20xx蘇教版四年級上冊九色鹿語文教案-文庫吧在線文庫
【正文】 哪些對應的段落講了這兩個情節(jié)呢？請找出來？ C．學生找對應的段落。 6 小組交流： ①體會九色鹿的美麗 ●課件出示：在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。指名讀。 讀著這些語句，你覺得這個調(diào)達怎么樣？ 五、總結(jié)：這節(jié)課我們認識到了美麗、善良、見義勇為的九色鹿，相信同學們對它都非常感興趣，下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習九色鹿，看看接下來又會發(fā)生什么樣的故事。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。她突發(fā)奇想：如果用這只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定會顯得更加漂亮！ 為什么你覺得這里也能表達出九色鹿的美呢？ 〔連尊貴的王妃也想得到它來把自己打扮得更漂亮，說明它真得很漂亮！〕 ②體會九色鹿的勇敢〔見義勇為〕 ●課件出示：這天，九色鹿在河邊散步。 三、學習九色鹿救調(diào)達的故事 請同學們自己讀一讀課文第一到第五自然段，思考：九色鹿是一只怎樣的鹿呢？ 學生自讀課文。 學生再讀〔速讀〕課文。 弄清課文脈絡、主要人物及內(nèi)容。結(jié)合具體語境說出斥責泄露驅(qū)使靈魂恩將仇報濫殺無辜背信棄義見利忘義等詞語的意思，并能用只好竟然造句。教學課時：二課時。 二、初讀課文、整體感
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