20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3(更新版)
【正文】 數(shù)和 合數(shù) 3類。 教師：研究倍數(shù)、因數(shù)的知識是在什么范圍內研究的？ 引導學生說出：研究倍數(shù)、因數(shù)的知識是在非零自然數(shù)的范圍內研究的。 【教學目標】 ： 進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質數(shù)、合數(shù)和分解質因數(shù)的概念及相互關系，掌握 5 的倍數(shù)特征。 學生回答后，引導學生總結出：倍數(shù)和因數(shù)是相互聯(lián)系的，只能說誰是誰的倍數(shù)，誰是誰的因數(shù)，不能單獨存在。 教師： 42 的質因數(shù)有幾個？ 42的因數(shù)有哪些？一個數(shù)的因數(shù)和質因數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 引導學生說出：因數(shù)和質因數(shù)是兩個不同的概念，一個數(shù)的因數(shù)可以是合數(shù)和 1，但一個數(shù) 的質因數(shù)必須是質數(shù)。 4□37□6□22□83□0□36□54□□ 。 (4)在 2□4□ 這個四位數(shù)的 □ 里填上適當?shù)臄?shù)字，使這個四位數(shù)既是 3的倍數(shù)，又是 5的倍數(shù)，有 ( )種不同的
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