20xx粵教版思想品德八上33競爭與合作同步測試2課時-文庫吧在線文庫
【正文】 爭的目的在于超越自我、共同進(jìn)步 ,不以成敗論英雄。 本題主要考查學(xué)生對合作的理解與認(rèn)識。選項(xiàng) D 與題意不符 ,屬于干擾項(xiàng)。 (沒有在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn) ) 理由 :它們在遇到障礙時 ,沒有相互合作 ,沒有意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。 答案 :答案一 : 續(xù)寫 :兔子和烏龜在跨越兩道障礙時相互幫助、團(tuán)結(jié)合作 ,順利地到達(dá)了終點(diǎn) ,獲得了雙贏的結(jié)果。 本題主要考查團(tuán)結(jié)合作的重要性。材料中提到“參與盛會的各方 ,無論勝負(fù)都會有不菲的收獲” ,說明競爭中合作體現(xiàn)“雙贏”原則 ,D 符合題意 。 本題考查對競爭與合作關(guān)系的理解。對于沒有名列前茅的人來說 ,如果不能正確看待競爭結(jié)果 ,就可能被挫折感所壓倒 ,陷入自卑而一蹶不振。根據(jù)題目要求 ,找出材料與教材內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn) ,有重點(diǎn)地、有條理地組織所學(xué)知識 ,對材料展示的問題加以分析、闡述。選項(xiàng) B說法錯誤 。一個人要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢 ,揚(yáng)長避短 ,敢于同他人競爭。 本題考查競爭的積極作用。這啟示我們( ) 、戰(zhàn)勝對手 ,應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則 12月 2日中國國家主席習(xí)近平在釣魚臺國賓館會見英國首相卡梅倫。新學(xué)期開始 ,小蘭決心努力超過小敏 ,但當(dāng)小敏向小蘭借她新買的學(xué)習(xí)資料時 ,小蘭想了想還是借給了小敏 ,這是因 為小蘭懂得 ( ) ,競爭也需要合作 ,有競爭才有合作 ,數(shù)百頭牛羚在悠閑地啃草 ,突然躥出兩頭獅子 ,牛羚頓時一哄而散 ,各自逃命 ,落在后面的牛羚就成了獅子捕食的對象。因?yàn)椤笆郎蠠o常勝將軍” ,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。但后來龐涓也沒有好結(jié)果 ,終被孫臏打敗而死。 競爭與合作 第一課時 競爭 ,前進(jìn)的動力 一、選擇題 (下列 1~5小題的備選答案中 ,只有一項(xiàng)是最符合題意的 。這一事例說明 ( ) ①勝敗乃兵家常事 ②競爭可以不擇手段 ③競爭要以不傷害對手為前提 ,以共同提高為原則 ,以自己的實(shí)力取勝 ④惡意競爭的最終結(jié)果只能是害人害己 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.(2021廣東 )2021年 1月 ,某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件 ,通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其他同類軟件產(chǎn)品 ,其行為構(gòu)成了不正當(dāng)競爭 ,最終受到法律的制裁。因?yàn)楦偁幍哪康脑谟谌￠L補(bǔ)短 ,共
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