20xx小學(xué)語文五年級教案——挑山工教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧在線文庫
【正文】 工的艱辛、執(zhí)著〕。 1 小學(xué)語文五年級教案 —— ?挑山工 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)理念 要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行。①引導(dǎo)學(xué)生弄清楚挑山工是怎樣一步一步地向上登攀的〔學(xué)生帶著問題默讀課文第一局部，畫出挑 山工登攀的語句，同桌交流〕。④教師要強(qiáng)化點(diǎn)撥，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解，形式亮點(diǎn)，并在展示、評價(jià)中及時(shí)引導(dǎo)整合，使學(xué)生感悟到位。顯然，這個(gè)設(shè)計(jì)是頗有借鑒意義的。 四、體驗(yàn)整合 先引導(dǎo)學(xué)生在課文插圖下寫幾句最想說的話，然后個(gè)性化展示。教師要走進(jìn)學(xué)生，巡查指導(dǎo)，確保有效學(xué)習(xí)〔小組內(nèi)先分工、互動、議論，然后在班內(nèi)展示、評價(jià)〕。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 板書課題、簡介挑山工
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