20xx幼兒園大班科學(xué)教案種子寶寶有辦法-文庫吧在線文庫
【正文】 ?綱要 ?指出：學(xué)習(xí)科學(xué)的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。 種子特點：取一粒種子觀察、討論：蒲公英的種子有幾局部組成上半局部是什么顏色的捏一捏，什么感覺吹一吹這粒種子，想一想為什么它可以隨風(fēng)飄揚師生 一起交流總結(jié)出，種子長著白色的羽翼，這是它飛翔的工具。在看清楚小鉤鉤后，讓幼兒快快動手， 把蒼耳放到你的衣服上吧，別讓它掉下來呀。可以出示課件，也可以根據(jù)幼兒經(jīng)驗幫助幼兒提取 知識。由小朋友動手進行操作和觀察，將蓮蓬放到水盆里，看看它是怎樣的用你的小手指把它按到水里，當(dāng) 5 你的手指再次離開的時候，它還在水底嗎在試驗中得出結(jié)論：蓮蓬能漂浮在水中。幼兒在實驗中，形象的感知了蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播的，并且傳播的遠近與風(fēng)力有關(guān)。三個平行的小實驗也將不斷擴展幼兒對種子傳播的認(rèn)識，教師在引導(dǎo)幼兒主動提出問題、分析問題、解決問題的過程中采用觀察法、操作法和交流討論法，進一步幫幼兒梳理思路，提升經(jīng)驗。 培養(yǎng)幼兒喜愛大自然的感情，產(chǎn)生繼續(xù)探索大自然的興趣。 1 幼兒園大班科學(xué)教案 ?種子寶寶有方法 ?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1