6鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 準(zhǔn) ” ，有思想、有感悟、有策略，通過(guò)科學(xué)引導(dǎo)，自覺(jué)投入到社會(huì)實(shí)踐中去操作、去應(yīng)用、去檢驗(yàn)，才會(huì)對(duì)自己的所思所悟有比較全面的鑒別，社會(huì)是一面大鏡子，任何個(gè)人都可以在其中找到自己真實(shí)的影像，同樣任何思想認(rèn)識(shí)也 可以在社會(huì)實(shí)踐中找到其內(nèi)在的本質(zhì)屬性，進(jìn)而對(duì)正確與否進(jìn)行評(píng)價(jià)。 2024 年 11 月 10 日，中組部、中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部、農(nóng)業(yè)部在鄭州召開(kāi)黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮在講話中說(shuō)，要抓住第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)遇，總結(jié)推廣 “ 四議兩公開(kāi) ” 工作法等經(jīng)驗(yàn)，完善和發(fā)展黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制，全面加強(qiáng)農(nóng)村基層 組織建設(shè)，為鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了活動(dòng)而參與，而是通過(guò)這種形式來(lái)推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，以更靈活的方式來(lái)搞好黨建工作。習(xí)慣具有直接而強(qiáng)大的力量，可以將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，可以促使學(xué)習(xí)型政黨工程中的個(gè)體更主動(dòng)地去改造自己的主觀世界，拓寬思維渠道，形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨是時(shí)代發(fā)展的需要、是黨的自身建設(shè)的需 要，同時(shí)也是我們每位黨員干部實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、踐行宗旨意識(shí)的需要。學(xué)習(xí)也是體現(xiàn)一個(gè)人自我價(jià)值的重要表現(xiàn)形式，個(gè)體通過(guò)所學(xué)知識(shí)來(lái)服務(wù)其他人時(shí)，其社會(huì)價(jià)值也得到進(jìn)一步體現(xiàn)。筆者認(rèn)為，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果通過(guò)軟件來(lái)得直接，但考察學(xué)習(xí)后硬件的完善更切合“ 檢 ” 的目的性，畢竟學(xué)習(xí)效果最終還得經(jīng)過(guò)實(shí)際成果來(lái)體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)較好的競(jìng)學(xué)效果，就要根據(jù)自身黨建實(shí)際情況，選擇一到兩個(gè)切實(shí)可行的方式融入到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò) 程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、表 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)。 二、豐富學(xué)習(xí)載體，以 “ 案 ” 引學(xué)、以 “ 競(jìng) ” 促學(xué)、以 “ 檢 ”督學(xué)。文史經(jīng)哲可以通古今、聯(lián)中外，理工農(nóng)醫(yī)可以養(yǎng)心智、增明理，文理整合構(gòu)成了整個(gè)內(nèi)在科學(xué)文化知識(shí)體系，丟掉其中任何一面就等于放棄了自己的半邊腦袋。 ，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)政治敏感性和社
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