【正文】 妙的人，無法感受到精神世界的宏大深遠。 二、古代詩文閱讀（ 40分） （一） 閱讀下面的文言文，完成 47題。其少時，家累千金，游仕不遂，遂破其家。夫魯小國，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。卒有病疽者，起為吮之。孫子吳起列傳》） 4．對下列語句中加點詞語的解釋，正確 的一項是（ 3 分）（ ） A．以明不與齊也 與：親附 B．魯卒以為將 卒： 士兵 C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒 D．然用兵，司馬穰苴不能過也 過：指責 5．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（ 3 分）（ ） A．起乃 之 ． 魯，學兵法以事魯君 B．子卒也， 而 ． 將軍自吮其疽 臣 之 ． 壯也，猶不如人 夜縋 而 ． 出 C． 文侯 以 ． 吳起善用兵，廉平 D． 乃 ． 以為西河守 晉侯、秦伯圍鄭， 以 ． 其無禮于晉 此臣日夜切齒拊心也， 乃 ． 今得聞教 6．以下吳起的行為，與某些魯人認為他“貪名猜忍”全相符合的一 項是（ 3 分）（ ） ①于是欲就名，遂殺其妻 ②殺其謗己者三十余人 ③其母死，起終不歸 ④卒有病疽者，起為吮之 ⑤臥不設席，行不騎乘，親裹贏糧 ⑥善用兵，廉平，盡能得士心 A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②③⑥ 7．下列對原文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ 3 分）（ ） A．吳起好用兵，善用兵，攻齊、攻秦，皆取得過輝煌戰(zhàn)功。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》） （二 ）閱讀下面一首詩，然后回答問題。 父 親的影子 陳永林 村人都極喜歡我，誰家有好吃的，如炒了蠶豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞，不裝滿不罷休；誰家飯桌上有兩條魚，非得夾一條給我吃。 ” 父親要我跟他學醫(yī)，我看不上赤腳醫(yī)生這一職業(yè)。 我不會再聽到嘆氣聲，再看到怪眼神了。警察便走了。我們喝多了酒，三個人坐一輛摩托車兜風。我學醫(yī)同你父親有很大的關系，我想做一個像他一樣的好醫(yī)生。我最后試探地說了句： “ 你認識陳茂林醫(yī)生不？我是他兒子。 過年時，我回家了。 13.“父親的影子” 是本文的題目，在文中也多次出現(xiàn) ，請結合全篇，分析“父親的影子”有哪些含義。即便如此，當時也沒人想到 俞敏洪將來會成為什么樣子。在 “下海 ”浪潮席卷全國的那個年代，對于接觸過高等教育的人來說，老師是一份無聊的工作。 直到這個時候，俞敏洪才真正被 “逼上梁山 ”。 2021年，新東方教育科技集團在美國紐約證券交易所成功上市， 2021年，新東方已經(jīng)達到學員 200 萬人，教師 15000 名，凈利潤超過 30 億的規(guī)模。 俞敏洪說，希望有一天能夠凈身離開新東方，寫書、旅游、支教，甚至到沙漠尋找綠洲。 13． 第 4 段畫線句在文中起什么作用？ (5 分 ) 14． 聯(lián)系全文，就俞敏洪成功的原因，談談自 己的看法 。） 憧 ． 憬（ chōng） 火 缽 ． （ bō） 殘羹冷 炙 ． （ zh236。 D．記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高而相應改善所致。 而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。 ⑤ 不少于 800字。 B．而：可是、卻，表轉(zhuǎn)折；表修飾。 （ 1+1 +1+1） 9.（ 1） 百舸爭流 /萬類霜天競自由 （ 2） 她靜默地遠了 /到了頹圮的籬 墻 （ 3） 是夕陽中的新娘 /在我的心頭蕩漾 （ 4） 失其所與 /以亂易整 。） 13.（ 5分）①小 說前文的“影子”象征著父親對兒子的影響，指父親想讓我從事醫(yī)生這一職業(yè)。（ 2分） 觀點二：“我”是小說的主人公。畫線句主要突出了俞敏洪平凡、庸常的 “土鱉 ”形象，與后文其取得巨大成功形成對比，從而突出其奮斗精神。 （ 3）人生如書，有了微笑，書籍便有了閃光的主題。魯君終于任命他做了將軍，率領軍隊攻打齊國，把齊軍打得大敗。吳起就到魯國去，學習兵法來奉事魯君。 吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服， 吃一樣的伙食?！? 魏文侯因為吳起善于用兵打仗，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他擔任西河地區(qū)的長官，來 抗拒秦國和韓國。有人說：“你兒子是個無名小卒，將軍卻親自替他吸吮膿液，怎么還哭呢？”那位母親回答說：“不是這樣啊。”魯君對此心有疑慮，就辭退了吳起。他和母親訣別時，咬著自己的胳膊狠狠地說：‘我吳起不做卿相，絕不再回衛(wèi)國。） 古文翻譯： 吳起是衛(wèi)國人，善于用兵。 （ B去掉“由于”，缺主語， C“看到”與 “鄉(xiāng)音” “笑聲”搭配不當， D“原因是”與“由?所致”雜糅。通過“我”對父親及其職業(yè)的認識轉(zhuǎn)變，顯示了樸素美好精神的傳承，意蘊深刻 。（ 2分） 從構思上看，父親無私奉獻的精神以及給“我”帶來的庇佑是小說的暗線，全文情節(jié)其實是圍繞父親的影子展開。（襯托，夸張也可）（ 2 分，各 1 分） 表達了作者堅持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣滿人間的高格遠志。） 8.（ 1）如果（您）放棄（圍攻）鄭國，而把（它）作為 東方道路上（招待過客）的主人 ，（秦國） 出使的人 往來（經(jīng)過鄭國時），（鄭國可以） 供給 他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），您也沒有什么害處。重視母語并不意味著要排斥外語，按照文意，兩者都要兼顧。 [注意 ] ① 選擇一個詞語填在橫 線上，將題目補充完整。 ①一陣晨風拂過 ②可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛 ④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 ⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故 A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③ C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④ 20. 某班舉行詩歌朗誦會，根據(jù)你對下面詩歌的內(nèi)容、風格等的理解或評價，在三首詩之間為主持人報幕各設計一段銜接語。 ，老師告誡學生們說： “我們這次出游一定要注意保護環(huán)境，要做到 秋毫無犯 ． ． ． ． 。） B． 卮 ． 酒（ zhī） 瞋 ． 目（ chēn） 闕 ． 秦（ quē） 目 眥 ． 盡裂（ c236。 B． 文章描寫俞敏洪出身草根，在于強調(diào)坎坷困苦的人生對于