20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案2-資料下載頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：、合數(shù)的概念。。教學(xué)難點：區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學(xué)過程：一、探究發(fā)現(xiàn)，總結(jié)概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認識方程word教案5-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個例題，1個課堂活動，一個練習(xí)?；驹O(shè)想是：例1，揭示方程和方程解的意義；例2，利用藏文化題材唐卡價格與數(shù)量間的關(guān)系構(gòu)建方程，推測方程的解。課堂活動，要求學(xué)生把方程與簡單的生活實例以及已有的知識經(jīng)驗結(jié)合起來敘述表達，構(gòu)建簡單方程，以便開闊學(xué)生的思路，加深對方程意義的認識

2024-11-28 09:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】合數(shù)、質(zhì)數(shù)【教學(xué)過程】教師：下面我們來找一找下列各個非零自然數(shù)的所有因數(shù)。(課件出示下表)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)1〖4〗72〖4〗83〖4〗94〖4〗105〖4〗116〖4〗12學(xué)生練習(xí)，匯報，全班訂正。教師：觀察上表中各個非零自然數(shù)的因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生得出：它們

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下36綜合與實踐設(shè)計長方體的包裝方案word教案3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析設(shè)計長方體的包裝方案教材分析“實踐與綜合應(yīng)用”是《標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的一部分，要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，運用已學(xué)的知識，獲得解決簡單實際問題的經(jīng)驗、方法以及成功的體驗。本節(jié)教科書安排的綜合應(yīng)用“設(shè)計長方體的包裝方案”這一內(nèi)容，以送學(xué)具獻愛心為活動背景，以怎樣包裝學(xué)具盒更節(jié)省包裝紙為中心問題，通過“設(shè)想與擺放”、

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成word教案4-資料下載頁

【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)：100以內(nèi)物體的個數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。、動腦、動口能力，在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，滲透數(shù)與實物對應(yīng)的思想。100以內(nèi)數(shù)的興趣，養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點：數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時，下一個整十?dāng)?shù)應(yīng)該

2024-11-28 09:58

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征2-資料下載頁

【摘要】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書第131～132頁例3及課堂活動，練習(xí)二十七的第4～8題。【教學(xué)目標(biāo)】：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程，知道3的倍數(shù)特征。：會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力，體驗不完全歸納的數(shù)學(xué)思想。【教學(xué)重點】探索3的

2024-11-19 13:18

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。用36個同樣大的正方形拼成一個長方形,每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12

2024-11-11 13:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置3-資料下載頁

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第(45——4)頁，例1、例2及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過解決實際問題，使同學(xué)們體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。2．在活動中發(fā)展空間想象和思維能力。教學(xué)重點：掌握確定位置的方法教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-11-19 13:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下1乘法探索規(guī)律3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律（三）一、先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。（1）2，3，5，8，13，_______，_______。（2）1，2，2，4，8，_______，_______。三、找規(guī)律，并填一填。（1）9，11，

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進位加法3-資料下載頁

【摘要】進位加法教學(xué)目的：，初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。。教學(xué)重點：了解運算順序會計算。教學(xué)難點：正確計算。教學(xué)用具：圖、投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算：15－24＋917＋375－596－648－34＋9＋613－4－

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法筆算word教案4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（四）一、（）里最大能填幾？9×（）80×（）350（）×751

2024-11-28 09:55

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下11折紙word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】一、分數(shù)加減法教材分析:在三年級下學(xué)期時，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的同分母加減法，在五年級上冊教材中，學(xué)生又學(xué)習(xí)了倍數(shù)與因數(shù)以及分數(shù)的再認識等，學(xué)生理解、掌握了這些知識，則為本單元的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。為進一步加強學(xué)習(xí)的探索性，本單元的內(nèi)容分為四個情境呈現(xiàn)：在“折紙”的操作活動中，主要學(xué)習(xí)異分母分數(shù)的加減法；在“星期日的安排”中，則重點學(xué)習(xí)分數(shù)的混合運算；

2024-11-19 14:39

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)3-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),進一步理解本單元所學(xué)知識。，幫助同學(xué)們形成整體認知結(jié)構(gòu)。，養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識的好習(xí)慣。教學(xué)重點進一步理解本單元所學(xué)知識。教學(xué)準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過程一、回顧本單元知識教師：同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了，請同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識？

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認識3-資料下載頁

【摘要】認識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學(xué)生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學(xué)《圓柱的認識》時，我注重與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學(xué)生對圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導(dǎo)入課題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計綜合應(yīng)用3-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與概率第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動，練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分數(shù)表示事件發(fā)生的概率，并且會用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步感受、了解數(shù)

2024-11-19 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-文庫吧在線文庫

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3(完整版)

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20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3(留存版)