20xx古詩詞三首a、b案-文庫吧在線文庫
【正文】 使風(fēng)。村居 ?。 ?？磮D知道?！? 〔 5〕讀讀看，從讀中感受到了什么呢 〔 6〕 同學(xué)們讀得真好！是的，這戶人家雖然住的是──茅檐低小，但是周圍的環(huán)境很美──溪上青青草，這戶人家翁媼之間──醉里吳音相媚好，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 五、課外拓展，延伸美 。〕 ，心里又想些什么呢〔繼續(xù)品味醉字。 12 〔 2〕醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 三、品讀，感受美 通過剛剛的學(xué)習(xí)，說說自己的收獲。居什么意思〔居住〕村居呢〔居住在鄉(xiāng)村〕 11 二、初讀，走近美 ，看圖畫。 五、再讀詩文，感受意境 ，你更喜歡哪位詩人筆下的頑童為什么 ?！部蓯邸⑻詺?、疲倦〕 〔 4〕說說詩中描繪的畫面，加上自己的想象，把兩句詩意連起來說一說。你感受到了什么 六七里方圓的原野鋪滿了青青的野草，三四聲悠揚(yáng)的笛聲和著微微的晚風(fēng)傳來。請(qǐng)同學(xué)們朗讀兩首古詩。 。最頑 皮、可愛的莫過于最小的那個(gè)孩子了，瞧，他趴在溪邊剝蓮蓬，正忙得不亦樂乎呢！〕 三、發(fā)揮想象，加深理解 ：這一家子中，誰給你的印象最深為什么能想象得出老兩口正在說什么悄悄話嗎 。提倡組內(nèi)合作，借助注釋以及工具書，初步理解詞的大意?！仓虚g有個(gè)分隔符號(hào)，前者是詞牌，后面是詞的題目。 ，可以先交流自己讀懂的語句，也可以提出自己不理解的地方，共同交流探討。結(jié)束本詩學(xué)習(xí)。 〔 茫茫原野，一眼望去，盡是長(zhǎng)勢(shì)茂盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)悅耳。 〔二〕自主合作，探究詩意 ，要求讀通，注意牧、蓑的字音、字形。 課時(shí)安排 2 課時(shí) A 案 課前準(zhǔn)備 配樂磁帶 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí) ?牧童 ? 2 〔一〕復(fù)習(xí) ?所見 ?，范讀導(dǎo)入 師：有一首題目為 ?所見 ?的古詩大家十分熟悉的，我們一起來背誦一遍。 4 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)認(rèn)識(shí)的字。 。歸來 /飽飯 /黃昏后，不脫 /蓑衣 /臥月明。
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