【正文】 。 PPT： ?特種兵 ?。 師：今天我要和大家一起玩捉迷藏的游戲，你愿意參加嗎〔愿意〕我要藏了，快把眼睛閉起來，我數(shù)到五的時候你才可以掙開哦。提問：這是誰它會隱藏在哪里出示草地和黃花。 四、經(jīng)驗延伸，了解人類的保護(hù)色?，F(xiàn)在，我們一起到外面找找看。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽 探究和實驗。 小結(jié)：種 子發(fā)芽需要一定外界條件氧氣、溫度、水、陽光。 在生活中，大家相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。 出示螞 蟻圖片，幼兒觀察螞蟻外形特征。但是，在引導(dǎo)幼兒觀察的時候，引導(dǎo)還不夠：怎么樣讓螞蟻出洞螞蟻隊伍是怎么樣的螞蟻之間是怎樣合作的對幼兒的觀察 ，應(yīng)該進(jìn)行記錄，這樣，孩子們的印象會更深刻。 教學(xué)重點、難點 重點：正確叫出菊花的名稱，知道其明顯的外形特征； 難點：使幼兒初步掌握從上到下有順序的觀察物體的方法，養(yǎng)成保護(hù)花草的良好習(xí)慣。 老師聞花〔手在鼻前輕輕的扇〕 問：你們也想聞花嗎就請小朋友像老師一樣 地聞花，聞到什么味了〔清香味〕。；菊花不是一樣大小的，有的大，有的小。 教師小結(jié)：菊花真美麗，有的在有 8 的小，菊花有各種顏色，有各種形狀。 第 5篇、中班科學(xué)活動教案：夏天教案 (附教學(xué)反思 ) 設(shè)計意圖 夏天到來了，天氣越來越熱，在進(jìn)行戶外活動時如果天氣熱，我們會酌情的縮短在戶外 的時間，天氣的炎熱，有的孩子會出汗并且會心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。 ?夏天防曬好方法 ?教學(xué)掛圖。 提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢 〔 3〕教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動作〔比方：游泳、爬上、騎車等〕 〔 4〕一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。如：刷刷 ***，刷的 ***火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。通過本次活動使幼兒對怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識，對度過夏天有很大的幫助。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。然后老師倒數(shù) 50。幼兒嘗試了一種方法后，教師可以用提問拓展幼兒的思維：除了這種方法，還有別的方法能使它轉(zhuǎn)動嗎 3．交流與分享。有關(guān)。一方面幫助幼兒成功，另一方面自然引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗轉(zhuǎn)動要素 —— 力。這時，教師追問：光盤在 I)VD上轉(zhuǎn)動后可以怎樣呢幼兒會依據(jù)自己的經(jīng)驗答復(fù)。 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。 —— 教師：這是什么叫什么名字 —— 教師：他是什么樣子的頭上有什么身體下面有什么有多少對翅膀和腳 —— 教師：你知道他生活在什么地方愛吃什么嗎 三、引導(dǎo)幼兒閱讀 ?幼兒用書 ?，啟發(fā)幼兒按照動物名稱 —— 身體特征 —— 生活習(xí)性講述。 ——介紹幾種常見的昆蟲保護(hù)色。如何把幼兒掌握知識的環(huán)節(jié)游戲化，更好激發(fā)幼兒的興趣，將是下一個主題中應(yīng)探索的課題。 活動重點難點： 活動重點： 運用各種感官去觀察認(rèn)識菊花。 讓幼兒交流之后，請個別幼兒說一說自己喜歡的菊花。 教師：菊花美不美我們該怎么去保護(hù)它呢〔花兒好看我不摘〕 延伸活動：用紙杯剪菊花。而應(yīng)彩云老師也曾說過：真正的教育是生活與生活的摩擦，教育要回歸生活。 活動過程： 一、用不翻開瓶蓋的方法尋找空瓶〔聽音游戲 —— 找空瓶〕。 你是怎么玩的還有不同的玩法嗎 請局部幼兒示范剛剛自己玩瓶的方法，同時鼓勵其他幼兒說出不同玩法。 猜猜這是什么發(fā)出的聲音到底是不是我們一起來看一看。 小結(jié)語：原來一個豆豆發(fā)出的聲音小，許多豆豆發(fā)出的聲音大。 對于本次活動中材料的收集與使用，我更是動了一番腦筋。 活動目標(biāo)： 用自己的方式記錄身體中能動的部位。 〔 3〕、游戲 ?找關(guān)節(jié) ?老師做動作請幼兒觀察 師 —— 這些會動關(guān)節(jié)平時都可以幫我們做 什么怎樣保護(hù)它們 〔 4〕、聽音樂，幼兒做動作，體驗關(guān)節(jié)作用 〔活動讓幼兒自主探索，觀察，讓幼兒在之間參與的過程中體驗操作的快樂〕 三、討論，知道如何保護(hù)身體 〔 1〕、討論運動對身體的好處 師 —— 經(jīng)常運動身體會怎么樣 〔 2〕、說說人們常做的運動工程 師 —— 日常生活中你看到人們做過哪些運動 延伸活動： 在科學(xué)區(qū)中投放有關(guān)人體模型和書面資料，讓幼兒之間探索發(fā)現(xiàn)身體的秘密。 ?中班班科學(xué)教案：奇妙的電池滾起來 ?：中班 科學(xué)活動奇妙的電池滾起來教案主要包含了設(shè)計背景，活動目的，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，探索電池在斜坡道上滾的現(xiàn)象觀察其變化，比擬快慢，學(xué)習(xí)用數(shù)字記錄快慢。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)五彩的扇子教案吧。 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。孩子們始終保持著輕松愉悅的心情，始終投入其中。在孩子積累了新經(jīng)驗的同時我又提出了新的問題：想一想如果瓶子里裝很多很多的豆豆聲音是不是會變得越來越大呢如果你把瓶子裝得滿滿的，聲音會有什么變化幼兒通過不斷嘗試，巧妙解決了這一認(rèn)知沖突，改組了原有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，從而形成了新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)即瓶子里裝得滿滿的時候聲音卻沒有了。 幼兒用搖一搖、聽一聽的方法找到簍子里藏硬幣的瓶子。 三、探究瓶子里裝入不同東西后發(fā)出的不同聲音〔辨音游戲 —— 找秘密。 二、嘗試用各種方法讓空瓶發(fā)出聲音〔發(fā)音游戲 —— 玩空瓶。 3．體驗探索聲音秘 密的樂趣，樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗與想法。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。 教師：教師總結(jié)幼兒的觀察發(fā)現(xiàn)。 師出示 PPT課件這是什么花〔菊花〕 這些菊花一樣嗎都有些什么顏色，菊花長什么樣子呢 三、幼兒自由感知、觀察菊花。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 —— 引導(dǎo)幼兒討論：我們應(yīng)該怎么對待昆蟲 使幼兒知道：我們要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，不隨地大小便，不讓臟水聚集是害蟲無法無法生存，同時，我們也要保護(hù)益蟲，不隨意捕殺和殺死益蟲。有的昆蟲，例如：七星瓢蟲，有一對翅膀變硬了，還有一些昆蟲只有一對翅膀，例如：蚊子。 捕捉到的昆蟲，或者是昆蟲標(biāo)本假設(shè)干。這個活動根本完成了設(shè)定的目標(biāo)，符合本班幼兒的開展水平。 小結(jié)：留出空間，讓幼兒邊演示邊講解。 師：看，這是什么 (教師出示手勢 2，這次代表兩樣?xùn)|西 )接下來要增加難度了哦，請你到后面的桌子上選兩樣?xùn)|西，讓一樣物品幫助另一樣物品轉(zhuǎn)動起來。 教師可以捕捉選擇風(fēng)車的孩子并提問：剛剛是怎么讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動幼兒可能會答復(fù)：吹。 師：哇，你們今天轉(zhuǎn)得這么快樂，瞧瞧都轉(zhuǎn)出些什么了呀 (教師故作神秘揭開屏風(fēng)，讓幼兒說說有些什么呀 )這些物品看見大家轉(zhuǎn)得那么開心，也想玩轉(zhuǎn)起來，的游戲請大家?guī)蛶椭媚銈兊姆椒ㄗ屗鼈冝D(zhuǎn)起來。 二次探索用的物品：塑料齒輪玩具、當(dāng)中有孑 L的積木、紐扣玩具、光盤類、繩子、牙簽、不同形狀的中心 12 用針戳洞的紙片、紙杯、筷子、勺子，以及兩只透明水杯中各盛半杯水。為了讓幼兒從學(xué)前期開始就有多方面學(xué)習(xí)的時機，我結(jié)合教育內(nèi)容，開展了此次活動。 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說 夏天防曬都有什么好方法 教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。 室外體驗太陽的炎熱。 〔 1〕談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了〔夏天來到了〕如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺〔很熱〕你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方〔照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等〕幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述。 體驗明顯的季節(jié)特征。 〔 2〕〔老師給幼兒沖水〕問： 看看干菊花變了嗎變成什么樣子你們聞到了什么味兒〔清香味〕 老師嘗菊花把戲，集中幼兒的注意力。 認(rèn)識莖和根。還有?！灿變旱绞彝鈭@地中