20xx天火之謎第二課時市級公開課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 導(dǎo)入 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)〔生齊讀〕天火之謎。 師生互動交流 預(yù)設(shè)一： 生讀 出示：富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。這是一種什么科學(xué)態(tài)度〔板書：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度〕 〔 4〕誰能把這種態(tài)度融入到朗讀中，指名讀。在做這個實驗之前，他經(jīng)過了對雷暴的長期觀察，在做這個實驗的時候他已經(jīng) 43歲了。〔板書執(zhí)著追求〕 三、學(xué)習(xí)第四小節(jié)探究實驗，品味詞句，感受品質(zhì) 師：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，富蘭克林決定用事實說話，讓我們共同關(guān)注、見證他的風(fēng)箏實驗?！蔡貏e、精心準(zhǔn)備、考慮周到、費(fèi)力心思、艱辛。 課文上有一幅插圖，對照文字，請你在課文插圖上畫出每個局部，想想分別起什么作用。危險、勇敢、大膽、驚心動魄、緊張 生：這是一次 ______的實驗。的一聲，驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。 師：富蘭克林知道不知道危險。好不好 出示 :一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克 林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖維全都豎了起來。 引讀 :〔 3〕突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個之字，接著一個炸雷，大雨傾盆而下。生讀 。因為做這個實驗很不容易。接著引讀第 5小節(jié)。一起來。 8 出示：富蘭克林欣喜假設(shè)狂地喊道：成功了 !成功了 !我捉住 lsquo。一 。 從！中你看到了什么興奮，很快樂。一 。 師：從這里看出什么 生：富蘭克林不怕危險。一 。 師：是啊，我們進(jìn)一步感
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