20xx小學(xué)語文四年級教案——黃繼光第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之四-文庫吧在線文庫
【正文】 本教學(xué)設(shè)計(jì)中，我不敢預(yù)設(shè)一些開放性較大的問題。 附： 今天下午剛剛試教好，自己感覺存在下面幾個問題： 教師在課堂上感情充分，已進(jìn)入狀態(tài)，但無視 了學(xué)生情感的張揚(yáng)。 a、生說重點(diǎn)詞〔上臺板書〕 b、生說理由，補(bǔ)充：黃繼光這樣做意味著什么？他將怎么樣？ c、請大家再用心讀讀這些句子，你覺得是什么力量使黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口？ d、生說，出示句子： 他感到指導(dǎo)員望著他。 當(dāng)黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷時 mdash。我是這樣體會的〔〕，我認(rèn)為應(yīng)該這樣讀〔〕 全班交流： A：黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷，他用盡全力艱難地挪動著自己的身體。此時，東方升起啟明星。 教學(xué)過程： 一：復(fù)習(xí)引入。同桌互說〕 朗讀黃繼光與指導(dǎo)員的對話。mdash。 b、如果你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來時，你當(dāng)時的心情會怎樣？
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