世紀(jì)的教師必備的工作新理念讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 難教，常常是自己方法太少。 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。不從這里入手，只會一波未平一波又起。降住學(xué)生的三個要素，有著非常大的學(xué)問，如何把握好有愛心學(xué)生不散、有威嚴(yán)學(xué)生不恐懼、有方法不顯生硬，說實(shí)在的有點(diǎn)難。 （2）后進(jìn)生管理理念 同樣一個孩子，把他看成壞孩子，他會和你對著干，把他看成好孩子，他會跟著你去干。一直是班里頭疼的事情，小時老師在班里的時間少，也沒有具體措施，總是由值日生做，結(jié)果不行，沒有固定的人，孩子們也想不著這事，每次走進(jìn)教室看著亂糟糟臟兮兮的講桌和黑板，總會影響心情。這也是我們不應(yīng)回避的問題。 第二就是課間的時候，學(xué)生桌面的衛(wèi)生和凳子的擺放，我們班一直做的不是非常到位。 老師不給學(xué)生留面子，最后可能自己下不了臺。 把每一件簡單的事情做好就是不簡單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。 對于學(xué)生身上的缺點(diǎn)，改變能改變的，接受不能改變的。這些孩子的知識基礎(chǔ)很差，思維習(xí)慣也不好，這幾天我經(jīng)常會有一種深深地失望涌上心頭。 學(xué)生評價理念 我不是最好的，但卻是唯一的。 教師合作理念
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