教學(xué)設(shè)計(jì)：阿基米德原理-文庫吧在線文庫
【正文】 永不言棄的可貴精神。 ⑺ 學(xué)生畫 出記錄數(shù)據(jù)用表格 次數(shù) 物體的重力/N 物體在液體中測(cè)力計(jì)示數(shù) /N 浮力/N 小桶和排液的總重/N 小桶的重力/N 排開液體的重力/N 1 2 3 4 提出本節(jié)課探究的問題讓學(xué)生 在老師的引導(dǎo)下 有目的的猜想 。 通過探究使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能 、 數(shù)據(jù)處理技能 ； 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，規(guī)范操作的能力。 1． F 浮 =ρ排 gV 排 ρ排 —— 液體的密度； V 排 —— 物體排開的液體的體積； 2. F 浮 =ρ排 gV 排 —— 決定式 表明浮力大小只和 ρ排 、 V 排 有關(guān)， 浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。 學(xué)生 根據(jù)阿基米德原理： F 浮 ＝ G 排液 ＝ ρ液 gV 排 當(dāng) ρ 液 和 V 排 相 同時(shí)，浮力大小相等。 布置 作業(yè) 藍(lán)皮書課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練： 7。并且知道一節(jié)課的學(xué)習(xí)不簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了些什么？而全面的學(xué)會(huì)一些思維過程，學(xué)習(xí)方法、常范錯(cuò)誤、物理 知識(shí)與規(guī)律，是一個(gè)綜合的過程。 A. 物體的體積和液體的密度 B. 物體的密度和物體浸入液體的深度 C. 物體浸入液體的體積和液體的密度 D. 物體的質(zhì)量、體積、浸入液體的深度及形狀 答案： C 正確認(rèn)識(shí)阿基米德原理及推導(dǎo)式： F 浮 =ρ排 gV 排 使學(xué)生正確 理解 浮力的大小與什么因素有關(guān)。 提高分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論的能力。 浮力大小可能與排開液體的重力有關(guān)。 引起學(xué)生的深入思考， 使學(xué)生帶著問題進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 2 新課講授 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 提出問題有效 啟發(fā)進(jìn)行猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 〖師〗 ： 【提出問題】 通過剛才的學(xué)習(xí)， 利用阿基米德的靈感你認(rèn)為 浮力大小與哪些因素有關(guān)？ 【 引導(dǎo)學(xué)生猜想 】 浮力與物體排開的這部分液體有什么關(guān)系？ 【提出問題】 可以怎樣表述浮力的大?。? 【 進(jìn)一步引導(dǎo) 】 能否結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的物理知識(shí)利用數(shù)學(xué)建立數(shù)學(xué)關(guān)系式？（ m=ρV） 【 再一次引
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