20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 匯報(bào)，全班交流 匯報(bào)交流第 3 自然段 昨天的夢(mèng)想 〔 1〕農(nóng)耕社會(huì)是個(gè)怎樣的社會(huì)？舉例說(shuō)說(shuō)人類是怎樣依賴自然的。 〔 5〕你最喜歡哪些 (nǎxiē)詞句？有感情地讀一讀，并談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋)交流第 5 自然段 明天 (m237。 六、選做作業(yè) 小練筆：把課文讀給家長(zhǎng)聽(tīng)；請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勆钪械木唧w (j249。nl232。biāo)，是努力讓我們有了今天的幸福。 8 〔 2〕說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代表達(dá) 在哪里？科學(xué)正在為人類 (r233。 *理解重點(diǎn)句子：科學(xué) (kēxu233。 7 〔 3〕猜測(cè) (cāixiǎng)古時(shí)候人們還會(huì)有哪些美好的愿望和夢(mèng)想。 〔 3〕討論怎樣讀好這一段落。 選擇自己最喜歡或信息儲(chǔ)藏最多的自然段，多讀幾遍。 232。發(fā)現(xiàn)是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過(guò)研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律；創(chuàng)造那么 是指創(chuàng)造出的新事物或新方法。r)自然段。 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是人類 (r233。 c 抽生字認(rèn)讀，開(kāi)火車組詞。 全班交流 (jiāoli人們真的能像神仙一樣呼風(fēng)喚雨、神通廣闊嗎？現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)世紀(jì)，去看個(gè)究竟。)科技創(chuàng)造的文字和圖片資料，并與家人探討它們給人類生 活帶來(lái)了怎樣的改觀。 感悟設(shè)問(wèn)句的作用和學(xué)習(xí)文章比照的說(shuō)明方法。yī)課時(shí)： 認(rèn)識(shí) (r232。n shi)5 個(gè)生字 (shēngz236。 教學(xué)重點(diǎn)：了解 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化 . 2 教學(xué) (jiāo xu233。 盡可能訪談?wù){(diào)查更多的人，了解今天的生活還有哪些不盡如人意的地方，人們還有哪些愿望與夢(mèng)想。 3 播放多媒體課件，學(xué)生思考 (sīkǎo)：課文主要講了什么？從哪幾個(gè)方面來(lái)講的？ 交流感受 (gǎnsh242。)反應(yīng)： 〔 1〕指名說(shuō)說(shuō)課文 (k232。
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