【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計——義務(wù)教育課程標準實驗教科書小語五年級上冊城關(guān)中心校芮雪設(shè)計理念閱讀是學生的個性化行為,應(yīng)讓學生在主動積極的思維和情感生活中,加深理解和體驗,有所感悟和思考。本設(shè)計希望通過朗讀引導,鼓勵學生在自讀感悟和自主探究中,領(lǐng)悟父母兩種不同評價中包含的愛。以讀為本,讀中思考,讀中感悟,是學生語文能力得到整體提高。教材簡析《“精彩
2025-04-17 08:21
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(第一課時) 教學目標: 1、?????????????認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“糟糕、自豪、謄寫、敬仰、嚴厲、慈祥、謹慎”等詞語;理解“一如既往、得意揚...
2024-12-02 23:43
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計森村中心學校吳葆棟教材簡析:本組以“父母之愛”為專題,安排了四篇課文,《“精彩極了”和“糟糕透了”》是本組的第三篇課文。這篇課文講的是作者童年時寫了一首詩,媽媽的評價是“精彩極了”,爸爸的評價是“糟糕透了”,這兩種截然不同的評價對他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。學情分析:
2024-11-21 04:59
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計 精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計1 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文,認識并理解...
2025-04-15 03:34
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學目標】 “謄、勵”等7個生字,認識多音字“興、埋”,理解生字組成的詞語。 ,理解了父母對巴迪的兩種不同評價中飽含的愛,感受愛的不同表達方式。 ,聯(lián)...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教案 第一課時 教學目的: 1.初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 2.學習生字新詞,理解重點詞語。 教學過程: 一、導入。 當你完成一份自認為不錯的手工作品或是...
【摘要】 小學語文教學反思——“精彩極了〞和“糟糕透了〞教學反思 看著這個題目,我的記憶再一次被拉到教學現(xiàn)場。孩子們那晶瑩的淚花輝映著聽課老師們那沖動的眼淚。我更是由衷的感慨 一 愛是...
2024-10-01 09:54
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了教案 “精彩極了”和“糟糕透了”教案 一、導入 播放family視頻。同學們,從這個視頻中,我們感受到了愛與感恩,這種感動溫暖人心。在我們的生活中,我們就是沐浴著這些愛...
2024-11-04 12:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “精彩極了”和“糟糕透了”朗讀|“精彩極了”和“糟糕透了”課文原文 記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫...
2025-04-05 12:25
【摘要】 小學語文五年級教案——說精彩,也糟糕——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學反思 課題研討會上的一節(jié)公開課結(jié)束了,但關(guān)于這節(jié)課的反思卻開始了,而且縈繞著,揮之不去。為什么無法上出自己預計...
2024-10-07 01:59
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了(教案) ★ 一、導課激趣,復習檢測 (屏顯)敵視伴隨著孩子,他學會爭斗! 鼓勵伴隨著孩子,他信心百倍! 贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方! 公正與成實伴隨著孩子,他領(lǐng)...
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”一、在括號里填上合適的表示人物動作的詞語。1.“他晚上七點鐘回來?!蹦赣H()著我的腦袋,笑著說。2.“這是什么?”他伸手()起了我的詩。()出飯廳,()自己的房間,()到床上失聲()起來。二、寫出下列詞語的反義詞。贊揚—()精彩—()
2024-12-05 02:47
【摘要】1 小學語文五年級教案——說精彩,也糟糕— —?“精彩極了〞和“糟糕透了〞?教學反思 課題研討會上的一節(jié)公開課結(jié)束了,但關(guān)于 這節(jié)課的反思卻開始了,而且縈繞著,揮之不去。為什么無法上出 ...
2024-09-23 05:37
【摘要】小學語文第十一冊(S版)“精彩極了”“糟糕透了”和13課初讀課文,整體感知:1、自由讀課文,讀正確,讀通順。2、想一想:課文主要講了一件什么事?是按什么順序記敘的?可以分幾部分?精彩糟糕靦腆謄寫叫嚷歧途謹慎餐桌出版
2024-12-12 17:21
【摘要】 五年級語文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案3 周五抽課,周一就上課,僅僅提前10分與學生見面,真夠刺激的。呵呵,我喜歡這樣的挑戰(zhàn),時間雖少,靈感頗多,問題肯定也存在,請各...
2024-11-18 22:22