20xx春蘇少版音樂(lè)四下第二單元田野在召喚word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一段的內(nèi)容） b、老師小結(jié)。 第二單元《田野在召喚》 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 《春到沂河》 教學(xué)目標(biāo) 1,、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想， 通過(guò)樂(lè)曲的欣賞，了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn)，感受音樂(lè)形象和情緒，加深對(duì)我國(guó)民族樂(lè)器和樂(lè)曲的感情。柳琴的音色清脆、明快，音域廣，在樂(lè)隊(duì)中擔(dān)任主旋律聲部，有很佳的效果。 師：這首曲子叫什么？樂(lè)曲的風(fēng)格？ 聽《五月的夜晚》歌曲比較和《花之圓舞曲》歌曲風(fēng)格上有什么不同？師：我們?cè)賮?lái)聽一首歌曲，看看它與《花之圓舞曲》相比。匈牙利人屬于歐羅巴人種和蒙古人種的混合類型又稱“馬扎爾人”使用匈牙利語(yǔ)約有 1000 萬(wàn)人。 學(xué)生再次聆聽歌曲《五月的夜晚》。 以小組為單位展示表演。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1． 引導(dǎo)學(xué)生能聽辨《曉風(fēng)之舞》中三條旋律出現(xiàn)的先后順序，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽辨能力。 3． 比較樂(lè)段之間的不同：說(shuō)說(shuō)在音樂(lè)表現(xiàn)和情緒上有什么差異。 突破難點(diǎn)：在休止符的地方請(qǐng)同學(xué)們嘗試輕輕閉上雙唇，來(lái)感受停頓。 六 、課堂小結(jié)： 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了一首美麗 的歌曲《我們的田野》，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美。 （ 5）指優(yōu)秀生跟琴視奏。 （ 1）《 牧羊女 》是一首 捷克民歌 1=C3/4 學(xué)唱歌曲 （ 1）聽錄音范唱， 完整地欣賞歌曲。 歌曲的處理： 師：這是一首很美的歌，我們要怎樣才能唱好它呢？ 學(xué)生回答：優(yōu)美、抒情，輕聲演唱。 四、 學(xué)唱歌曲： 播放歌曲錄音，并隨機(jī)播放其他美麗的田野的風(fēng)光的圖片，學(xué)生邊欣賞歌曲邊欣賞圖片。 難點(diǎn) :通過(guò)聽辨、感受、評(píng)析樂(lè)曲中兩個(gè)樂(lè)段的不同情緒。 五、欣賞 童聲合唱 《美麗的村莊》 六、 小結(jié) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 《曉風(fēng)之舞》《我們的田野》 教學(xué)目標(biāo) 《曉風(fēng)之舞》（鋼琴獨(dú)奏）學(xué)生通過(guò)聽、動(dòng)結(jié)合
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