20xx九年級語文教學(xué)工作計劃大全范文-文庫吧在線文庫
【正文】 風(fēng)，爭取至少有一次能評為禮貌班級；在教學(xué)工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學(xué)校給班級制定的中考目標(biāo)。二、教材分析近兩年我省中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題資料和題型、題量上基本上沒有變化。復(fù)習(xí)難點：現(xiàn)代文的閱讀方法及其語言表述。所以，我們在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)能夠起到事半功倍的效果。五、教學(xué)模式（一）新課模式教師出示預(yù)習(xí)題學(xué)生預(yù)習(xí)小組討論教師點撥指導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法反饋練習(xí)（二）復(fù)習(xí)課模式明確復(fù)習(xí)資料、方法、時間學(xué)生自主復(fù)習(xí)小組交流檢測教師檢測六、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施和名單課堂監(jiān)督課堂上時刻注意學(xué)困生的“動向”，關(guān)心他們的一舉一動。多找一些課外書或是在圖書館里借課外書拓寬他們的眼界、知識面。第二輪復(fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升本事。實行縱向和橫向的交叉復(fù)習(xí)，實現(xiàn)零距離的奮斗目標(biāo)。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴(yán)重，課內(nèi)知識鞏固差。情感目標(biāo)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的的感情，培養(yǎng)他們健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。追蹤中考考點趨向。分冊復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，生字詞的辨認(rèn)書寫，詩文背誦默寫將是落實的重點。所以，本學(xué)期打算針對上學(xué)期存在的問題，有意識地進(jìn)行解決與改善。學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論知識，以便使自我更快更好地適應(yīng)新課改教學(xué)；有意識地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)本事訓(xùn)練，主要可從以下幾方面進(jìn)行：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和教學(xué)方法教學(xué)之余，有目的地學(xué)習(xí)新課改理論，以用于教學(xué)實踐。所以，我常鼓勵學(xué)生如有疑問要及時問教師，鼓勵學(xué)生多到教室問題，以求及時解決。有目的地做好和批改工作。（3）、加大閱讀本事的培養(yǎng)，有部分學(xué)生從未看過什么文學(xué)書籍，所以知識面太窄，平時做題理解本事上不去。從中，捕捉作家們的情感律動，去感受他們心靈的無限風(fēng)光。在閱讀名著時，有意識地做，不斷提高自我的閱讀本事。很多同學(xué)養(yǎng)成了寫的好習(xí)慣，在寫作上有所進(jìn)步，但需要進(jìn)一步加強(qiáng)。第三輪，需要兩周時間掌握技巧，做好心理準(zhǔn)備。品味作品中的表現(xiàn)性語言。在課堂內(nèi)外討論問題，能主動表達(dá)自己的觀點，以人為中心，有條理，有理有據(jù)。(四)綜合訓(xùn)練在兩輪復(fù)習(xí)之后，我們距離中考的時間已不多了，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。教師要做到教學(xué)五認(rèn)真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局。第二輪的專題復(fù)習(xí)要做到針對性強(qiáng)、注重方法的指導(dǎo)，講練結(jié)合，能力的提高。注重教師教學(xué)常規(guī)的落實，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂。在這最關(guān)鍵的一年，不僅僅是雪深更要積極努力的復(fù)習(xí)，我們老師也要努力的工作教學(xué)，幫助同學(xué)們消除學(xué)習(xí)中的困難，讓他們安心的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。更要注重評課、討論和實效，不能只講不評，從而提高教師的整體素質(zhì)。三、主要措施：繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。九年級語文教學(xué)工作計劃6一、指導(dǎo)思想：一切以學(xué)校的工作大局為重，為學(xué)校爭創(chuàng)“省十佳”“齊魯名?！钡淖谥挤?wù)，全面落實學(xué)校各項教學(xué)工作計劃。落實一些名篇的閱讀理解，輔之以大量試題，針對性更強(qiáng)，目標(biāo)更明確。②了解三大文體知識。繼續(xù)學(xué)習(xí)寫記敘文，根據(jù)表達(dá)中心選擇合適的表達(dá)方式，合理安排內(nèi)容的順序和細(xì)節(jié)，把自己的意思表達(dá)的清晰明了。能夠區(qū)分現(xiàn)實作品和虛構(gòu)作品，理解詩歌、散文、小說等文學(xué)風(fēng)格。結(jié)合市教研室安排，學(xué)校實際情況，抓基礎(chǔ)，狠抓閱讀訓(xùn)練，搞好三輪復(fù)習(xí)。學(xué)生的缺點在于理解能力差，量少。學(xué)習(xí)古人高尚的品質(zhì)、博大胸襟及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。四、結(jié)合相關(guān)材料，重點文章，進(jìn)行思想教育。能寫出真正的資料。這樣使他們能跟上教師的步伐，更快地進(jìn)行語文復(fù)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大備課力度，結(jié)合復(fù)習(xí)材料，認(rèn)真領(lǐng)會教材資料，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住教學(xué)的重難點，從而做到有的放矢，重點突出，難點突破，使學(xué)生對當(dāng)堂所練資料能當(dāng)堂消化。二、教學(xué)資料：本學(xué)期將進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。全年級作業(yè)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一，力求有個人特色。加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣，根據(jù)課文特點安排一些小練筆，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練適宜于自我的一種作文風(fēng)格，定期推薦一些美文佳句、。微觀上要實就是具體到每節(jié)語文課，要創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書，深入探討問題，進(jìn)行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。本學(xué)期全面復(fù)習(xí)分三個階段：分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)及套題訓(xùn)練。立足教情學(xué)情，和其他學(xué)科通力合作，有針對性的進(jìn)行語文學(xué)科培尖推中補(bǔ)差，全面提高教學(xué)成績。九年級語文教學(xué)工作計劃3本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最終一學(xué)期，學(xué)生即將面臨著嚴(yán)峻的中考，這是一次真正意義上的選拔考試，也是學(xué)生人生路
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