解封建社會“官逼民反,民不得不反”的事實及其必然性。?4.注意分析景物描寫和細節(jié)
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1(推薦) 林教頭風(fēng)雪山神廟 班級:姓名:小組:評價: 【考綱要求】 ,理解作品的主題思想。 2.能分析小說故事情節(jié)和小說人物形象的性格特點。 3.能分析環(huán)境描寫(...
2024-10-25 10:27
【摘要】精品資源歡迎下載6林教頭風(fēng)雪山神廟課文鑒賞說明一有關(guān)情節(jié)《水滸傳》中的英雄們都是被逼上梁山的,而其中最具有典型意義的就是林沖。他原是東京八十萬禁軍教頭,地位不低,又有一個賢惠的妻子和美滿的家庭,使他對封建統(tǒng)治者和自身的前途抱有幻想。他雖然武藝高強,對“屈沉在小人之下”有滿腔怨憤,卻也養(yǎng)成逆來順受、忍辱妥協(xié)的性格。像他這樣的人是很不容易加入農(nóng)民起義隊伍的,然而他偏
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟備課時間:3月15日授課時間:3月20日授課班級:高二(7)班授課人:何亮課時安排:第二課時課型:講讀教學(xué)目標1、了解林沖思想性格的發(fā)展變化,進而把握文章主題。2、學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心
2024-11-19 00:42
【摘要】第一篇:1-《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 浙江省江山中學(xué)(324100)吳根華 一、說教材 我的課題是《林教頭風(fēng)雪山神廟》(人民教育出版社編寫的高中語文教材第四冊第1...
2024-10-25 04:18
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案實用 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫。 2、理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,...
2024-10-25 04:40